宁波经贸学校:钉钉宜搭护航学生成长,探索职业教育数字化新思路

简介: 钉钉宜搭有效推动宁波经贸学校教学育人的变革,为“智慧校园”建设树立了新的实践样板。

宁波经贸学校

2000人以上 / 中职学校 / 中国-浙江-宁波 / 校园数字化管理平台


“我们使用钉钉宜搭教育版全面开展校园安全、疫情防控及行政管理等工作,在应用构建、数据互通、办公协同等方面建立自身优势,形成了经贸特色的智慧校园生态系统。”

——宁波经贸学校智慧校园改革小组成员 宋涛

宁波经贸学校创办于1956年,是宁波市教育局直属的公办中等职业学校。作为宁波市智慧校园建设的窗口单位,宁波经贸学校先后荣获浙江省首批数字校园示范学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校等称号,经过多年探索,已经实现了校园安全、学生服务、教务管理等方面的数字化转型。

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宁波经贸学校

随着国家对职业教育数字化重视力度的加大,宁波经贸学校的“智慧校园”建设也在不断升级,对软件迭代效率有了更高的要求。

快速上线防疫应用,管理效率提升两倍

防疫管理是近年各类组织需要解决的重点问题。一开始,宁波经贸学校的师生需要通过“群内上报、导入Excel、统计分析”的方式上报健康,行程及出行审批等信息。面对每日收集的海量信息,这种管理方式耗时较长,且容易出错。

 

面对这一难题,宁波经贸学校智慧校园改革小组成员宋涛开始思考:“如何才能快速开发贴合学校实际需求的应用?使用传统的常规应用开发方式成本相对较高、周期较长,而且无法实现防疫数据的统一管理和展示。”

 

2022年3月,宋涛联系到钉钉宜搭战略合作伙伴——浙江锐智信息技术有限公司。锐智基于钉钉宜搭教育版,协助学校在1周内搭建了一套疫情防控数字化管理平台。这套平台不仅能帮助师生便捷、准确、高效地采集健康信息,还能够自动化处理统计数据,并具备出行申请审批,应急处置和疫情地区查询等功能。

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疫情防控数字化管理平台

一个月搭建20+应用,建设智慧校园更简单

疫情防控管理平台的快速落地和稳定运行,给宋涛留下了深刻印象:“宜搭可以无缝联通钉钉,快速实现各类场景下教育应用的搭建,为智慧校园建设降本提效。”

智慧校园改革小组决定围绕学生服务、校园治理、教学、帮扶等场景,使用钉钉宜搭低代码平台,逐步开发各类业务应用,助力校园服务与管理升级,并实现和已有数字化系统的数据关联。

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宁波经贸学校低代码应用框架图

在探讨和摸索中,智慧校园改革小组的老师在1个月时间内,陆续用钉钉宜搭开发出20多个智慧校园应用,包括实习管理、毕业生管理、信息化管理、校企合作等板块。

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宁波经贸学校数字化管理平台首页

社会服务一站式管理,开启数字化育人新局面

宁波经贸学校的“社会服务”包括实习、创业、就业等内容,对培养学生的实践能力具有重要意义,也是职业学校教学育人工作的一大重点。

实习管理:过去,学生去哪实习,实习单位是否可靠,如何以数字化形式对学生实习过程化管理经常让学校老师困扰。通过宜搭开发“实习管理”应用后,实现了对学生实习的全周期管理,从企业资质线上审核,学生实习问题反馈到保险管理一应俱全,充分保障学生安全,提升实习质量。

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实习管理应用工作台

“创业一条街”管理:作为商贸特色学校,宁波经贸学校开设的“创业一条街”被评为第一批浙江省创业实验室。使用宜搭开发的“创业一条街”管理应用,实现了对学生创业店铺营业情况、卫生检查、财务等方面的统一管理,提升效率,帮助创业教育向智能化、数字化转变,实现更优发展。

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“创业一条街”管理报表

低代码课程进校园,培养未来的数字化人才

在充分了解钉钉宜搭后,智慧校园改革小组的老师对低代码应用与课程的融合进行了思考,深化产教融合,推进校企合作,将低代码产品引入课堂的计划也应运而生。

 

目前,宁波经贸学校已对物联网技术应用、移动应用技术与服务等专业的学生开设了低代码课程,通过一学期的学习,同学们基本掌握了开发低代码应用的技术,具备了自主解决日常学习生活中的数字化问题的能力,培养了数字化思维,为将来的升学、就业打下扎实基础。

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低代码课程进校园

钉钉宜搭有效推动了宁波经贸学校教学育人、管理服务方式的变革。最初,学校只想为疫情防控寻找一个快速落地的方案,以提高学校的疫情防控管理效率。使用中,宜搭良好的操作体验,让学校老师们不仅开始自发使用宜搭开发应用,还为相关专业学生开设低代码课程,宜搭的更多价值逐渐显现,逐渐成为学校建设“智慧校园”的核心平台之一,推动形成创新、协调、绿色、开放、共享的智慧校园。

 

未来,宁波经贸学校还将通过钉钉宜搭教育版探索更多可能,包括基于宜搭的校园物联网项目建设,以及将宜搭与学校数据中心对接,打造一站式智慧校园服务平台。为职业教育“智慧校园”建设树立新的实践样板。


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