A.什么是DHTML？
javascript是在浏览器中运行的，如果它仅限于加减乘除运算，而不能将运算结果
显示在浏览器当中，或者不能与用户进行交互操作，那么他就失去了存在的意义。
在程序中，创建的对象是用来描述现实世界的有行或无形的事物的。
javascript将浏览器本身、网页文档、以及网页文档中的HTML元素等
都用相应的内置对象来表示，这些对象及对象之间的层次系统称为
DOM(Document Object Model，文档对象编程)。
用户通过鼠标或者按键在浏览器窗口或者网页元素上执行的操作，对DOM
对象来说，就称之为事件（Event）。譬如，用户用鼠标单击了网页上的
某个按钮，在这个按钮上就发生了鼠标单击事件，按钮就是“事件源”。
如果将一段程序代码与某个事件源上发生的某种事件相关联，当该事件源
上发生该事件时，浏览器便会自动执行与之关联的程序代码，从而引发的
一连串程序动作，这个过程被称之为事件驱动（Event Driver）。对事件
进行处理的程序或函数，被称之为事件处理程序（Event Handler），完成
对事件进行相应的动作。
CSS(级联样式表)、脚本编程语言和DOM的结合使用，能够使HTML文档与用户
具有交互性和动态变换性，这三种技术的单一成为叫DHTML(Dynamic HTML,
1.window对象
window对象代表浏览器的整个窗口，编程人员可以利用window对象控制浏览器窗口
的各个方向，如改变状态栏上的文字、弹出对话框、移动窗口的位置等。
对window对象的属性和方法的引用，可以省略"window."这个前缀，例如：
window.alert("你好")可以直接写成alert("你好")。
2.window对象-方法
(a)alert()方法：弹出一个对话框，有参的话带参。
(b)confirm()方法：显示一个具有“OK”和“cancel”按钮的对话框，
用户根据按钮选择，进而有返回值(true和false)，编程人员可根据返
回的参数做相应的操作。
测试代码：
(c)prompt方法：用于显示一个用户可以输入信息的对话框，
并返回用户输入的内容。可以预设一个输入值。
测试：
当输入25按确定时，返回25。
(d)navigate方法：用于将当前窗口导航到新的URL资源上。
(e)setInterval方法：设置浏览器每隔多长时间来定期调
用里面设置的代码，设置时间以毫秒为单位。
(f)setTimeout方法：设置浏览器过多长时间以后，去执行
指定的代码，设置时间以毫秒为单位。
(g)clearInterval方法：取消前面所调用的setInterval的
方法的设置效果，传递给clearInterval方法的参数，必须
是他要取消的setInterval的方法的返回值。
(h)clearTimeout方法：取消前面所调用的setTimeout的
方法的设置效果，传递给clearTimeout方法的参数，必须
是他要取消的setTimeout的方法的返回值。
(i)moveTo方法：将浏览器窗口移动到屏幕上的某个位置(左上角)
(j)resizeTo：改变浏览器窗口的大小
(k)open方法：用于打开一个新的窗口，必须给open一个url参数、
窗口的名称以及一些窗口的特性，才能让其跳转。
(l)showModalDialog方法：用于产生一个模态对话框窗口，对话框
窗口的特点是不能改变窗口的大小，没有导航条，菜单栏等图形元素，
用户必须关闭对模态话框之后才能回到网页进行操作。
(m)showModelessDialog：产生一个非模态对话窗口，用户不需要
非得关闭窗口才能进行操作。
各种测试：
1.open测试：
information.html:
2.实现网页逐渐增大的效果
information.html:
转载请注明出处:http://blog.csdn.net/acmman/article/details/43924347
javascript是在浏览器中运行的，如果它仅限于加减乘除运算，而不能将运算结果
显示在浏览器当中，或者不能与用户进行交互操作，那么他就失去了存在的意义。
在程序中，创建的对象是用来描述现实世界的有行或无形的事物的。
javascript将浏览器本身、网页文档、以及网页文档中的HTML元素等
都用相应的内置对象来表示，这些对象及对象之间的层次系统称为
DOM(Document Object Model，文档对象编程)。
用户通过鼠标或者按键在浏览器窗口或者网页元素上执行的操作，对DOM
对象来说，就称之为事件（Event）。譬如，用户用鼠标单击了网页上的
某个按钮，在这个按钮上就发生了鼠标单击事件，按钮就是“事件源”。
如果将一段程序代码与某个事件源上发生的某种事件相关联，当该事件源
上发生该事件时，浏览器便会自动执行与之关联的程序代码，从而引发的
一连串程序动作，这个过程被称之为事件驱动（Event Driver）。对事件
进行处理的程序或函数，被称之为事件处理程序（Event Handler），完成
对事件进行相应的动作。
CSS(级联样式表)、脚本编程语言和DOM的结合使用，能够使HTML文档与用户
具有交互性和动态变换性，这三种技术的单一成为叫DHTML(Dynamic HTML,
动态HTML)。
1.window对象
window对象代表浏览器的整个窗口，编程人员可以利用window对象控制浏览器窗口
的各个方向，如改变状态栏上的文字、弹出对话框、移动窗口的位置等。
对window对象的属性和方法的引用，可以省略"window."这个前缀，例如：
window.alert("你好")可以直接写成alert("你好")。
2.window对象-方法
(a)alert()方法：弹出一个对话框，有参的话带参。
(b)confirm()方法：显示一个具有“OK”和“cancel”按钮的对话框，
用户根据按钮选择，进而有返回值(true和false)，编程人员可根据返
回的参数做相应的操作。
测试代码：
<html>
<script language="javascript">
if(window.confirm("你好吗？"))
{
window.alert("你好");
}else{
window.alert("你不好");
}
</script>
<h1>abcd</h1>
</html>
(c)prompt方法：用于显示一个用户可以输入信息的对话框，
并返回用户输入的内容。可以预设一个输入值。
测试：
<html>
<script language="javascript">
alert(prompt("年龄","18"));
</script>
<h1>abcd</h1>
</html>出现一个可以输入东西的对话框，对话框里默认是18.
当输入25按确定时，返回25。
(d)navigate方法：用于将当前窗口导航到新的URL资源上。
(e)setInterval方法：设置浏览器每隔多长时间来定期调
用里面设置的代码，设置时间以毫秒为单位。
(f)setTimeout方法：设置浏览器过多长时间以后，去执行
指定的代码，设置时间以毫秒为单位。
(g)clearInterval方法：取消前面所调用的setInterval的
方法的设置效果，传递给clearInterval方法的参数，必须
是他要取消的setInterval的方法的返回值。
(h)clearTimeout方法：取消前面所调用的setTimeout的
方法的设置效果，传递给clearTimeout方法的参数，必须
是他要取消的setTimeout的方法的返回值。
(i)moveTo方法：将浏览器窗口移动到屏幕上的某个位置(左上角)
(j)resizeTo：改变浏览器窗口的大小
(k)open方法：用于打开一个新的窗口，必须给open一个url参数、
窗口的名称以及一些窗口的特性，才能让其跳转。
(l)showModalDialog方法：用于产生一个模态对话框窗口，对话框
窗口的特点是不能改变窗口的大小，没有导航条，菜单栏等图形元素，
用户必须关闭对模态话框之后才能回到网页进行操作。
(m)showModelessDialog：产生一个非模态对话窗口，用户不需要
非得关闭窗口才能进行操作。
各种测试：
1.open测试：
<script>
window.open("information.html","_blank",
"top=0,left=0,width=200,height=200,toolbar=no");
//设置fullscreen=yes,toolbar=no,titlebar=no
//会弹出占满窗口的网页
</script>
information.html:
<script language="javascript">
window.setTimeout("window.close()",5000);
</script>
<body>
<center><h1>通知</h1></center>
5秒后，这个窗口会关闭！
</body>
2.实现网页逐渐增大的效果
information.html:
<script language="javascript">
window.setTimeout("window.close()",5000);
window.setInterval("grow()",100);
function grow()
{
window.resizeBy(5,5);
}
</script>
<body>
<center><h1>通知</h1></center>
5秒后，这个窗口会关闭！
</body>
转载请注明出处:http://blog.csdn.net/acmman/article/details/43924347
