【留言】
贺老师你好，我是软件工程专业的大二学生，我们学校这个学期的专业学习不是很多，已经学完了。参考学校的培养计划，下个学期开始，差不多都是专业课的学习。数据库原理，算法设计，计算机组成原理，操作系统，计算机网络等，还有类似于软件过程管理，软件测试技术的学习，学时都超过48小时，外加实验课和课程设计，编译原理好像没有开课，现在感觉脑子里有点乱，不知道重点应该放在哪里？还请贺老师指点迷津。
【回复】
学习编译原理的目标，主要在于了解计算机系统内部的工作原理。对于软件工程专业，更加注重工程方法的培养，对计算机底层的要求，不必太高。当前专业细分的倾向明显，倒不用纠结这个。如果自己更倾向于做计算机系统方面的工作，额外找途径自学一下未尝不可，这点个性可以有。而如果自己的目标就是软件工程，照此学即是。
软件工程专业要有计算机的基础，数据库原理，算法设计，计算机组成原理，操作系统，计算机网络等课程就是在解决基础的问题，而软件过程管理，软件测试技术等课程，则是软件工程学生更有针对性的课程，计算机科学与技术专业的学生并不必要深钻这些。以此看来，你们学校培养方案中的规定，还是合理的。你需要首先做到的，就是照着开的课程，将该做的环节做到，保证学习效果。
我一直在强调个性化的学习，也强调课外要有自主的学习。所以，刚才所谓“课内”的，就是基础。本来大学阶段，也只是专业学习的基础阶段。你说得那些课，努力学好，该会的都会了，不必求重点。为了自己的学习更加扎实一些，我建议你在课外在实践方面多加些力气，可以选中其中的一门课程承载的技术深入实践，例如做数据库的开发，同时用上软件工程中的方法，以此能够对课程中学过的，或者即将要学习的内容，在感性上获得启发。这将是非常宝贵的积累。等进入大三，可以确定一个要专攻的方向，在学好课程的基础上，用实践的方式，形成自己的特色。
个人观点，仅供参考。
