基于“预习-上课-复习”学习范式的多轮对话是怎样理解的?
研究任务型多轮对话系统中的核心任务 -- 对话状态跟踪(Dialog State Tracking, DST),并希望能够设计出多轮对话特有的“预习-上课-复习”三阶段学习范式以提升DST 模型的效果。
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