一、前言
我整理了下以前学习C语言写的一些练习题目,很多都是基础的经典题目,在这里分享给大家。有部分还画了流程图,可能不太准确,希望自己看的时候多加思考,发现错误。后续还会再发一些经典的基础题目,毕竟C语言是大家学习编程的基础必修课,希望能帮到大家,所有代码都已经测试过了,都可以运行。
二、题目
题目1. 输入圆的半径,计算圆的面积并输出,输出时保留2位小数。
流程图:
实现代码:
#include <stdio.h> int main() { int x; float s=0; printf("请输入圆的半径:"); scanf("%d",&x); s = x*x*3.14; printf("圆的面积y=%.2f \n", s); }
运行结果:
题目2. 有如下分段函数:
输入x的值,计算y的值,编写程序实现。
流程图:
实现代码:
#include <stdio.h> int main() { float x, y; printf("请输入x的值:"); scanf("%f",&x); if(x < 2) y = 3 * x + 5; else if(x >= 2 && x < 12) y = x * x; else y= 4 * x - 7; printf("y = %f \n",y);s }
运行结果:
题目3. 输入某学生成绩,根据成绩给出相应等级。成绩在90分以上,评语为“A”;成绩在80-89之间等级为“B”;成绩在70-79之间,等级为“C”;成绩在60-69之间,等级为“D”,60分以下为“E”,如果输入了不合理的数据,给出出错信息“Wrong score!”。
流程图:
实现代码:
#include <stdio.h> int main() { int x,y; printf("请输入一个百分制成绩:"); scanf("%d",&x); y = x / 10; switch(y){ case 9: printf("成绩为:A \n"); break; case 8: printf("成绩为:B \n"); break; case 7: printf("成绩为:C \n"); break; case 6: printf("成绩为:D \n"); break; case 5: printf("成绩为:E \n"); break; default : printf("Wrong score"); break; } }
运行结果: