Python快速学习10: 循环的对象及设计 (生活的规律)

简介:

正文 

  循环对象的并不是随着Python的诞生就存在的,但它的发展迅速,特别是Python 3x的时代,循环对象正在成为循环的标准形式。

  灵活的循环方式

  

  (我晚饭后爱上了萨克斯,因为这是生活的一部分。属于我的特殊循环对象,它的按键就像循环方式,然后出来一首美丽的歌曲)

    

          我的萨克斯偶像

 

循环对象

  循环对象是这样一个对象,它包含有一个next()方法(__next__()方法,在python 3x中), 这个方法的目的是进行到下一个结果,而在结束一系列结果之后,举出StopIteration错误

对象如此,生活亦如此。我们要自己去看看

 

假设我们有一个test.txt的文件:



1234
abcd
efg

我们运行一下python命令行:



f = open('test.txt')
print(f.__next__())
...

 

#不断输入f.next(),直到最后出现StopIteration

 

对象给你个好的接口哦 你接着



for line in open('test.txt'):
    print(line)

 

构造循环对象-迭代器

 

从技术上来说,循环对象和for循环调用之间还有一个中间层,就是要将循环对象转换成迭代器(iterator)。这一转换是通过使用iter()函数实现的。但从逻辑层面上,常常可以忽略这一层,所以循环对象和迭代器常常相互指代对方。

 

构造循环对象-生成器

 

生成器(generator)的主要目的是构成一个用户自定义的循环对象。

生成器的编写方法和函数定 义类似,只是在return的地方改为yield。生成器中可以有多个yield。当生成器遇到一个yield时,会暂停运行生成器,返回yield后面 的值。当再次调用生成器的时候,会从刚才暂停的地方继续运行,直到下一个yield。生成器自身又构成一个循环器,每次循环使用一个yield返回的值。

 

下面是一个生成器:

def gen():
    a = 100
    yield a
    a = a*8
    yield a
    yield 1000

该生成器共有三个yield, 如果用作循环器时,会进行三次循环。



for i in gen():
    print i

 

再考虑如下一个生成器:



def gen():
    for i in range(4):
        yield i

它又可以写成生成器表达式(Generator Expression):



G = (x for x in range(4))

生成器表达式是生成器的一种简便的编写方式。读者可进一步查阅。

 

构造循环对象-表推导

表推导(list comprehension)是快速生成表的方法。它的语法简单,很有实用价值。

 

假设我们生成表L:



L = []
for x in range(10):
    L.append(x**2)

以上产生了表L,但实际上有快捷的写法,也就是表推导的方式:



L = [x**2 for x in range(10)]

循环对象小结:

  对象就像生活,循环对象就像生活的点滴。循环下去,坚持下去,寻找乐趣就好。自然我们要找到乐趣的方式。

           

              下面寻找乐趣的方式

循环设计

  循环乐趣,其实在前面都讲过。哈哈,在此就当作复习吧。

    

 

乐趣方式-range()

在Python中,for循环后的in跟随一个序列的话,循环每次使用的序列元素,而不是序列的下标。

之前我们已经使用过range()来控制for循环。现在,我们继续开发range的功能,以实现下标对循环的控制:



S = 'abcdefghijk'
for i in range(0,len(S),2):
    print (S[i])

在该例子中,我们利用len()函数和range()函数,用i作为S序列的下标来控制循环。在range函数中,分别定义上限,下限和每次循环的步长。这就和C语言中的for循环相类似了。

 

乐趣方式-enumerate()

利用enumerate()函数,可以在每次循环中同时得到下标和元素:



S = 'abcdefghijk'
for (index,char) in enumerate(S):
    print (index)
    print (char)

实际上,enumerate()在每次循环中,返回的是一个包含两个元素的定值表(tuple),两个元素分别赋予index和char

 

乐趣方式-zip()

如果你多个等长的序列,然后想要每次循环时从各个序列分别取出一个元素,可以利用zip()方便地实现:



ta = [1,2,3]
tb = [9,8,7]
tc = ['a','b','c']
for (a,b,c) in zip(ta,tb,tc):
    print(a,b,c)

每次循环时,从各个序列分别从左到右取出一个元素,合并成一个tuple,然后tuple的元素赋予给a,b,c

zip()函数的功能,就是从多个列表中,依次各取出一个元素。每次取出的(来自不同列表的)元素合成一个元组,合并成的元组放入zip()返回的列表中。zip()函数起到了聚合列表的功能。

 

我们可以分解聚合后的列表,如下:

ta = [1,2,3]
tb = [9,8,7]

# cluster
zipped = zip(ta,tb)
print(zipped)

# decompose
na, nb = zip(*zipped)
print(na, nb)

总结

  循环对象

  循环设计

  (生活离不开寻找对象,寻找方式,你说呢?)

  

相关文章
|
2月前
|
机器学习/深度学习 Python
堆叠集成策略的原理、实现方法及Python应用。堆叠通过多层模型组合,先用不同基础模型生成预测,再用元学习器整合这些预测,提升模型性能
本文深入探讨了堆叠集成策略的原理、实现方法及Python应用。堆叠通过多层模型组合,先用不同基础模型生成预测,再用元学习器整合这些预测,提升模型性能。文章详细介绍了堆叠的实现步骤,包括数据准备、基础模型训练、新训练集构建及元学习器训练,并讨论了其优缺点。
79 3
|
2月前
|
安全 关系型数据库 测试技术
学习Python Web开发的安全测试需要具备哪些知识?
学习Python Web开发的安全测试需要具备哪些知识?
38 4
|
22天前
|
Python 容器
Python学习的自我理解和想法(9)
这是我在B站跟随千锋教育学习Python的第9天,主要学习了赋值、浅拷贝和深拷贝的概念及其底层逻辑。由于开学时间紧张,内容较为简略,但希望能帮助理解这些重要概念。赋值是创建引用,浅拷贝创建新容器但元素仍引用原对象,深拷贝则创建完全独立的新对象。希望对大家有所帮助,欢迎讨论。
|
4天前
|
数据可视化 数据挖掘 大数据
1.1 学习Python操作Excel的必要性
学习Python操作Excel在当今数据驱动的商业环境中至关重要。Python能处理大规模数据集,突破Excel行数限制;提供丰富的库实现复杂数据分析和自动化任务,显著提高效率。掌握这项技能不仅能提升个人能力,还能为企业带来价值,减少人为错误,提高决策效率。推荐从基础语法、Excel操作库开始学习,逐步进阶到数据可视化和自动化报表系统。通过实际项目巩固知识,关注新技术,为职业发展奠定坚实基础。
|
13天前
|
Python
Python学习的自我理解和想法(10)
这是我在千锋教育B站课程学习Python的第10天笔记,主要学习了函数的相关知识。内容包括函数的定义、组成、命名、参数分类(必须参数、关键字参数、默认参数、不定长参数)及调用注意事项。由于开学时间有限,记录较为简略,望谅解。通过学习,我理解了函数可以封装常用功能,简化代码并便于维护。若有不当之处,欢迎指正。
|
24天前
|
存储 索引 Python
Python学习的自我理解和想法(6)
这是我在B站千锋教育学习Python的第6天笔记,主要学习了字典的使用方法,包括字典的基本概念、访问、修改、添加、删除元素,以及获取字典信息、遍历字典和合并字典等内容。开学后时间有限,内容较为简略,敬请谅解。
|
28天前
|
存储 程序员 Python
Python学习的自我理解和想法(2)
今日学习Python第二天,重点掌握字符串操作。内容涵盖字符串介绍、切片、长度统计、子串计数、大小写转换及查找位置等。通过B站黑马程序员课程跟随老师实践,非原创代码,旨在巩固基础知识与技能。
|
27天前
|
程序员 Python
Python学习的自我理解和想法(3)
这是学习Python第三天的内容总结,主要围绕字符串操作展开,包括字符串的提取、分割、合并、替换、判断、编码及格式化输出等,通过B站黑马程序员课程跟随老师实践,非原创代码。
|
20天前
|
存储 数据处理 Python
Python如何显示对象的某个属性的所有值
本文介绍了如何在Python中使用`getattr`和`hasattr`函数来访问和检查对象的属性。通过这些工具,可以轻松遍历对象列表并提取特定属性的所有值,适用于数据处理和分析任务。示例包括获取对象列表中所有书籍的作者和检查动物对象的名称属性。
27 2
|
24天前
|
Python
Python学习的自我理解和想法(7)
学的是b站的课程(千锋教育),跟老师写程序,不是自创的代码! 今天是学Python的第七天,学的内容是集合。开学了,时间不多,写得不多,见谅。