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2025年03月

• 03.05 16:53:15
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  课时43：字符串常量

  本次课程的主要讨论了String类的基本操作形式，包括基本数据类型、字符串常量、对象直接赋值等概念。 1.String类的定义 2.对象判断的小技巧
• 03.05 16:48:44
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  课时38：综合实战：一对多映射

  本文介绍了如何将数据表结构转换为Java类，重点在于一对多关系的实现。通过示例代码展示了分类（Item）与子分类（Subitem）的关系：一个分类可以拥有多个子分类。代码中定义了两个类`Item`和`Subitem`，并实现了获取分类及其所有子分类信息的功能。首先根据结构设置对象数据，然后按需获取并输出分类及子分类的详细信息。
• 03.05 16:45:28
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  课时37：综合实战：数据表与简单Java类映射转换

  今天我分享的是数据表与简单 Java 类映射转换，主要分为以下四部分。 1. 映射关系基础 2. 映射步骤方法 3. 项目对象配置 4. 数据获取与调试
• 03.05 16:30:28
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  课时36：合成设计模式

  引用应用分析三：合成设计模式。通过将电脑拆分为显示器、主机等组件，并进一步细分为主板、内存、CPU等，展示如何用类和对象组合构建复杂系统。每个模块独立，最终整合成完整的电脑结构，体现了Java中的合成设计模式。此模式强调模块化设计与引用传递，便于维护和扩展。
• 03.05 16:27:06
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  课时35：自身关联

  今天我分享的是关于编程中引用应用的自身关联分析。主要分为以下三部分。 1. 关系完善思路探讨 2. 代码实现过程演示 3. 实际应用概念解析
• 03.05 16:20:50
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  课时33：对象数组

  本文主要介绍Java中的对象数组，包括其定义格式（动态初始化和静态初始化）、使用示例、内存结构，以及对象数组的优缺点，帮助读者深入理解对象数组在Java编程中的应用。 1.对象数组的定义 2.对象数组的内存结构 3.对象数组的优缺点
• 03.05 16:16:57
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  课时32：方法可变参数

  本文围绕Java中方法的可变参数展开，通过对比传统使用数组实现任意多个整数相加的方式，阐述可变参数的概念、使用方法、特征及其本质，帮助读者理解可变参数在Java编程中的应用和优势。 1.传统实现方式 2.可变参数的引入及使用 3.可变参数的特征与本质
• 03.05 16:11:39
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  课时31：数组相关类库

  本文主要介绍Java中数组的两种常见操作方法——排序和拷贝，包括系统提供的方法及其使用方式、原理，以及自己实现这些操作的思路，帮助读者理解数组操作在Java开发和面试中的应用。 1.数组排序 2.数组拷贝
• 03.05 16:06:08
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  课时30：数组转置案例分析

  本次分享的主题是数组转置案例分析。主要分为二个部分： 1.数组反转的具体操作 2.内存分析
• 03.05 15:50:18
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  课时29：数组排序案例分析

  本次分享的主题是数组排序案例分析。主要分为一个部分：数组排序分析
• 03.05 15:38:27
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  课时28：数组与方法

  本次分享的主题是数组与方法。主要分为四个部分： 1.数组与方法之间的交互 2.定义返回数组的方法 3.内存关系的分析 4.数组与方法的关系
• 03.05 15:14:13
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  课时27：二维数组

  本次分享的主题是二维数组。主要分为两个部分： 1.传统的数组 2.二维数组在程序中的定义语法
• 03.05 15:09:56
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  课时26：foreach输出

  课时26介绍了foreach循环的使用。传统For循环通过下标访问数组元素，容易导致数组越界问题。自JDK 1.5起引入foreach（增强型For循环），其语法为`for(数据类型 变量 : 数组|集合)`，能自动遍历数组或集合中的每个元素，避免了下标操作，简化代码并提高安全性。示例展示了如何使用foreach输出数组内容。

  
• 03.05 15:07:22
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  课时24：数组的基本定义

  所有的项目开发之中都存在数组的使用，本次仅讲解数组的基本概念，而基本形式的数组出现的几率不高，且不会涉及过多复杂的操作（只针对自己编写的程序代码）。 1.数组的基本概念 2.数组的定义格式 3.定义数组
• 03.05 15:03:40
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  课时21：案例分析四（Account）

  构造一个银行账户类，包含私有数据成员：账户名称（String）和账户余额（double）。提供三个构造方法：无参、单参（仅设账户名）及双参（设账户名和余额）。此外，还提供了查询余额和获取账户信息的方法。通过Java代码实现开户、查询功能，展示了面向对象编程的基本应用。

  
• 03.05 15:01:02
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  课时20：案例分析三（Dog）

  设计了一个 `Dog` 类，包含名字、颜色和年龄等属性，并通过构造方法初始化这些属性。定义了 `getInfo()` 方法输出狗的信息。在 `JavaDemo` 类中创建 `Dog` 对象并调用 `getInfo()` 方法展示信息。这是一个典型的简单框架示例。
• 03.05 14:57:18
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  课时17：静态代码块

  1. 静态代码块及其分类 2. 非主类中静态块定义 3. 静态代码块主要目的 4. 主类中静态代码定义
• 03.05 14:53:56
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  课时16：构造代码块

  课时16介绍了构造代码块的概念及其在Java中的应用。构造代码块定义在类中，优先于构造方法执行，每次实例化对象时都会调用。示例程序展示了构造块和构造方法的执行顺序：构造块先执行，随后是构造方法。通过创建多个`Person`对象，可以清楚地看到这一特点。构造块用于初始化代码，确保每个新对象实例化时都能正确初始化。
• 03.05 14:51:45
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  课时15：普通代码块

  代码块是用“{}”定义的结构，分为普通代码块、构造块、静态块和同步代码块。普通代码块位于方法内，用于拆分结构、避免变量冲突。例如，在`if`语句中定义的变量仅在该块内有效，防止与外部同名变量冲突。同步代码块则主要用于多线程环境。通过合理使用代码块，可以使程序结构更清晰、逻辑更严谨。
• 03.05 14:49:42
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  课时14：static应用案例

  课时14介绍了Static的应用案例，通过两个简单程序加深理解。第一个范例展示了如何使用静态变量统计对象实例化次数；第二个范例则演示了在未传递Title属性时，自动为属性赋值“NOTITLE-编号”，避免Null值问题。这两个例子都利用了静态成员的特性，确保所有对象共享同一份数据，从而简化编程逻辑。
• 03.05 14:41:08
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  课时13：声明static方法

  课时13介绍了Static方法的声明与使用。Static方法可通过类名直接调用，无需实例化对象。其主要特点是可以访问静态属性和其他静态方法，但不能直接访问非静态成员。通过示例代码展示了如何定义和调用Static方法，并解释了Static方法与普通方法的区别及限制。例如，在静态方法中不能使用`this`关键字，因为静态方法不依赖于具体的对象实例。此外，非静态方法可以调用静态方法，反之则不行，除非通过类的实例来调用。Static方法适用于描述公共属性或避免实例化对象时的操作。
• 03.05 14:24:36
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  课时11：综合实战：简单Java类

  本次分享的主题是综合实战:简单 Java 类。主要分为两个部分： 1.简单 Java 类的含义 2.简单 Java 类的开发
• 03.05 14:04:35
  发表了文章 2025-03-05 14:04:35

  课时10：this调用本类方法

  本次分享的主题是 This 调用本类方法。主要分为两个部分： 1.普通方法的调用 2.构造方法的调用
• 03.05 13:49:42
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  课时9：this调用本类属性

  本次分享的主题是 This 调用本类属性。主要分为一个部分： 使用 This 关键字表示或调用当前对象的属性
• 03.05 13:40:08
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  课时8：构造方法与匿名对象

  本此课程主要围绕Java中的构造方法与匿名对象展开讨论。详细阐述了构造方法出现的原因、定义要求、使用方式、重载特性，以及与setter方法的区别；同时介绍了匿名对象的概念、使用场景，并通过程序示例进行内存分析，帮助读者深入理解这两个重要的Java概念。
• 03.05 13:32:01
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  课时7：成员属性封装

  我们先来了解一下属性封装。在Java中，成员由属性和方法构成，一般来说，方法是对外提供服务的，通常不会进行封装处理，而属性由于需要较高的安全性，往往要对其加以保护，也就是要用封装性来处理、保护属性。
• 03.05 13:26:57
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  课时6：引用与垃圾产生分析

  经过一系列分析，已确认引用传递的本质就是堆内存。对于引用传递，若处理不当，会产生垃圾。本次将针对垃圾产生原因进行简单分析，先让大家有个印象。
• 03.05 13:20:50
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  课时5：对象引用分析

  我们来进行引用传递分析。大家都知道，类本身属于引用数据类型，既然是引用数据类型，那就涉及到内存的引用传递。 内存引用传递其本质可以用一句话概括：同一块堆内存空间能够被不同的栈内存所指向。
• 03.05 13:12:58
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  课时4：对象内存分析

  接下来对对象实例化操作展开初步分析。在整个课程学习中，对象使用环节往往是最棘手的问题所在。
• 03.05 13:03:31
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  课时3：类与对象的定义及使用

  在明晰了类与对象的关系之后，下面我们来了解一下在Java中类与对象的语法定义。
• 03.05 11:59:14
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  课时2：类与对象简介

  既然提及了面向对象，那其中有两个极为重要的概念，我们必须率先明晰。要知道，面向对象是一个颇为庞大的话题，然而再庞大的话题也有其核心组成部分，而这核心部分便是类与对象。接下来，我们就针对类与对象展开分析，先来看看类与对象的简介。
• 03.05 11:48:19
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  课时1：面向对象简介

  Java的面向对象编程（OOP）是其核心特性之一，强调模块化设计与重用。OOP具有三大特征：封装性、继承性和多态性。封装确保内部操作对外不可见；继承允许在已有类基础上扩展功能；多态支持类型转换和灵活处理。OOP设计流程包括分析（OOA）、设计（OOD）和编程（OOP），帮助开发者构建复杂而高效的程序。理解OOP的关键在于将其与生活中的合理场景类比，使抽象概念更易掌握。
• 03.05 11:28:11
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  课时19：Java运算符（位运算符）

  课时19介绍Java中的位运算符，涵盖进制转换、位与、位或及移位操作。重点讲解了二进制与其他进制的转换方法，通过具体范例演示了位与和位或运算的过程，并展示了八进制和十六进制的处理方式。此外，还解释了逻辑运算符（&&、||）与位运算符（&、|）的区别及其应用场景，特别是位运算在加密中的应用。
• 03.05 11:23:13
  发表了文章 2025-03-05 11:23:13

  课时18：Java运算符（逻辑运算符）

  课时18介绍了Java中的逻辑运算符（与、或、非）。通过范例详细讲解了非操作的使用，展示了如何正确应用逻辑非（!）。接着分别探讨了与操作（& 和 &&）及或操作（| 和 ||），强调了短路运算符（&& 和 ||）在性能和安全性上的优势。课程通过具体代码示例演示了不同逻辑运算符的效果及其应用场景。
• 03.05 11:04:25
  发表了文章 2025-03-05 11:04:25

  课时17：Java运算符（关系运算符）

  范例：进行关系判断。如果要进行关系运算的操作可使用：>、<、>=、<=、!=（不等于）、==。所有的关系运算符判断完成的数据返回结果都是布尔类型（boolean）。只要使用关系运算符进行逻辑判断，最终的结果就是布尔型，只有true和false两种结果，而且能和if语句结合使用。
• 03.05 11:00:29
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  课时16：Java运算符（三目运算符）

  范例：将两个变量值在大的内容赋值给新变量。三目是一种赋值运算，它指的是根据条件来进行判断。（根据判断的结果来决定赋值内容）对于三目运算的基本使用语法如下： 数据类型 变量 = 布尔表达式 ？条件满足时赋值内容：条件不满足时：赋值内容
• 03.05 10:56:06
  发表了文章 2025-03-05 10:56:06

  课时15：Java运算符（基础数学运算符）

  课时15介绍了Java中的基础数学运算符，涵盖加、减、乘、除及自增自减运算。强调了运算符的优先级和使用括号的重要性，并通过范例展示了四则运算与自增自减的具体应用。提醒编写代码时应保持简洁，避免复杂的表达式，确保代码易读性和可维护性。
• 03.05 10:22:20
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  课时14：Java数据类型划分（初见String类）

  课时14介绍Java数据类型，重点初见String类。通过三个范例讲解：观察String型变量、&quot;+&quot;操作符的使用问题及转义字符的应用。String不是基本数据类型而是引用类型，但使用方式类似基本类型。课程涵盖字符串连接、数学运算与字符串混合使用时的注意事项以及常用转义字符的用法。
• 03.05 09:57:34
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  课时13：Java数据类型划分（布尔型）

  观察布尔型的操作。布尔是一位数学家的名字，这个布尔发明了两个单词：True、False（一个表示真一个表示假）。一般布尔类型都只表示逻辑的计算结果。
• 03.04 18:00:38
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  课时12：Java数据类型划分（字符型）

  课时12介绍了Java中的字符型数据（char），包括字符的定义、与int类型的转换及应用。通过范例展示了如何观察字符、编码转换、大小写字母互转、保存中文字符，以及Java中字符处理的灵活性。字符型使用单引号声明，可与int互相转换，支持Unicode编码，能表示任何文字，包括中文。虽然实际开发中直接操作字符型的情况不多，但理解其特性有助于更好地编程。
• 03.04 17:50:37
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  课时11：Java数据类型划分（浮点类型）

  课时11介绍了Java中的浮点数据类型。主要内容包括：1. 定义小数，默认使用Double类型；2. 定义Float变量，需在数值后加&quot;F&quot;或&quot;f&quot;进行强制转换；3. 观察不同类型计算结果，如Int型除法会丢失精度，需至少包含一个Double或Float类型以确保准确性。总结指出，在复杂计算中推荐使用Double类型以避免精度损失。
• 03.04 17:45:31
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  课时10：Java数据类型划分（整型类型）

  本文主要围绕Java中整型数据展开，详细讲解整型变量、常量的概念，整型数据运算规则，包括数据溢出问题及解决方法，数据类型转换（自动转换与强制转换）的原理和注意事项，同时介绍了整型数据默认值的相关知识，以及byte数据类型与int数据类型的关系和使用场景，帮助读者全面掌握Java整型数据的相关内容。
• 03.04 17:37:40
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  课时9：Java数据类型划分（数据类型划分）

  课时9介绍了Java的数据类型划分及其操作。Java数据类型分为基本数据类型和引用数据类型。基本数据类型包括八种：数值型（整形、浮点型）、字符型和布尔型；引用数据类型有数组、类和接口。重点讲解了每种数据类型的默认值、适用场景及选择原则，如整数用int，小数用double，日期时间用Long等。掌握这些内容对编程至关重要。

  
• 03.04 17:34:37
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  课时8：Java程序基本概念（标识符与关键字）

  课时8介绍Java程序中的标识符与关键字。标识符由字母、数字、下划线和美元符号组成，不能以数字开头且不能使用Java保留字。建议使用有意义的命名，如student_name、age。关键字是特殊标记，如蓝色字体所示。未使用的关键字有goto、const；特殊单词null、true、false不算关键字。JDK1.4后新增assert，JDK1.5后新增enum。
• 03.04 17:32:20
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  课时7：Java程序基本概念（注释）

  课时7介绍了Java程序中的注释。编程语言有其语法和语义，注释有助于理解代码需求，防止断档。Java支持三类注释：单行（//）、多行（/* */）和文档注释（/** */)。注释不会被编译器编译。范例中展示了如何在代码中使用注释，并强调了注释对项目文档管理的重要性。
• 03.04 17:29:44
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  课时6：CLASSPATH环境属性

  课时6介绍了CLASSPATH环境属性的概念，即类的加载路径。通过设置CLASSPATH，可以在不同目录下执行Java类文件。例如，在d:\mydemo目录下编译并运行Hello.java后，切换到其他目录（如E盘）将无法找到Hello.class文件而报错。通过命令`SET CLASSPATH=d:\mydemo`，可以确保在任意目录下执行该类文件。默认情况下，CLASSPATH为当前路径（`.`）。建议谨慎修改CLASSPATH，以免影响程序执行。后续课程将深入讲解CLASSPATH的应用。
• 03.04 17:25:40
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  课时5：第一个Java程序

  课时5介绍了编写第一个Java程序的步骤，包括创建Hello.java文件、编写“Hello World”代码、编译和运行程序。主要内容有：1) 新建并编辑Hello.java；2) 编译Java源文件生成.class文件；3) 通过命令行解释执行Java程序；4) 解释主方法的作用及信息输出操作。本课强调了类定义、文件命名规则和基本程序结构的重要性，并建议初学者使用记事本编写代码以熟悉基础语法。
• 03.04 17:19:20
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  课时4：JDK的安装与配置

  课时4：JDK的安装与配置 摘要： 1. JDK安装：从Oracle官网下载适合操作系统的JDK版本，确保关闭防火墙，选择正确的位数（如64位），并进行一键式安装。 2. JDK配置：将JDK的bin目录路径（如D:\Java\jdk1.8.0_74\bin）添加到系统环境变量PATH中，确保Java开发命令（如javac、java）可用。配置完成后，重启命令行工具验证安装是否成功。 通过以上步骤，确保Java开发环境的正确搭建。
• 03.04 17:15:52
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  课时3：Java简介（Java主要特点）

  本文介绍了Java的主要特点及其运行机制。Java结合了编译型和解释型语言的优点，通过Java虚拟机（JVM）实现跨平台移植，简化了不同操作系统间的开发流程。Java的特点包括可移植性、简单易用、支持多线程编程、自动垃圾收集和面向对象编程。随着硬件技术的发展，Java的性能问题已大大改善，成为行业标准之一，广泛应用于各种商用平台开发。