sql 2008 R2 函数、游标的创建和使用

简介: sql 2008 R2 函数、游标的创建和使用

实验12函数、游标的创建和使用



一、实验目的:


1.理解批处理、脚本的概念,掌握T-SQL的流程控制语句及编程方法。


2.理解并掌握函数应用。


3.学会正确使用游标。


二、实验环境:


Windows XP 系统、SQL Server 2005


三、实验内容:


1.在“学生成绩管理数据库: STDB”中创建“计算平均分”标量函数。在该函数中创建输入参数“@学号”和“@姓名”,以便查询不同学生的成绩平均分。调用该函数并查看执行结果。


2.在“学生成绩管理系统”数据库中创建一个函数,该函数可返回某个学生或全部学生的学号,姓名,班级,课程名称,成绩,学分。调用该函数并查看执行结果。


3.建立一个游标,利用游标显示“学生成绩管理系统”数据中学生信息表中的数据。


四、实验过程:


  • 1.在“学生成绩管理系统”数据库中创建“计算平均分”标量函数。在该函数中创建输入参数“@学号”和“@姓名”,以便查询不同学生的成绩平均分。调用该函数并查看执行结果。


use STDB;
go
/* 定义一个标量函数,即返回单值的函数*/
create function 计算平均分(@学号 varchar(8),@姓名 varchar(12))
returns int
begin
declare @平均分 int
select @平均分=avg(grade) from s as a join sc as b on a.sno=b.sno
where a.sno=@学号 and sname=@姓名
return @平均分
end
go
select dbo.计算平均分('1001','李勇') as 平均分


  • 2.在“学生成绩管理数据库:STDB”中创建一个函数,该函数可返回某个学生或全部学生的学号,姓名,课程名称,成绩,学分


use STDB;
go
/*定义一个返回表值的函数*/
create function 各科成绩(@学号 varchar(8)=null)
returns @表 table(学号 varchar(8),姓名 varchar(12),课程名称 varchar(20),成绩 int,学分 int)
as
begin
if @学号 is null
  begin
    insert into @表
    select s.sno,s.sname,c.cname,sc.grade,c.ccredit
    from s join sc on s.sno=sc.sno join c on sc.cno=c.cno
  end
else 
  insert into @表
  select S.sno,S.SNAME,CNAME,GRADE,CCREDIT
  from S join sc on S.sno=Sc.sno join C on SC.CNO=c.CNO
  where S.sno=@学号
return --返回
end
go
select * from 各科成绩('1002')
select * from 各科成绩(default)


  • 建立一个游标,利用游标显示“学生成绩管理数据库:STDB”中学生信息表中的数据。


USE STDB;
Go
/*定义局部变量*/
declare @学号 char(10),@姓名 varchar(8),@性别 char(2),@年龄 int,@系 varchar(30)
/* 定义游标*/
DECLARE 学生数据 CURSOR 
FOR SELECT * FROM S 
/* 打开游标*/
OPEN 学生数据               
/* 通过Fetch命令读游标中的数据,并存入指定的局部变量中*/
FETCH NEXT from 学生数据 into  @学号,@姓名,@性别,@年龄,@系 
/* 通过While循环,逐条输出游标中的记录*/
WHILE @@FETCH_STATUS = 0     
  BEGIN
    print cast(@学号 as char(15))+cast(@姓名 as char(10))+cast(@性别 as char(6))+cast(@年龄 as char(6))+cast(@系 as char(10))
    FETCH NEXT from 学生数据 into  @学号,@姓名,@性别,@年龄,@系
  END
/*关闭游标*/
CLOSE  学生数据
/* 释放游标所用的内存*/
DEALLOCATE 学生数据 


总结



通过本次实验,对函数和游标有了一个初步的认识,掌握了基本的操作。希望课下通过自己努力,将它应用到我的期末数据库设计大作业上,呈现一个亮点。


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