期中考试临近，三门课的讲义、课堂笔记和考试范围散落在各处，不知道从哪开始复习？这篇手册用一段课堂笔记做练习，带你用千问办公跑通「零散笔记 → 知识框架 → 每日复习计划」的完整流程。练完之后，把方括号里的内容换成自己的课程材料，就能直接用在真实备考中。
这篇手册能帮你做什么
- 用一段练习笔记，完整走一遍「提炼概念 → 分层整理 → 排复习计划」三个步骤。
- 拿到 2 个可直接复制的提示词，替换成自己的课程、考试日期和可用时间就能使用。
- 学会核对 AI 的整理结果：哪些内容要回到教材确认，哪些安排要按自己的实际时间调整。
开始前准备
| 准备项 | 说明 |
|---|---|
| 工具 | 千问办公个人版 |
| 学习材料 | 每门课的讲义、课堂笔记和考试范围，只使用自己的课程学习资料 |
| 时间信息 | 各科考试日期、每天可用的复习时间，以及上课、社团等固定安排 |
先看效果：同一份笔记，整理前后
整理前是一段随手记下的课堂笔记：概念、公式和考试范围混在一起，还有一处「定理名称没记下」。
整理后变成一张分层的复习卡：
| 层次 | 内容 |
|---|---|
| 核心概念 | 基：线性无关，并张成整个空间；维数：基中向量的个数；秩：列向量组极大无关组的向量个数 |
| 关键关系 | r(A) + 零空间维数 = n |
| 待教材核验 | 定理名称与 n 的含义 |
| 计划缺口 | 其余两科材料、每日可用时间待补 |
AI 不会替你补写没记下的定理名，而是把它标成待核验项——这正是一份可靠复习框架该有的样子。
练习材料
下面是一段虚构的课堂笔记片段，可以直接复制到千问办公中练习：
线性代数 第3章 向量空间
- 线性相关：存在不全为0的系数，使线性组合为零向量
- 基：线性无关，且能张成整个空间
- 维数 = 基中向量的个数
- 秩 r(A) = 列向量组极大无关组的向量个数
- 课上提到：r(A) + 零空间维数 = n（定理名称没记下）
考试范围：3.1～3.4，期中第2周周三
第 1 步：汇总复习材料
提供每门课的讲义、笔记与考试范围，说明考试日期和每天可用的复习时间，先让千问办公列出各章节主题与重点概念。
这一步的目标是摸清「要复习什么」：哪些章节在考试范围内、每章有哪些核心概念，以及笔记里哪些地方记得不完整。
第 2 步：搭建知识框架
按「章节—核心概念—公式或定理—典型题型」分层整理，标出概念之间的联系，把需要对照教材确认的内容单独列出。
复制下面的提示词，把方括号内容替换为自己的材料：
我在准备 [课程名称] 的期中考试，考试范围是 [章节范围]。
下面是我的讲义与笔记：[粘贴讲义或笔记内容]
请帮我整理成知识框架：
1. 按“章节—核心概念—公式或定理—典型题型”分层列出。
2. 标出容易混淆的概念，并用一句话说明区别。
3. 笔记中缺失或表述不清的地方单独列出，不要自行补写结论。
所有定义和公式只依据我提供的材料，无法确认的标注“需对照教材核实”。
第 3 步：排出复习计划
根据考试先后和薄弱章节分配每天的复习任务，留出练习与回看错题的时间；拿到计划后对照课程大纲核对范围是否完整。
我有 [数量] 门课要参加期中考试：
[课程A]：考试日期 [日期]，薄弱章节 [章节]
[课程B]：考试日期 [日期]，薄弱章节 [章节]
[课程C]：考试日期 [日期]，薄弱章节 [章节]
每天可用复习时间：[时长]；固定安排：[上课、社团等时间]
请按考试先后排出每日复习计划，每天包含复习内容、练习和回看错题的时间。
考前一天只安排回顾，不安排新内容。
不要虚构章节或考试安排，信息不足时先向我提问。
你最终会得到
- 每门课一页知识框架；
- 一份标注重点与易混概念的清单；
- 一份按日期排列的期中复习计划表。
核验清单
拿到结果后，逐条确认：
- 定义与公式是否与教材一致；
- 框架是否覆盖全部考试范围；
- 笔记缺失的地方是否被标为「需对照教材核实」，而不是被直接补写；
- 每天的复习任务量是否符合自己的实际可用时间。
搭配使用的 Skills
- 夸克扫描王：把纸质讲义与手写笔记转成可提取的文本，再交给千问办公整理。
- NovaForge 通用知识笔记模板：将学习材料整理为结构化知识笔记。
