毕业设计从选题研究一路做到项目交付，读过的文献越来越多，笔记却东一条西一条，作者、年份、页码时有时无？这篇手册用三条虚构的文献笔记做练习，带你在支持 Token Plan 的兼容工具中，让一个 Agent 统一整理笔记、另一个 Agent 对照学校规范检查论文结构。观点、正文与结论始终由自己完成，每条引用都要回到原文核验。练完之后，把方括号里的内容换成自己的研究问题、文献笔记和学校规范，就能直接用。
这篇手册能帮你做什么
- 用三条虚构笔记，完整走一遍「分配任务 → 批量整理笔记 → 对照规范检查结构」三个步骤。
- 拿到 2 个可直接复制的提示词，分别用于整理文献笔记和检查论文结构。
- 学会把缺少作者、年份、页码的条目单独列出，而不是让 AI 自行补全，守住学术规范的底线。
开始前准备
| 准备项 | 说明 |
|---|---|
| 工具 | Token Plan Essential。Token Plan 不是独立 App，而是供支持 Token Plan 的兼容 AI 工具使用的用量额度；开始前请先确认自己使用的工具支持 Token Plan，并在其中完成配置 |
| 文献笔记 | 自己阅读文献时写的摘录与笔记，每条尽量注明作者、年份、页码；不上传未经授权的全文资料 |
| 学校规范 | 学校论文结构规范、当前提纲与各章摘要，以及学校对 AI 使用的规定 |
| 练习材料 | 下方的虚构笔记片段，可直接用于练习 |
先看效果：同一份笔记，整理前后
整理前是三条随手记下的文献笔记：笔记 A 信息相对完整，有作者、年份、方法和页码；笔记 B 没记年份和页码；笔记 C 只记了一句「注意力是关键」，没有任何出处。
整理后变成一张缺项一目了然的文献笔记核验表：
| 笔记 | 方法与结论 | 出处记录 |
|---|---|---|
| 甲（2021） | 问卷：时长与完成度正相关 | 第 12 页，原文待核 |
| 乙（年份待补） | 访谈：互助有助学习投入 | 页码待补 |
| C：未记作者 | 「注意力是关键」 | 作者、年份、页码均待补 |
表格下方同时标出两条边界：
- 证据边界：正相关不推因果；无出处条目先待核。
- 规范待补：学校结构规范与当前提纲待补，不生成引用。
Agent 没有替笔记 C 补上作者，也没有把「正相关」改写成因果结论，而是把缺项显式列出——这样的笔记表才能放心带回原文逐条核对。
练习材料
下面是一段虚构的文献笔记片段，可以直接复制到兼容工具中练习：
笔记 A：作者甲（2021），研究大学生在线学习时长
- 方法：问卷调查，样本 300 人
- 结论：学习时长与课程完成度正相关（第 12 页）
笔记 B：作者乙（年份未记录）
- 方法：访谈
- 结论：同伴互助有助于提高学习投入（页码未记录）
笔记 C：只记了一句“注意力是关键”，无出处
第 1 步：配置并分配任务
在兼容工具中配置 Token Plan，把笔记整理与结构检查分给 2～3 个 Agent。
建议的分工是：一个 Agent 按统一字段整理笔记，另一个 Agent 对照学校规范检查章节提纲。两份结果分开产出、分别核对，避免一个 Agent 的推断混进另一份结果里。
第 2 步：批量整理笔记
提供自己已读文献的摘录与笔记，让 Agent 按研究问题、方法、结论、局限统一整理成表，并保留每条出处页码。
练习时，笔记 B 缺年份和页码、笔记 C 没有任何出处，这两条应当被单独列出，而不是被补全。复制下面的提示词，把方括号内容替换为自己的材料：
我在撰写 [论文题目] 的毕业论文，研究问题是 [研究问题]，学校对 AI 使用的规定是 [规则]。
以下是我已阅读文献的笔记：[粘贴笔记，每条注明作者、年份、页码]
请将笔记整理成表格，字段为：作者、年份、研究问题、方法、主要结论、局限、页码。
1. 按与我研究问题的相关程度分组。
2. 缺少作者、年份或页码的条目单独列出，不要自行补全。
3. 只整理笔记中已有的内容，不要添加笔记以外的观点或文献。
所有条目我都会回到原文核验后再引用。
第 3 步：对照检查结构
让另一个 Agent 对照学校论文规范检查章节结构、论点与证据的对应关系；所有引用回到原文逐条核验后再使用。
这一步只让 Agent 指出问题和依据，不改写正文、不生成引用。把下面的提示词交给负责结构检查的 Agent：
请对照学校论文规范检查我的论文结构，不要改写正文。
论文规范：[粘贴章节要求与格式要求]
当前提纲与各章摘要：[粘贴]
请逐项输出：
1. 缺失或顺序不符合规范的章节。
2. 各章论点与证据是否对应，哪些论点缺少文献或数据支撑。
3. 引用标注不完整的位置。
只指出问题与依据，不要生成论文内容、引用或数据，所有结论由我回到原文核对。
你最终会得到
- 一张按研究问题归类的文献笔记表；
- 一份缺失出处信息的条目清单；
- 一份章节结构与学校规范的差异对照。
核验清单
拿到结果后，逐条确认：
- 每条笔记的作者、年份、页码是否与原文一致；
- Agent 有无补写原文没有的观点；
- 结构意见是否符合学校要求；
- 缺少出处的条目是否被单独列出，而不是被自行补全；
- 论文的观点、正文与结论是否由自己完成，每条引用是否都回到原文核验过。
搭配使用的 Skills
- 系统化文献检索与综述：建立可追溯的检索与综述框架，让每条笔记都能找回出处。
- 论文统一检索：跨平台检索并汇总论文线索，补齐待查文献。
- 论文自查审核：检查论文结构、论证与引用。
