计算机二级C语言知识点总结

C语言二级最重要的知识点

总体上必须清楚的:

1)程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。

2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。

3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.

4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节，一个字节 = 八个位

概念常考到的：

1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。

2、#define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。

define a 1+2          define a (1+2)
a=a*a=1+2*1+2=5       a=a*a=3*3=9 

3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

4、在函数中不可以再定义函数。

5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。

6、break可用于循环结构和switch语句。

7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。

第一章C语言的基础知识

第一节、对C语言的基础认识

1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。

2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。

3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。

第二节、熟悉vc++

1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。

2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）

第三节、标识符

1、标识符（必考内容）：

合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。

• 关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
• 预定义标识符：背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。
• 用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。

第四节：进制的转换

十进制转换成二进制、八进制、十六进制。

二进制、八进制、十六进制转换成十进制。

第五节：整数与实数

1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）

• a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。

• b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。

2)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。

1.0在C语言中可写成1.

0.1在C语言中可以写成.1。

3）实型数据的合法形式：

a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。

b、考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。

4） 整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：

long int x; 表示x是长整型。

unsigned int x; 表示x是无符号整型。

第六、七节：算术表达式和赋值表达式

核心：表达式一定有数值！

1、算术表达式：+，-，*，/，%

考试一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.

"/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是1.5
”%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。 %符号两边要求是整数 。不是整数就错了。

2、赋值表达式：

表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。

1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。

2、int x,y; x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。

3、赋值的左边只能是一个变量。

4、int x=7.7；对滴，x就是7

5、float y=7；对滴，x就是7.0

3、复合的赋值表达式：

int a=2；

a*=2+3；运行完成后，a的值是12。

一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。
复合语句一定用｛｝；

4、自加表达式：

自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；

运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀： ++在前先加后用，++在后先用后加。

5、逗号表达式：

优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

（2，3，4）的表达式的数值就是4。

z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。（有点难度哦！）

z= 2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。

补充：
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！
3、 强制类型转换：

一定是 （int）a 不是  int（a），注意类型上一定有括号的。

注意（int）（a+b） 和（int）a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况：

１、int a =1.6；
２、(int)a；　　
３、1/2； 3/2；
4、不丢小数办法，在相应的格式中加前缀.2保留2位，四舍五入

第八节、字符

1 字符数据的合法形式:：

• '1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
• '0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。

一般考试表示单个字符错误的形式： '65' "1"

字符是可以进行算术运算的，记住： '0'-0=48

大写字母和小写字母转换的方法：　'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。

2 转义字符：

转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。

一般转义字符：背诵\0、 \n、 \’、 \”、 \。

八进制转义字符： ‘\141’ 是合法的， 前导的0是不能写的。

十六进制转义字符：’\x6d’ 才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。

3 字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处

char a = 65 ;　
printf(“%c”,a);    得到的输出结果：a
printf(“%d”, a);　得到的输出结果：65    

第九节、位运算

1 位运算的考查：会有一到二题考试题目。

总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。

• 例1：　char a = 6,b;
  b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
• 例2：　一定要记住，异或的位运算符号” ^ ”。0 异或 1得到1。
  0 异或 0得到0。两个女的生不出来。

考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。

例3：　在没有舍去数据的时候， <<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。　　　

第二章

第一节：数据输出（一）（二）

1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”

2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）

3、printf（“ 第一部分 ”，第二部分 ）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！

4、printf（“a=%d，b=%d”，12, 34） 考试重点！

一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34。
printf（“a=%d，\n b=%d”，12, 34）那么输出的结果就是：a=12，b=34

提示输出错误解决办法（整形数组）

1 printf（i==n?”%d ”:”%d\n”,a[i]）;

2 (i<n-1)printf(“%d ”,a[i]); prinitf(“%d\n”,a[i]);

3、int x=017； 一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要

printf（“%d”， x）； 15
printf（“%o”， x）； 17
printf（“%#o”，x）； 017
printf（“%x”， x）； 11 
printf（“%#x”，x）； 0x11

4、int x=12，y=34； 注意这种题型

int x=12,y=34;
char z=‘a’； 
printf（“%d\n ”，x，y）； 一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出
printf（“%c\n ”，z）；  结果为：12a

结果 12 a

5、一定要背诵的

举例说明：

printf（“%2d”，123 ）；  第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
printf（“%5d”，123 ）；  第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格  123
printf（“%10f”，1.25 ）； 小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为 1.250000
printf（“%5.3f”，125 ）； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
printf（“%3.1f”，1.25 ）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）
输出时间“%02d：%02d：%02d\n”

第三节 数据输入

防止非法输入while（~scanf（））｛｝
多重用例

1 while（scanf（）!=EOF）
2 while(scanf(“”,&a),a!=-1){s[n]=a;n++}

1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b） 考试超级重点！

一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。

2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！

scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！没地址一开始运行就会bug

3、特别注意指针在scanf的考察

例如：

    int x=2；int *p=&x；
    scanf（“%d”，x）； 错误
    scanf（“%d”，p）； 正确
    scanf（“%d”，&p）；错误
    scanf（“%d”，*p）  错误

4、指定输入的长度 （考试重点）

终端输入：1234567

    scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7

终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x

    scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67

5、字符和整型是近亲：

int x=97；
printf（“%d”，x）；   结果为97
printf（“%c”，x）；   结果为 a

6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）

scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1
scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。

补充说明：

1）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a； 
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。

2）putchar ,getchar 函数的考查：

char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。

3）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。
位运算a=a^b;b=b^a;a=a^b;

4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

y=（int）（x*100+0.5）/100.0   这个保留两位，对第三位四舍五入
y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入
y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入

这个有推广的意义，注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。

第三章

特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

C语言有构造类型，没有逻辑类型。

关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！（考试重点）

if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！

1）关系表达式：

a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。

如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0

b、考试最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2;

x<y<z是真还是假？带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的！因为要1<0为假得到0，表达式就变成了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！

c、等号和赋值的区别！一定记住“=”就是赋值，“= =”才是等号。虽然很多人可以背诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你！

2）逻辑表达式：

核心：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）

a) 共有 && || ！ 三种逻辑运算符号。

b) ！>&&>|| 优先的级别。

c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子，一定要会做例1和例2

d) 表示 x 小于0大于10的方法。

0<x<10是不行的（一定记住）。是先计算0<x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。

3）if 语句

a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。

b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t；

c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;

if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}两个的区别，考试多次考到了！

d、单独的if语句：if（a<b）t=a；

标准的if语句：if（a<b）min=a；
            else  min=b；
嵌套的if语句：if（a<b）
            if（b>c）printf(“ok!”)；
多选一的if语句if（a= =t）printf(“a”);
               else if（b= =t）printf(“b”);
               else if（c= =t）printf(“c”);
                else pritnf(“d”);

通过习题，要熟悉以上几种if语句！
经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！

int  a=1，b=0；
if（！a）b++；
else if（a= =0）
if（a）b+=2；
else b+=3；请问b的值是多少？

如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。

正确的是b为3。

int  a=1，b=0；
if（！a）b++；      是假的不执行
else if（a= =0）    是假的执行
if（a）b+=2；       属于else if的嵌套if语句，不执行。
else b+=3；         if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！

4）条件表达式：

　 表达式1 ？表达式2 ：表达式3

a、考试口诀： 真前假后.
b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；

k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？ 答案为san

5）switch语句：

a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!

b）注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。

c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。

{

case 1: ….     不可以是变量。
case 2: ….

}

e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。

第四章

1）三种循环结构：

a）for（） ； while()；  do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错
do－while循环是至少执行一次循环。

1) break 和 continue的差别

记忆方法：
break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

3）嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

4)while（（c=getchar()）!=’\n’）和while（c=getchar() !=’\n’）的差别

先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：

（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。

考试注意点: 括号在这里的重要性。

5）每行输出五个的写法：

for（i=0；i<=100；i++）
{
    printf（“%d”，i）；
    if(（i+1)%5==0)
    printf(“\n”); //如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}

6）如何整除一个数：i%5==0表示整除5

I%2==0表示整除2，同时表示是偶数！

7）输入123，输出321逆序输出数据

int i=123;       
while（i！=0）
{
    printf（“%d”，i%10）；
    i=i/10;
}

8)for只管后面一个语句：

inti=3；
for（i=3；i<6;i++）：
printf(“#”)：     请问最终打印几个#号？答案为一个！

9）不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！

while( (x=getchar())!=’ # ’ )      while( (x=getchar())!=’$ ’ )
不停的输入，直到遇到？停止输入！

while((x=getchar())!=’ ? ’) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！

10）for循环和switch语句的和在一起考题！

11）多次出现的考题：

intk=1                       int k=1；
while（- -k）；                while（k--）；
printf（“%d”，k）；           printf（“%d”，k）； 
结果为0                     结果为-1

第五章

1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。

2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。

3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。

4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！

5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！

void  iszhishu（ int a ）
{ 
     for（i=2；i<a/2；i++）
     if(a%i==0) printf（“不是质数”）;
     printf(“是质数！”)；
}

6、如何求阶层：n! 背诵这个程序！

int fun(int n)
{  
    int p=1;
    for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
    return p;
}

7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。

add（int x，int y）{returnx+y；}
main（）
{ 
    int sum；
    sum=add（add（7,8），9）；请问sum的结果是多少？ 结果为24
}

8、 函数的参数，返回数值（示意图）：

9、一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。

10、函数声明的考查：

一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。

填空题也可能会考到！以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写！

int*fun（int a[] , int b[]）             
{
…………..
}已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？
int *fun（int *a , int *b）   这里是函数声明的写法，注意数组就是指针
int *fun（int a[] , int b[]） 这种写法也是正确的                      
int *fun（int b[] , int c[]） 这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写
int *fun（int * , int *）     这种写法也是正确的，参数的名称可以不写 

11、要求掌握的库函数：

a、库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！

b、以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来。

abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中pow(a，b)是重点。2^3是由pow(2，3)表示的。

第六章

指针一定要初始化NULL

动态存储

#include<malloc>  int *p
P=(int*)malloc(sizeof(int)*n)

指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。

1、 int p 中 p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！

*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）；

2、p++ 和 （p）++的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点

*p++是 地址会变化。      口诀：取当前值，然后再移动地址！
（*p）++ 是数值会要变化。 口诀：取当前值，然后再使数值增加1。   

例题：

int *p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？

*p++： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。

（*p）++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。

3、二级指针：

  *p：一级指针：存放变量的地址。
  **q：二级指针：存放一级指针的地址。

  常考题目：   int x=7；
               int*p=&x，**q=p；
               问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？
                       7          p         7
               再问你：**q=&x的写法可以吗？
                      不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。

4、三名主义：（考试的重点）

数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）

函数名：表示该函数的入口地址。

字符串常量名：表示第一个字符的地址。

5、移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试）

char *s=“meikanshu”  
while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}

这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！

6、指针变量两种初始化（一定要看懂）

方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化)
方法二：int a=2，*p；　 (定义之后初始化)
        p=&a；

7、传数值和传地址（每年必考好多题目）

void fun（int a，intb）                   void fun（int *a，int *b） 
{ int t ；                                { int t ；
  t=a；a=b；b=t；                                  t=*a；*a=*b；*b=t；
}                                               }
main（）                                     main（）
{ int x=1，y=3，                             { int x=1，y=3，
  fun（x，y）；                                 fun（&x，&y）
  printf（“%d，%d”，x，y）；                   intf（“%d，%d”，x，y）;
}                                             }
这个题目答案是1和3。                   这个题目的答案就是3和1。
传数值，fun是用变量接受，所以fun中     传地址，fun用指针接受！这个时候fun
的交换不会影响到main中的x和y 。        中的交换，就会影响到main中的x和y。
传数值，形参的变化不会影响实参。        传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！

8、函数返回值是地址，一定注意这个*号（上机考试重点）

int *fun（int*a，int *b）//可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址
{ 
  if（*a>*b）
     return a； //return a 可以知道返回的是a地址。
  else 
     return b；                                                               
}
main（）
{ int x=7，y=8，*max；
  max = fun（&x，&y）；//由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。
  printf（“%d，%d”，）
}                                             

9、考试重要的话语：

指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。

例如：int a=2，*p=&a；
    *p=*p+2;

(由于p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里p等价于ａ，可以相当于是a=a+2)　

第七章

数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。

1、一维数组的初始化：

inta[5]={1,2,3,4,5};  合法
inta[5]={1,2,3, };    合法
inta[]={1,2,3,4,5};   合法,常考，后面决定前面的大小！
inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，赋值的个数多余数组的个数了

2、一维数组的定义；

int a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
int a[5]                 合法，最正常的数组
int a[1+1]               合法，个数是常量2，是个算术表达式
int a[1/2+4]             合法，同样是算术表达式
int x=5,int a[x];        不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，
define P 5  int a[P]     合法，define 后的的P是符号常量，只是长得像变量

3、二维数组的初始化

inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};        合法，很标准的二维的赋值。
inta[2][3]={1,2,3,4,5, };        合法，后面一个默认为0。
inta[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}};   合法，每行三个。
inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};      合法，第一行最后一个默认为0。
inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};      不合法，赋值的个数多余数组的个数了。
int a[2][]={1,2,3,4,5,6};        不合法，不可以缺省列的个数。
int a[][3]={1,2,3,4,5,6};        合法，可以缺省行的个数。

补充：

1.一维数组的重要概念：

对a[10]这个数组的讨论。

１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a）
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。　

对a3的讨论。

１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
５、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。

2.二维数组做题目的技巧：

如果有a3={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

步骤一：把他们写成：　第一列　第二列　第三列　　

a[0]à　 1 　　 2  　　3   －>第一行
a[1]à   4   　　5  　　6　 —>第二行
a[2]à   7   　　8  　　9　 －>第三行

步骤二：这样作题目间很简单：　　　　

*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。

一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。

3.数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写

int a[]={1，2} 合法。
int a[][4]={2，3，4}不合法。
但int a[4][]={2，3，4}合法。

4.二维数组中的行指针

int a1；

其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针

a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用

5.还有记住脱衣服法则：超级无敌重要

a[2]  变成   *（a+2）  
a[2][3]变成 *（a+2）[3]
再可以变成  *（*（a+2）+3）

这个思想很重要！

其它考试重点

文件的复习方法：

把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。

1.字符串的 strlen() 和 strcat（） 和strcmp（） 和strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有两个参数。

2.strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点；

3.define f（x）（xx） 和 define f（x） xx 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。

int  *p；
p= （int *）malloc（4）；
p= （int *）malloc（sizeof（int））；以上两个等价

当心填空题目，malloc的返回类型是 void *

5.函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目

6.结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。

          内存计算

                  结构体                      共用体

                     Int （4）char（1）double（8）     

总内存 16 （最大内存为单位，存不下再开辟一个单元） 8（最大内存为单位，不停迭代） 

结构体成员：结构体变量.成员 （*p）.成员  p->成员名

成员为数组时输入不用&其他都要只能对最低一级成员操作

strcut 结构体｛成员类型成员名｝变量名列表 可以嵌套使用

链表及动态链表  在成员中加个指针

7.函数指针的用法（*f）（）记住一个例子：

int add(int x, int y)
{....}
main()
{ 
    int  （*f）（）;
    f=add;
}

赋值之后：合法的调用形式为

１、add(2，3)；
２、f(2，3)；
３、（*f）（2，3）

8.两种重要的数组长度：

char a[]={‘a’,’b’,’c’};　　数组长度为３，字符串长度不定。sizeof(a)为３。
char a[5]={ ‘a’,’b’,’c’}　　数组长度为５，字符串长度３。sizeof(a)为５。

9.scanf 和　gets的数据：

如果输入的是　good  good study！
那么scanf(“%s”,a); 只会接收　good.　考点：不可以接收空格。
     gets(a); 会接收　good good study!　考点：可以接收空格。

10.共用体的考查：

union TT
{ 
    int a;
    charch[2];
}

考点一：　sizeof (struct TT) = 4;

12.指针迷惑的考点：

char ch[]=”iamhandsome”;
char *p=ch;
问你 *（p+2） 和 *p+2的结果是多少？
      ‘m’       ‘k’  结果是这两个，想不通的同学请作死的想！想通为止！

13.数组中放数组一定要看懂:

   int a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};
   int b[5]={0};
   b[a[3]]++  这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4]++,本身是0，运行完后，b[4]为1了。

14.字符串的赋值
C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串：

1、char  ch[10]={“abcdefgh”};   对
2、char  ch[10]=“abcdefgh”;     对
3、char  ch[10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’};  对
4、char  *p=“abcdefgh”;                             对
5、char  *p;                                        对
            p=“abcdefgh”;
6、char  ch[10];                错了！数组名不可以赋值！
          ch=“abcdefgh”;

7、char  *p={“abcdefgh”};      错了！不能够出现大括号！

15.字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。

把s指针中的字符串复制到t指针中的方法

1、while（ （*t=*s）！=null）{s++；t++；}  完整版本
2、while（ *t=*s ）{s++；t++；}           简单版本
3、while（ *t++=*s++）；                   高级版本

16.typedef 是取别名，不会产生新的类型，他同时也是关键字

考点一：typedef int qq  那么 int x 就可以写成 qq x
考点二：typedef int *qq  那么 int *x就可以写成 qq x

17.static 考点是一定会考的！复习相关的习题。

static int x；默认值为0。
int x：默认值为不定值。

18.函数的递归调用一定会考！至少是2分。

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