数据库三大范式

简介: 数据库三大范式

(0)什么是数据库设计范式:


  • 数据库设计范式:数据库表的设计依据。按照范式设计数据库表,可以避免表中数据的冗余,空间的浪费。


标准的讲法是这样子的:


  • 第一范式:当关系模式R的所有属性都不能再分解为更基本的数据单位时,称R是满足第一范式,即属性不可分。


  • 第二范式:如果关系模式R满足第一范式,并且R的所有非主属性都完全依赖于R的每一个候选关键属性,称R满足第二范式。


  • 第三范式:设R是一个满足第一范式条件的关系模式,X是R的任意属性集,如果X非传递依赖于R的任意一个候选关键字,称R满足第三范式,即非主属性不传递依赖于键码。


通俗的讲法是这样子的:


  1. 第一范式:要求任何一张表必须有主键,每一个字段原子性不可再分。(属性不可分)


  1. 第二范式:建立在第一范式的基础之上,要求所有非主键字段完全依赖主键,不要产生部分依赖


  1. 第三范式:建立在第二范式的基础之上,要求所有非主键字段直接依赖主键,不要产生传递依赖


(1)第一范式


最核心,最重要的范式,所有表的设计都需要满足。


假设有一张表如下:


学生编号  学生姓名    联系方式
------------------------------------------
1001    张三    zs@gmail.com,1359999999
1002    李四    ls@gmail.com,13699999999
1001    王五    ww@163.net,13488888888


可以看出上表不满足第一范式


原因:第一,没有主键(编号重复,不能唯一标识);第二,联系方式可以分为邮箱地址和电话(可再分):


我们将其重建


学生编号(pk)     学生姓名   邮箱地址     联系电话
---------------------------------------------------------
1001        张三     zs@gmail.com  1359999999
1002        李四     ls@gmail.com  13699999999
1003        王五     ww@163.net    13488888888


该表满足第一范式


(2)第二范式


假设有一张表


学生编号  学生姓名   教师编号  教师姓名
----------------------------------------------------
1001    张三    001   王老师
1002    李四    002   赵老师
1003    王五    001   王老师
1001    张三    002   赵老师


可以看出上表满足第一范式;不满足第二范式。


原因:多对多关系!(1个学生可能有多个老师,1个老师有多个学生)


学生编号 教师编号,两个字段联合做主键,复合主键(PK: 学生编号+教师编号)


学生编号+教师编号(pk)   学生姓名      教师姓名
----------------------------------------------------
1001    001       张三      王老师
1002    002       李四      赵老师
1003    001       王五      王老师
1001    002       张三      赵老师


上表不满足第二范式:张三”依赖1001,“王老师”依赖001,显然产生了部分依赖。


修改:使用三张表来表示多对多的关系


学生表
学生编号(pk)    学生名字
------------------------------------
  1001        张三
  1002        李四
  1003        王五
教师表
教师编号(pk)     教师姓名
--------------------------------------
  001       王老师
  002       赵老师
学生教师关系表
id(pk)      学生编号(fk)      教师编号(fk)
------------------------------------------------------
1         1001          001
2         1002          002
3         1003          001
4         1001          002


总结:多对多设计,三张表,关系表两个外键!


(3)第三范式


学生编号(PK) 学生姓名     班级编号     班级名称
---------------------------------------------------------
 1001     张三    01      一年一班
 1002     李四    02      一年二班
 1003     王五    03      一年三班
 1004     赵六    03      一年三班


1对多关系!(一个教室中有多个学生)


满足第一范式,有主键(学生编号)。


满足第二范式,因为主键不是复合主键,没有产生部分依赖。主键是单一主键。


不满足第三范式:一年一班依赖01,01依赖1001,产生了传递依赖。


修改:


班级表:一
班级编号(pk)      班级名称
----------------------------------------
 01           一年一班
 02           一年二班
 03           一年三班
学生表:多
学生编号(PK)   学生姓名     班级编号(fk)
-------------------------------------------
 1001       张三      01      
 1002       李四      02      
 1003       王五      03      
 1004       赵六      03    


总结: 一对多,两张表,多的表加外键!


一对一: 实际开发中,可能存在一张表字段太多,太庞大。这个时候要拆分表。


没有拆分表之前:一张表


t_user
    id      login_name    login_pwd    real_name        email       address........
------------------------------------------------------------------------------------------------------
  1     zhangsan    123       张三        zhangsan@xxx
  2     lisi      123       李四        lisi@xxx
  ...


这种庞大的表建议拆分为两张:


t_login 登录信息表
id(pk)      login_name    login_pwd 
------------------------------------------
1       zhangsan      123     
2       lisi        123     
t_user 用户详细信息表
id(pk)    real_name     email       address........ login_id(fk+unique)
-----------------------------------------------------------------------------------------
100     张三        zhangsan@xxx                1
200     李四        lisi@xxx                  2


总结:一对一,外键唯一!


注意:数据库设计三范式是理论上的;拆成多张表,查询的时候就需要连接多张表,由于笛卡尔积,查询速度慢。


实际中以空间(数据冗余)换取时间(高速)是可行的。而且不拆开表的话,SQL语句编写也简单。

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