下周要做 15 分钟的课程汇报，项目资料很多却不知道怎么展示，汇报完也没地方集中回看？这篇手册用一份虚构的「校园节水行为调研」页面大纲做练习，带你用万小智 AI 建站（轻量版）把汇报内容整理成课程项目专题页：汇报时现场打开展示，会后把链接分享给老师和同学回看。练完之后，把方括号里的内容换成自己的项目内容和页面分区，就能直接用在真实汇报中。
这篇手册能帮你做什么
- 用一份专题页大纲，完整走一遍「整理内容 → 描述页面结构 → 核对后发布」三个步骤。
- 拿到 2 个可直接复制的提示词，分别用于描述专题页结构和把汇报讲稿改写成网页文案。
- 学会在发布前核对专题页：数据是否与原始资料一致、图片是否有授权、成员署名是否经本人同意。
开始前准备
| 准备项 | 说明 |
|---|---|
| 工具 | 万小智 AI 建站（轻量版） |
| 汇报材料 | 汇报 PPT 提纲与项目简介 |
| 图片与图表 | 已获使用授权的图片与图表；不放入问卷原始数据或他人个人信息 |
| 练习材料 | 下面这份虚构的专题页大纲 |
先看效果：同一份大纲，整理前后
整理前是一份 5 个分区的文字大纲：项目背景、调研过程、主要发现、改进方案和小组分工依次排开，只有每区的标题和一句说明，还没有页面的样子。
整理后变成一个按「调研分区」组织的专题页结构：
| 分区 | 内容 |
|---|---|
| 页头 | 校园节水行为调研：从宿舍用水问题到调研过程；导航设背景、过程、发现 |
| 背景问题 | 宿舍区用水现状与调研问题 |
| 调研过程 | 问卷设计、访谈提纲、实地观察 |
| 发现待补 | 3 条结论、1 张汇总图表均待补 |
| 方案待补 | 两项节水措施及可行性分析待补 |
| 分工来源 | 分工、参考资料待补；署名需本人同意 |
大纲里只写了「3 条结论」，AI 就把结论和图表留作待补，而不是替小组编出调研发现——专题页上的每个数据和结论，都要来自你们真实的调研。
练习材料
下面是一份虚构的课程项目专题页大纲，可以直接复制到万小智中练习：
项目名：校园节水行为调研（课程项目，虚构）
第1区 项目背景：宿舍区用水现状与调研问题
第2区 调研过程：问卷设计、访谈提纲、实地观察
第3区 主要发现：3 条结论 + 1 张汇总图表
第4区 改进方案：两项节水措施及可行性分析
第5区 小组分工与参考资料列表
第 1 步：整理专题页内容
从 PPT 提纲中挑出项目背景、方法、主要发现和小组分工，配上已确认授权的图片，去掉成员联系方式等个人信息。
讲稿是说给人听的，网页是给人看的。可以用下面的提示词，把汇报提纲和讲稿改写成适合放在专题页上的文案：
下面是我课程汇报的 PPT 提纲和讲稿：[粘贴提纲与讲稿]
请把它改写成适合放在项目专题页上的文案：
1. 按 [页面分区] 拆分，每个分区一段导语加 3～5 条要点。
2. 把口语化的讲稿改成书面表达，保持原有观点不变。
3. 数据和引用保持原样，并在文末列出参考资料。
不要添加提纲和讲稿中没有的数据、结论或引用；表述不确定的地方单独列出，我核对后再发布。
第 2 步：描述页面结构
向万小智描述需求：一个课程项目专题网站，按「背景—过程—发现—总结」分区，配色与汇报 PPT 相呼应。
复制下面的提示词，把方括号内容替换为自己的项目信息：
请帮我搭建一个课程项目专题网站，用于课堂汇报展示和会后分享。
项目名称：[项目名称]；课程：[课程名称]
页面分区：[背景、过程、发现、总结等分区及每区内容]
图片与图表：[列出图片及说明，均已获得使用授权]
风格：[配色、氛围描述]，标题醒目，便于投屏阅读。
只使用我提供的文字与图片，不要补充项目中没有的数据、结论或成员信息。
内容缺失的分区保留标题并提示我补充，不要自行生成。
第 3 步：核对后发布分享
生成后逐段核对数据、图片说明和署名；发布及备案条件以产品页为准，汇报前提前打开检查，会后分享链接。
署名前先和每位组员确认是否同意公开展示；汇报当天提前在教室设备上打开页面，确认投屏时标题和图表清晰可读。
你最终会得到
- 一个包含项目背景、调研过程、主要发现和小组分工的静态专题页；
- 一个汇报时可现场展示、会后可分享回看的链接。
核验清单
拿到结果后，逐条确认：
- 页面数据是否与汇报和原始资料一致；
- 图片是否有使用授权；
- 成员署名是否经本人同意；
- 有无遗漏的个人信息；
- 内容缺失的分区是否保留标题待补，而不是被自动生成。
搭配使用的 Skills
- PPT设计：规划演示结构与页面视觉，让专题页与汇报 PPT 风格呼应。
- 高质感 HTML质感PPT：将汇报内容制作成高质感 HTML 演示。
- Visio 论文图表重建器：重建调研汇总图表与流程图，放进专题页。
