课时2：类与对象简介
摘要：既然提及了面向对象，那其中有两个极为重要的概念，我们必须率先明晰。要知道，面向对象是一个颇为庞大的话题，然而再庞大的话题也有其核心组成部分，而这核心部分便是类与对象。接下来，我们就针对类与对象展开分析，先来看看类与对象的简介。
我们先来看二者是何种关系。类是对某类事物共性的抽象概念，而对象描述的则是具体的个体。或许大家对此过程不太理解，不妨举例说明。比如，我和王建站在一起，大家能轻易分辨出谁是谁，原因在于我与他存在诸多不同之处，我可能比他更具学识、身材更瘦、长相更显文气等。
当我们与其他人进行比较时，能够区分出彼此，毕竟我们都是一个个具体可辨的个体。
当我们看到生活中的各类场景，比如我在教课，李旭在做俯卧撑，林强在跑步，郭林一在吃饭，我们会发现这些都是一个个鲜活的个体在进行着不同的活动。然而，若有一位外国人看到这样的场景，或许会笼统地说一群中国人在这。
就像我们有时看黑人，可能觉得他们外貌上有相似之处，但外国人看我们中国人，可能也觉得都是黄皮肤、黑头发，好像都差不多。不过，外国人区分人的标准可能会依据骨骼、肤色等因素。
我们刚刚提到的都是一个个具体的个体，不过这些个体都存在一些共性标志，比如我们都是中国人。但同时，人与人又是不同的，我们有着各自不同的属性。就好比发布通缉令，要写明姓名、年龄以及所犯何事等关键信息，这样就能清晰地描述出具体的某个人。
正是这些不同的属性集合起来构成了一个对象，而所有这些属性基于群体层面的定义便形成了一个类。也就是说，通过这样的概念分析，我们便能明白，类是所有对象共性的产物，而对象则是一个个具备鲜明特征的具体且可被使用的个体产物。
那么这一过程可类比于如下概念。以汽车设计为例，在开展汽车生产活动时，往往会预先制定一份详尽的汽车设计图纸，而后依据该图纸进行汽车生产。
就汽车设计图纸与实际汽车而言，汽车设计图纸旨在定义所有汽车可能具备的共性特征，然而图纸本身并不具备行驶功能，需打造出符合图纸所规定特征的汽车实物，方可使其具备行驶能力，而此汽车实物便构成了一个对象。
由此而言，更为直白地讲，类是一个设计模板，对象则是可供实际应用的实例，确切地说，是先有类，而后才产生对象。
再举一例，假设林强担任人事部经理一职，我向其提出招聘一名秘书的要求，然而他却将李旭招至麾下。如此一来，我内心想必会有所不满，毕竟我所期望的秘书形象应是温文尔雅的，而招来之人若为行事风格粗放、形象与预期不符之人，在我身边举止随意，这自然难以令我接受，势必要做出相应调整。
实际上，秘书这一岗位本身便存在相应标准。需明确的是，同一标准往往存在不同的具体表现形式。例如，就李旭而言，或许有人评价其年逾五旬，在秘书领域颇具威望，业务处理能力颇为出众，这是一种秘书的具体情形，但这并非契合我需求的秘书类型。
由此可见，一个标准会呈现出多样化的实现方式。我所要求招聘的“秘书”，实则是一个标准，也就是类的体现，而依照这一标准开展招聘工作，将符合要求之人招致麾下后，便可安排其履行相应工作职责，若招聘到其他符合标准的秘书，同样可使其承担相应事务处理任务。
由此可知，类不能直接被使用，而对象是能够直接投入应用的，这便是二者的重要区别所在。
在类的构成中，通常包含两个组成部分。其一，我们通常称之为成员属性，有时为了表述简便，也会简称为属性，但准确来讲应是成员属性。其二，我们将其称作成员行为，也常叫做操作方法，其本质是用于定义对象所具备的处理行为。
或许大家对属性的概念不太明晰，在此举例说明。例如，一个人的年龄、姓名等信息，各不相同，对于整体而言，这些便统称为属性。就好比王建因某事被送至派出所，工作人员要求其填写姓名、年龄、身份证号以及所涉事由等详细信息，这便是每个人所具备的具体属性内容。正是这些不同的属性，使得每个人成为独一无二的个体，我们能够轻易区分彼此，也是得益于这些属性的差异。
而所谓操作方法，指的是一些具体的行为动作。比如，一个人可以唱歌、跳舞、游泳、进行运动，像李旭做俯卧撑这类行为，都属于操作方法的范畴。说得直白些，类是对象得以产生的依据，对象则是用于具体的实际应用。那么，对象所能使用的范畴能否超出类所定义的范围呢？
不妨假设一种情况，人通常无法在水下呼吸，若强行将人置于水下，可能一分钟不到，就会被水呛死，甚至被水中生物啃食殆尽。又或者假设人能飞，像从窗户飞出去这样有悖常理的行为，显然并非人类本身所具备的行为能力。
由此可见，类中所定义的方法，才是对象能够使用的方法，类中具备的属性，才是对象可用于进行数据保存的所在。
所以说，这便是类与对象之间的关系，从逻辑顺序来讲，是先有类，而后才有对象。
