当今世界，新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起，工业互联网作为制造业与互联网深度融合的产物，已经成为新工业革命的关键支撑和智能制造的重要基石。它是未来制造业竞争的制高点，正在推动创新模式、生产方式、组织形式和商业范式的深刻变革，推动工业链、产业链、价值链的重塑再造必将对未来工业发展产生全方位、深层次、革命性的变革，对社会生产力、人类历史发展产生深远影响。
产业的发展需要人才的支撑，如何更好的将智能制造、互联网技术转换成人才培养的知识、案例和实践环境，是当前工业互联网人才培养面临的问题。
在经过前期的调研和技术整理，与大量工作互联网企业座谈获得对人才的要求，通过将产业场景、岗位要求、专业基础知识整合，形成人才培养的解决方案。
一、课程体系规划
包含数学、机械、电气、自动化、软件、大数据和人工智能等专业知识和技术。
数学作为基础知识，为机械和应用等涉及模型算法的专业技术提供支撑，机械、电气、自动化作为硬件和设备的原理和技术支撑，软件、大数据和人工智能作为互联网原理和技术支撑，整体构成较为完善的工作互联网课程体系。
