前言：
《操作系统概论》从操作系统实现资源管理的观点出发，产生如何对计算机系统中的软硬件资源进行管理，要求我们理解操作系统要做什么，怎么样去做。学习操作系统概论是在米老师给我们讲完《信息资源管理》学习后按照老师所讲的方法来学习的，所以这次阅读，都是按照老师的指导一步一脚一脚印完成的。感觉很好。
第一
第一遍阅读，虽说不要求懂，但是从老师给我们的讲解来看，老师是把词组看进去了，快速阅读抓住文章的中心词组。中心句子都是由词组构成的，所以，抓住关键字，关键词很重要。
第二
控制阅读速度，快速阅读时要全神贯注，本来就很难找到重心，再走神，重心就更难找了。所以，速度很重要，困或者走神的时候提醒自己加快速度，或者问问自己，刚才那句话的重心是什么，心生愧疚了，自然就知道抓紧时间赶紧看了。同时给自己计时，说好是三个番茄弄完就要弄完，不能拖拉。
第三
画导图，二级分支不要超过四个，所以需要合并。在《操作系统概论》这本书中共有六章，画好六个分支后找它们之间的联系。第一章是总述，其中必然包括了操作系统的发展和起源。第二章是处理器管理，重心在处理上。里面涉及的进程，线程和第六章的并发进程有相通的地方。根据老师的说法，把有联系，有共同点的地方就归为一类。所以，第二个分支为处理和进程。第三那章是存储管理。存储管理包括了存储的内容和存储位置。第四章是文件管理，文件的内容必然是存储在计算机中的，所以，将第三章和第四章也可归为一章。在书中说到。文件系统为用户提供了按名存取的功能，用户只要把信息组织成逻辑文件，提出存取要求后，文件系统就能按用户的要求和外围设备特性实现逻辑文件与物理文件之间的转换。单实现这种转换，必须对外围设备进行启动和控制。所以便有了设备管理这一章的内容，设备管理和文件系统是密不可分的。第一章导图如下，在第二遍开始的时候要对第一遍导图进行修改。
最后
要想成为伟大的人，改变自己，就要先打开自己的思维，接受老师的思想，了解新的学习方法。
