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bash的算术运算和条件测试语句基础

简介:
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编程语言包括问题空间和解空间 ,问题空间就是使用人类的自然语言描述的任务,解空间就是使用编程语言描述任务的实施步骤和显示的最终结果。

编程思想,就是能够把编程语言所提供的语法格式,随时随地的转换成解决问题的思路。我们学习编程语言的目的就是将目的空间和解空间对应起来,最直接的办法就是使用解空间的语言习惯来进行思考。

对于编程语言的学习的步骤:1、学习编程语言的语法格式;2、学习工具的使用(库、命令);3、算法;4、数据结构

shell脚本编程:

shell脚本的内容和格式:首行、绝对行首、shebang(解释器程序的绝对路径)、注释信息(以#占据绝对行首的行)。为了能够在程序中突出程序的功能,应适当的添加空白行,以分隔不同的源代码类;应该有适当的缩进


 利用bash脚本编程实现算术运算:+ - * / % **或^ ;增强型的算术表达式为:+= -= *= /= %= ++ --

%为模运算,取余数。

算术运算方法:

 1、let VAR=算术表达式

 let将算术表达式先进行算术运算,并将运算得到的结果保存到变量VAR中。

 2、VAR=$[算术表达式]

 ${}引用变量,算术表达式中如果有变量引用,可以使用$引用,也可以省略$,例如:SUM=$[C+B]或SUM=$[$C+$B]

 3、VAR=$((算术表达式))

 算术表达式中如果有变量引用,可以使用$引用,也可以省略$

 4、expr ARGU1 ARGU2 ARGU3

 ARGU1和ARGU3必须是数值,ARGU2必须是运算符号

 5、echo "算术表达式"|bc

 注意:*号在某些情况下需要转义, shell 通常要在子 shell 中运行括号中的表达式,所以需要用 \( 和 \) 转义括号,或者把这些操作符括在单引号或双引号内。

 bash中的弱变量,是弱类型的变量,默认是字符型的,数值型中不包括浮点型

 例如:# let x=2 y=2**3 z=y*3;echo $? $x $y $z 运行结果为:0 2 8 24

       # [[ ( -d "$HOME" ) && ( -w "$HOME" ) ]] &&  >  echo "home is a writable directory" 运行结果为:home is a writable directory

       # echo $['grep -c "^r" /etc/passwd'+'grep -c "^r" /etc/issue'+'grep -c "^r" /etc/fstab']

       # cat /etc/passwd /etc/issue /etc/fstab | grep -c "^r"

       # grep -c "^r" /etc/passwd /etc/issue /etc/fstab



 条件测试命令:

 test EXPRESSION:shell内建命令

 [ EXPRESSION ]:外部命令[:(注意两边的空格)

 ` EXPRESSSION `:bash的内部关键字

 注意:这类命令一般没有执行结果,只有执行状态返回值;test命令有三类测试表达式,分别为数值测试、字符串测试、文件状态测试,解释如下:

 1、数值测试:双目操作符

  -eq:测试是否被测试的两个数值是否相等,相等为真,不等为假

  -ne:被测试的两个数值是否相等,不等为真,相等为假

  -gt:被测试的两个数值,左边的是否大于右边的,大于为真,不大于为假

  -lt:被测试的两个数值,左边的是否小于右边的,小于为真,不小于为假

  -ge:被测试的两个数值,左边的是否大于等于右边的,大于等于为真,小于为假

  -le:被测试的两个数值,左边的是否小于等于右边的,小于等于为真,大于为假

  例如:显示~/aaa的大小是否小于1000字节

    # [ $(ls -l aaa | awk '{print $5}') -lt 1000 ]&& echo ok ||echo "no ok"

    # test [ 3 -gt 4 ] && echo True || echo false :判断左边的是否大于右边的,大于为真,不大于为假

    # [ "abc" != "def" ];echo $? :用 [ ] 的形式比较两个字符串不相等

    # test -d "$HOME" ;echo $? :测试 HOME 变量的值,用单目操作符 -d 检查它是不是目录

    字母数值比较:

    # test "abc" = "def" ;echo $?

    1

    # [ "abc" != "def" ];echo $?

    0

    # [ "abc" \< "def" ];echo $?

    0

    # [ "abc" \> "def" ];echo $?

    1

    # [ "abc" \<"abc" ];echo $?

    1

    # [ "abc" \> "abc" ];echo $?

    1

2、字符串测试

双目操作符:==|=:被测试的两个字符串是否相同,相同为真,不同为假

            !=:被测试的两个字符串是否不相同,不同为真,相同为假

            >:被测试的两个字符串在ASCII码表中,对应的二进制数值,左边是否大于右边,大于为真,小于为假

            <:被测试的两个字符串在ASCII码表中,对应的二进制数值,左边是否小于右边,小于为真,小于为假

            注意:>和<必须用在` EXPRESSSION `测试语句中

            =~:被测试的两个字符串,左侧字符串是否能被右侧的PATTERN匹配,能匹配为真,不能匹配为假

单目操作符:-z 'STRING':判断指定的字符串是否为空串,空为真,不空为假

            -n 'STRING':判断指定的字符串是否为非空串,非空为真,空为假  

            注意:1、通常情况下,字符串要加引号,单引号或双引号都行,根据实际情况选择即可

                  2、[[]]和[]在某些情况下,可能意义不同,要区分使用

                  3、表达式的两端或操作符的两端都要有空格        

3、文件状态测试:文件存在性测试,如果被测的文件存在为真,不存在为假

-a|-e 例如:[ -e /backup ]


文件类型测试的单目运算符如下(先测试存在性):

 -b FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为块设备,存在且是块设备为真,否则为假

 -c FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为字符设备

 -d FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为目录文件

 -f FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为普通文件

 -h|-L FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为符号链接文件

 -p FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为管道文件

 -S FILE:被测试的文件是否存在,并且是否为套接字文件

 文件的访问权限测试:

 -r FILE: 被测试的文件是否存在,并且当前有效用户是否可读,文件存在并且当前有效用户可读为真,否则为假

 -w FILE:被测试的文件是否存在,并且当前有效用户是否可写

 -x FILE:被测试的文件是否存在,并且当前有效用户是否可执行

 文件的特殊文件标识测试:

 -u FILE:被测试的文件是否存在,并且是否设置了SUID权限,文件存在并且设置了SUID权限为真,否则为假

 -o FILE:被测试的文件是否存在,并且是否设置了SGID权限

 -g FILE:被测试的文件是否存在,并且是否设置了STICKY权限

 文件的所有权测试:

 -O FILE:被测试的文件是否存在,并且其属主是否为当前有效用户

 -G FILE:被测试的文件是否存在,并且其属组是否为当前有效用户的组

 文件内容是否为空:

 -s FILE:被测试的文件是否存在,且内容不为空,存在且内容不为空为真,否则为假

 时间戳测试:

 -N FILE:被测试的文件自从上一次被修改后,是否被修改过


 文件类型测试的双目测试:

 FILE1 -ef FILE2:测试两个文件是否指向同一个文件系统的相同inode的硬链接

 FILE1 -nt FILE2:被测试的两个文件,FILE1是否比FILE2更新

 FILE1 -ot FILE2:被测试的两个文件,FILE1是否比FILE2更旧


 测试语句中可以添加逻辑运算,两种表达方式如下:

 第一种表达方式:[ -O /tmp/test ]&&[ -s /tmp/test ]

                 [ -O /tmp/test ]||[ -s /tmp/test ]

 第二种表达方式:[ -O /tmp/test -a -s /tmp/test ]

                 [ -O /tmp/test -o -s /tmp/test ]

                 [ ! -O /tmp/test ]

exit [#]:退出当前shell的登录。当shell脚本运行时,一旦遇到exit命令,将立即结束当前shell进程,同时脚本的运行也将被停止,即exit的所有命令都不再被解释执行。






     本文转自little_ding 51CTO博客,原文链接http://blog.51cto.com/12496428/1914999,如需转载请自行联系原作者


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