开发者学堂课程【GO 语言核心编程-基础语法、数组、切片、Map：数组和查找的作业布置】学习笔记，与课程紧密联系，让用户快速学习知识。
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数组和查找的作业布置
一、数组和查找的作业布置
这里开始 golang 关于数组和查找的作业布置。学习任何东西如果不进行练习，那么学习的效果肯定是大打折扣的，所以在下面进行相关数组和排序作业的布置，一共十个题。
题目1：随机生成10个整数(1_ 100 的范围)保存到数组，并倒序打印以及求平均值、求最大值和最大值的下标、并查找里面是否有55。
分析：这里以前学过 rand 函数，函数中有个方法是 Intn，可以生成随机数。
题目2：已知有个排序好(升序)的数組，要求插入一个元素，最后打印该数组，顺序依然是升序。
分析：就是给出一个元素，要把这个元素加入到数组当中，然后保证数组仍然是有序的。这里都知道数组是不可以动态增长的，所以要完成这个功能就要创建一个新数组，这个新数组要比原来数组多一个元素，再按照顺序把原先的数组拷贝到新数组中，同时要考虑新元素插入到哪里。
题目3：定义一个3行4列的二维数组，逐个从键盘输入值，编写程序将四周的数据清0。
分析：就是说3行4列的二维数组四周都为0。
题目4：定义一个4行4列的二维数组,逐个从键盘输入值,然后将第1行和第4行的数据进行交换，将第2行和第3行的数据进行交换。
分析：将第1行和第4行进行交互，第2行和第3行进行交换。
题目5：试保存1 3 5 7 9五个奇数到数组，并倒序打印。
分析：数组的逆序打印。
题目6：试写出实现查找的核心代码，比如已知数组 arr [10]string;里面保存了十个元素，现要查找"AA"在其中是否存在，打印提示, 如果有多个"AA"，也要找到对应的下标。
分析：之前讲过的顺序查找案例是查找一个就退出，而这里是查找多个"AA"，也要找到对应的下标，这里面可能有两个三个AA，要找全。
题目7：随机生成10个整数(1-100之间)，使用冒泡排序法进行排序，然后使用二分查找法，查找是否有90这个数，并显示下标，如果没有则提示“找不到该数”
题目8：编写一个函数，可以接收一个数组，该数组有5个数，请找出最大的数和最小的数和对应的数组下标是多少?
分析：前面讲过查找一个数组里面最大的值和对应的下标，而这个题就是扩展下，找到最大的数和最小的数。
题目9：定义一个数组，并给出8个整数，求该数组中大于平均值的数的个数，和小于平均值的数的个数。
分析：找到数组中多少个数大于平均值和多少个数小于平均值。
题目10(有难度)：跳水比赛，8个评委打分。运动员的成绩是8个成绩取掉一个最高分， 去掉一个最低分，剩下的6个分数的平均分就是最后得分。使用一维数组实现如下功能:
(1)请把打最高分的评委和最低分的评委找出来。
(2)找出最佳评委和最差评委。最佳评委就是打分和最后得分最接近的评委。最差评委就是
打分和最后得分相差最大的。
只有多做题才能把编程语言学会，真正学会编程思想。
