DIY班学习之旅
进来﹒出去﹒上去
学，效也。效法，获得知识，钻研知识，读书；
习，简习也。学过后再温熟反复地学，使熟练；长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动；习惯。
学而时习之,不亦说乎?——《论语•学而》
人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的，还有社会实践中的；有来自外界影响的，有来自别人促进的，也有来自内心蒙发的……各种各样的经历构成一幅幅我们学习生活的奇妙画面。
生命中，不断有人离开或进入，也不断有人进入或离开。存在的、留下的、看见的、遗忘的、给予的、亦或付出的，在我们的回望之中定格。那些珍贵的部分，却依然日久弥新，回味而悠长。
其实学习的动力是靠自己的梦想。在自己梦想的天空翱翔的时候，我们会要经历一个巨变的过程，无论这个过程包含一个什么样的心路历程。
我们现在正处在一个互联网快速发展的时期，人们可以通过网络开阔视野，获取各种新的知识、资讯、信息。发展的潮流因如此，不管你愿不愿意，接不接受，主不主动，积不积极，你亦在这股洪流中游弋荡漾沉浮。提倡全社会学习，全民学习，不分职业，不分年龄、不分学历，不设门槛，打破限制，这是社会对我们的要求，也是我们所遇的良机，更是我们应对生活变化，迎来的激励促进。
创业学习是我们走入职场的一种方式，不分领域、不分行业，我们都可以是一颗种子，一颗充满活力的种子。可以为环境所影响，也可以辐射于环境。
记得已故青年演员陈晓旭，2006年在北大光华有过唯一的一次演讲，讲述了她从演员成功转型为商界广告企业家的过程。她说过：我总觉得学习得还不够，在很多很多的时间里迷茫。当我找到方向的时候，我自己应该有更多的时间学习，不只是生存的技能。对自己思想、道德以及各方面的积累，以及学习的感悟。我一直渴望想学到更广阔的知识，我有一种渴求。《红楼梦》为我打开了一扇窗，却又向我关上了一扇门。为此，我只能重新开辟一条路，却意外地发现它通向更美丽的远方。
生命虽然短暂，但她对其学习之路的判断、否定、反思、转折、新生活提升，给予我们的依然弥足珍贵。
开启全新旅程
记得那天，当我拿着那本厚厚的《码出高效》的时候，心中是激动和喜悦的。以至于后来于2019 年2 月加入到第一期DIY 班，开启未知的学习新旅程，心中始终充满着憧憬和希望。鼠标一点，大千世界尽收眼底。网络教育为资源的交流提供了更便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网获取更多的学习资讯，网络教育能给学习者带来无穷的益处。孤尽老师倡导的DIY计算编程远程网络学习也是在这种大背景下应运而生，对于网络普及和提高编程相关知识无疑是及时和有效的。
孤尽老师倡导的DIY班的学习理念就是： Deeply Inspire Yourself／ Do It Yourself：深度激发内心的求知欲和学习力/激发内心的自己，激发未来！这也就是DIY的由来。
这一新理念的提出，在学习区域引起不同凡响，更让学习氛围、学习热情高涨，加入群里学习的同学非常多。让我们在加入DIY公益技术培训学习的同时，深度的思考自己学习的目的，激发深层的自我动力。如何持续有效地跟进完成这一年多时间的学习，来自于彻底的自我管理和毅力。
这种业余时间的学习，我们每个人都是成长者、受益者。读书学问，开心明目，利于行耳。
讨论话题感悟
这第一期DIY班，孤尽老师对于面向对象编程，精心准备了许多相关方面的话题，有30多个。我们必须按照要求、按照规定时间交作业，不交或迟交，每轮是进行淘汰的，就好像筛豆子一样，每次要筛掉一点。其实老师安排的时间也还宽裕，但为什么还是有很多同学淘汰了，其实主要是坚持的问题。
如何学习，如何坚持，拒绝拖延症，提高学习效率，在我们前期的答题中都进行了自我解读。本来，这就是一种远程自主学习，老师只是提供一个好的学习平台，学与不学完全在于自己，成与不成也完全在于自己。
另外，在具体的学习点上，还有许多的基础知识：Java基本编程语法、泛型、Lambda表达式、锁、浮点数、集合转数组、对象引用类型、ThreadLocal的问题根源、Classloader的秘密、微服务、String、浮点数的除零、哈希码的计算、对象的比较、排序、JDK版本、架构设计。
后期，作业还写了《码出高效》的书评，写了假期在家的个人读书笔记，也做了评价，写了最好的读后感，做了个人介绍，整理了个人的所有讨论话题合集。
最后，一起和团队小伙伴们就错误码平台进行编程开发协作答辩，完成了辅助任务，通过了小组毕业的有关测试，获得了整个学期的成果，初步完成了第一期DIY班的学习任务。
在答题的学习提高中，除了自主学习，网上搜索查阅相关的知识点，还对一些同学的答题，进行学习借鉴，找寻他的关注点。他们的答题给了我很多启发和帮助。有前期班委的同学：刘颖越、王金树、夏维、张兵、赵亚飞、毕来生。
还有其他同学 也非常不错，例如周萍、曾丽平、黄国平、张浩、张振磊、刘翔、刘先强、王凯、王葭泐（jia le）、戴晨、赵满洲、李明、姚子健、郑玄、罗鑫、杨铭欣、吴松辉、尚晓斌、孟庆文、林先文、杜展飞、何康泰、田志鹏、梁朋举、杨权、秦伟康、李凯、刘洋、朱陈杰、秦鹏飞、李向蕾、郑宇、郭高其、张光影、王泽天、王开飞、李铭、王利军、易真民、何剑锋、袁学、满冬、马湖康等等。
而对于我的答题，同学们给予了积极的评价和鼓励。记得在22期话题“回顾”中，他们就选出了我的某些答题，我对他们的鼓励和表扬表示衷心的感谢。
周萍、张光影、高至荣对于我的11次话题：引用类型；
孟庆文、李翔、梁朋举对于我的12 次话题：ThreadLocal的问题根源；
周萍对于我的15 次话题：微服务；
曾丽平对于我的16次话题：String；
刘鹏飞对于我的19 次话题：浮点数的除零。
能收到这么多同学的鼓励，喜悦之情溢于言表。我起先以为，只要不掉队不淘汰，能跟上大部队就可以了。没想到我的作业居然还有同学认为做得还可以，对我答题的认可，对我的促动很大。以后每次作业都认真查找资料，按时完成。虽然质量不怎么样，虽然对于这些新知识新领域，大多是盲区；有恐惧、不安、紧张和茫然；但是无知无畏，硬着头皮也要去尝试，学习的路上不分懂与不懂，只要一起同路，争取前行就好。
两个核心能力
孤尽老师在DIY开班学习之初，就讲了两个核心的能力：学习如何学习的能力和快速学习的能力。对于这两个能力，知道，但没有深层次的思考，只是在按步就班埋头于答题的完成之中。
很多时候，我们做事情，只知其然，不知其所以然。等到一步步完成这些任务要求之后，舒展和释怀之间，回想老师多次提到的这两个核心能力，才有一种顿悟之感。
老师的阶段学习安排这般逻辑和严谨，一扣一环，在我们答题的推进中，始终围绕这两个核心要点，践行和提高这两个学习能力，培养和具备这两个能力。直致形成自己的学习观、发展观。
说实在的，如果不是有幸加入到DIY学习班，参加这种公益技术培训，我怎么会自主的去学习这些新知识，并且还拿出时间、毅力来完成？在学习能力、理解能力有限的情况下，还愿意去接触、去尝试，去努力坚持，我能做得到吗？
后期我们进行了项目开发，答辩讨论，孤尽老师在多次会议中，强调要建立效率优先的思维去处理学习和工作。在整个流程走过之后，才会有更深的体会。
学习，是获取知识和掌握技能的过程。作为贯穿人类一生的事业，不可不重视，不可不努力，不可不提高。其实能够学习和快速学习就是两把重要的钥匙，这应该就是DIY公益技术培训宗旨所在。
大雁精神启示
雁行千里排成行，团结协作齐飞翔。大雁团队就是自然界中配合最为密切、最为科学、团队效率最高的一种群体。大雁精神就是团队精神！
在第一期DIY班英雄团，我们是码出人生小组，我们就是一支大雁团队。我们的组名“码出人生”是刘汪洋提议的，我们的口号“指点架构，激扬代码”则是高家琪提议的。团队中的成员是些80末90后年轻的小帅哥，郝宇飞、刘鹏飞、高家祺、刘汪洋、李志福。他们朝气蓬勃，富于想象力和创造力，做起事来勇往直前，敏捷而高效。能和这些年轻小伙伴组团一起开发协作，真是非常荣幸。
组长郝宇飞，团队总指挥，负责OECP项目的管理沟通，信息的传递，申请错误码，项目表和错误类型表，定义错误码统一解决方案。他有气魄，很负责，有疑问的时候去咨询他，他非常仔细，告诉你具体怎么去做。我们知道他平时工作很忙，经常加班，但是依然有序的保证了团队的高效沟通与协作。
刘鹏飞，开发需求分析，支付宝的第三方登录，模糊语义分析，搜索框说明，他在项目推进中积极主动，提出切实可行的建议和好的设计方案。
高家祺，主要负责系统架构设计和Web前端开发，他是我们团队的“小鲜肉”，是一颗闪亮的新星。在整个团队中和刘汪洋一起生成错误码平台，他们超强的技术主导开发能力为我们所瞩目和钦佩。最后班级毕业评选时，他被评选为优秀学员，获“优秀个人奖”，我们都为他而骄傲。
刘汪洋，错误码编程开发，关联故障，根据故障查询关联错误码，标签搜索，导出jar包。他是我们团队学历最高的，而且英语专业八级，挺牛吧。在开发的具体讨论中，多次为团队献计献策。
李志福，后期平台测试部署，扫描代码，找出不在定义列中的ERROE CODE，错误码检查，AI的接入。他沉稳认真仔细，学习能力强，提建议想办法，是技术后备军。
我的职责主要就是负责项目过程中会议纪要的编写，所有的文档资料的收集整理等。这都是以前没遇到过的新问题，不懂不会，茫茫然呢。要将自己融入团队中，依靠集体的力量，才不会迷失方向。团队的小伙伴们很热心，指导和帮助我，或者是提醒我该注意哪些方面。在项目开始之初，会议纪要我也不知要怎么写，那些技术方面的词又拿不准，我就去询问郝宇飞，所以开始的那5次纪要，是他具体指导出来的。后面我就能根据总的格式写得全面而具体些了。
我们的团队目标明确，齐心协力，始终如一；保持一个有序的状态，朝着一个目标飞行。团队是个体的归宿，个体就是团队的基础。
DIY班风云展翅
在4月12 号晚上8点，第4次全体会议上，两个小组每人做了3分钟发言。会后，孤尽老师概括总结，提出了“十六字方针”：信任、需求、定位、效率、完成、恐惧、抗压、演讲。这对于我们今后的工作学习生活有很好的指导意义，箴言良策，应牢记在心。
在4月19号下午2点多， DIY班英雄团的OECP（One Error Code Platform）错误码平台开发项目进行最后环节。我们码出人生小组，按预先的计划安排，逐一进行答辩，取得了比较好的效果，并荣获团队优胜。感谢团队所有伙伴的坚持、努力、付出；敬业、专研、严谨精神值得我们总结发扬。
为期一年多的DIY班完美谢幕了，我们庆幸能成为孤尽老师创立的DIY班第一期英雄团成员，光荣毕业，并获得“DIY班冠军团队”奖。我们觉得团队的团结协作精神极其重要。在团队中各尽所能，合作互补，互商互量，通力协作，无往而不胜。不忘初心，方得始终。
我们热爱这个集体，我们热爱这个班级。
向我们DIY班的创始人孤尽老师致敬！向一藏老师、润瑾老师致敬！
向BAT后援队的小伙伴们致以衷心的感谢！谢谢所有参加过DIY班的同学们！
祝贺孤尽老师《Java开发手册》泰山版于4月22日正式发布！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
杨益萍
2020.4.24
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