学习之路九阴真经(二)

简介: 学习之路九阴真经

沟通管理

  1. 统一心态,统一目标,统一方法
  2. 信息传递的不及时,不恰当。经过他人传递产生误会
  3. 读一本好书好像是和一个高尚的人对话
  4. 听出对方的言外之意
  5. 以事实为基础表达自己的想法
  6. 少说大话
  7. 不利的消息火速报告

心态管理

长期的自学中也接触了一些培训机构,为了提升认知(知己知彼百战不怠),更加客观的对待培训机构稍作总结:

智商税源于信息的不对称, 越不懂越容易被割韭菜。

努力学习, 掌握更多知识与技能, 扔掉浮躁心态, 脚踏实地稳步提升。培训机构所教授的, 也只是一些入行所需的基础技能。培训班只能帮助你走出职业生涯的第一步,在工作中不断地摸索与学习,是实现个人成长最主要的方式。

培训机构的课程一般都是跟着市场走的, 该学什么,不该学什么都是由讲师们规划好的。

有学习氛围, 更容易学进去。 特别是对自律性较差的同学来说这点很重要, 如果有较高的自律, 建议自学。


经过社会磨砺的,懂得生活不易, 不过因为缺乏基础, 所以学习效率相对较低, 需要加倍努力。

就长期的职业发展而言自学是很好的, 自学能力在快速迭代的 IT 行业是很重要的。

自学的优点是: 良好的自学能力利于日后发展, 自学能力强的人其他各方面的素质也不会差( 意志力, 决策力, 执行力等) , 而这些素质是影响你职业走向的东西。

自学的缺点是: 不容易坚持。 但是话又说回来了, 没有毅力的人还真要好好考虑一下要不要搞 IT 了。

有几个性格是必备的, 如“ 不服输” 、 “ 不嫌烦” 、 “ 好奇心” 、 “胆大心细” , 以及最重要的“ 主动解决问题” 。 如果不具备, 是走不远的

自学这个过程中, 势必需要静心和收心, 烦恼、 顾及太多, 效果就不好, 效果不好, 就容易放弃

只有认清现实,你才能脚踏实地, 加倍努力。

程序员、网络工程师、数据库管理员这类人构成了 IT 共和国的主体,这个阶层是十九世纪的产业大军在二十一世纪的再现,只不过劳作的部分由肢体变成大脑,繁重程度却有增无减。在渺如烟海的程序代码和迷宫般的网络软硬件中,他们如二百多年前的码头搬运工般背起重负,如妓女般彻夜赶工。信息技术的发展一日千里,除了部分爬到管理层的幸运儿,其他人的知识和技能很快过时,新的 IT 专业毕业生如饥饿的白蚁般成群涌来,老的人(其实不老,大多三十出头)被挤到一边,被代替和抛弃,但新来者没有丝毫得意,这也是他们中大多数人不算遥远的前景…… 这个阶层被称做技术无产阶级。

面授教学很重要, 师资力量要牢靠;

学习氛围多感受, 就业情况得知道;

网络评价需参考, 试听两周不能少;

多听多看多对比, 优中选优才最好

在分析一件事情值不值得去做、花多少精力去做的时候,可以从两个角度来评估:

A.这件事在当下将给“我”带来的收益大小, 这个收益可以是心智、 情感层面的,也可以是身体、 物质层面的, 我称之为“ 收益值” ;

B.这项收益随时间衰减的速度, 我称之为“ 收益半衰期” , 半衰期长的事件, 其影响会持续较久

职场新人怎么在大单位尽快的脱颖而出?

      在背景相似的情况下,年轻人脱颖而出的方法,是客观存在的。

      一,不要无意中树敌,就是少说话

      每个大单位都存在几十年了,互相关系,错综复杂。年轻人刚刚进大单位,你根本搞不清楚谁和谁不对付。你今天说这个好,边上某个人可能就不开心了。你就说说向师傅们多学习这种白开水的话。

       二,处室发言,不要太高调

       每一个部门,都有上下级秩序,有先来后到的地位,讨论发言,让老师傅们先说。你就附和几句。处室讨论,一般都有具体任务,你插不上嘴的。否则大家觉得你不懂事。

       三,年轻人的集中开会,要态度积极,争取第一个发言

       每个单位的一把手和副职,总是希望尽快熟悉新来的小年轻。在入职后的第一年,单位会安排好几次领导上课之类的,其实就是熟悉一下人。这个时候很关键,年轻人一定要表现积极。

       1,全程笔记。领导看在眼里了,觉得你是认真细心的人。

       2,全神贯注。你在听讲期间,面向讲课人方向,但不要盯着领导眼睛,看领导的话筒即可。千万不要看手机,发短信,接电话,上厕所,不断的喝水,交头接耳。你在下面的小动作,台上看的清清楚楚,领导会觉得你不靠谱。

       3,讨论环节。首先要自报姓名,让领导知道你(这是最重要的[允悲])。然后要迅速把领导的讲话重点归纳出来,结合自己岗位,积极发言,时间不要长,口齿清楚,声音响亮,堂堂正正。

       4,这个套路坚持两年,必有收获。

       四,不要怕吃亏

       老板凳总会使唤新人,多干点也没什么。如果实在是干不完,就好言好语说一下。请求理解。

       五,业务上不要刻意冒尖,要学会分享

       写个论文,请部门领导或者带教师傅把关一下,你就排个第二三作者吧。整个单位里,保持年轻人里的前3-5名的业务水平,就足够了,尽可能避开大家的目光焦点。同事之间的关系,就是火车上的邻桌,你是第一名,关我什么事情,甚至心里还不开心了。

       每一个年龄段的提拔,至少有五个八个,你只要凑进去就行了,千万不要强出头。你非要搞个第一名,那你事业的结局就是去当基层专家了。

       六,和人事部和办公室保持良好的关系

       其实也很简单。他们派活,你积极一点,多干点,这就行了。

华罗庚是我对数学兴趣的启蒙者,他的话对于一个自学的人我觉得很有参考价值

独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。

在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神

凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人

任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。

所谓天才,实际上是依靠学习。

科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

算法学习总结

1、题意理解能力,刷题数量,独立思考能力,刷题套路,根据思路写代码的能力

2、细节考虑能力但是不要钻牛角尖

3、看题解好像思路都没问题,可是再遇到同类问题完全自己写是出现思路卡壳(模板没背,细节没弄懂,不会创造性思考)

如何体系化的学习一门新技术

  • 选是择该技术的经典书籍,理解基础概念
  • 建立该技术的知识脉络
  • 知行合一,在生产环境中实践或者自己造轮子
  • 不断复盘,思考是否有更优的方案

架构师应具备的能力总结(阿里毕玄:系统架构师如何做好系统设计?

最后根据目的、可衡量的目标、核心问题提炼、解决核心问题的设计这些环节,总结提炼下我觉得架构师需要具备的能力:

  1. 对业务所面临的挑战的理解,从业务挑战到技术挑战映射的能力,或者说技术抽象的能力;
  2. 知识储备以及考虑的全面性,从开发、部署、运行、维护态;
  3. 技术选型能力,极厚的技术功底,开阔的技术视野;
  4. 在各种约束条件下权衡选择的能力,原则。

头条做事的19条原则(在字节跳动工作是一种什么样的体验?

1、内心阳光,信任伙伴;

2、乐于助人和求助,合作成大事;

3、对外敏捷谦虚,不自负,听得进意见;

4、敢当面表达真实想法;

5、能承认错误,不装不爱面子;

6、实事求是,暴露问题,反对“向上管理”;

7、准确简洁、直接,有条理有重点;

8、自驱,不设边界,不怕麻烦;

9、有韧性,直面现实并改变它;

10、拥抱变化,对不确定性保持乐观;

11、始终像公司创业第一天那样思考;

12、不断提高要求,延迟满足感;

13、在更大范围里找最优解;

14、不放过问题,思考本质;

15、持续学习和成长;

16、直接体验,深入事实;

17、不自嗨,注重效果;

18、能突破有担当,打破定式;

19、尝试多种可能,快速迭代

面试准备

面试准备要充分,项目经历会总结,架构能力很加分,技术创新要思考,深度思考见本质

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“神即道,道法自然,如来”,无非是想表达“按规律办事”、“客观规律不以人的意志为转移.....”等观点。但我们不能把它当作万能钥匙,以为“按规律办事,你就是神”。

“按规律办事,你就是神”这句话说来简单,事实上只是一句十足的废话(所有的哲理都必须是废话,否则就必然住相,则不为哲理),要把这句废话变成真理,必须至少满足两个条件,就是:1、你能已知全部的条件。2、你有完全认识规律的能力

这些牛娃成功的秘诀是什么

提前冲线!10名浙江高中生不用高考,直接被清华大学录取,杭州4位学霸来自这些学校

一、都很勤奋。

成功者的共性是勤奋与自律。

抓住问题就不放手,一定要想办法解决掉,一天不行,就两三天,几天不行就一周。

二、自主学习能力强。

老师讲的东西都一样,但学生能力有大小,能钻得多深,要看学生的自主学习能力。不是说天天得满分的,就是好学生,有很强的自主学习能力,才更优秀。

每天解决问题之外,大家还要学会发现问题,提出问题,并攻克它。

三、专注。

每个人的一天都是24小时,能不能高效就特别重要。高效就是专注,长时间专注的能力,是优秀学生共有的品质。

四、禁得起挫折。

都是一群学霸在一起,一步步参加各类竞赛,有人拿一等奖,高一就能收到清北的橄榄枝,有人三等奖都拿不到。这样的情况下,不会一蹶不振,而是禁得起挫折,按自己的 节奏,继续奋进。

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