编者按：“大数据”是这几年才新出的词，但“大数据”已经远远超出对数据本身的描述（人人皆知的4V或5V），也指数据处理过程，比如人们会说“这事好办，用大数据做...”，甚至是一个行业一拨人，比如有人说“我们是做大数据的...”。为何大数据兴起？因为其影响也远远超出IT行业，大数据和云计算不同，云计算解决的是IT架构的问题，面向基础设施层面，而大数据是面向应用的，只有与具体行业结合才是有价值的。因为技术的发展使数据的产生、采集更加容易，数据的量变了，形态变了，携带的信息也变了，因此对后续的存储、分析及展现的要求越来越高，会有大量的新技术产生，但，很多经典的算法、处理过程并没有过时，而是在新的技术架构下，新的数据集训练下焕发出青春。同样，很多人也能非常顺利转型、升级为“大数据人”，今天给大家介绍的就是统计界的老前辈——纪宏。
文章摘自微信公号：CUEB统计学院，但我们还独家采访到了纪教授的学生和女儿，为读者展现纪教授的另一面。(岂止另一面，简直就是爆料！！！)
统计教育改革、两岸三地经济发展指数、大数据硕士……这些关键词描绘了首经贸统计学院院长纪宏的“统计”轨迹。参加工作30多年以来，纪宏怀揣着对统计学的热爱，推动我国统计教育改革，积极践行研以致用，作为学院带头人带领统计学院快速发展，得到了学界的高度肯定。2014年，纪宏获得“全国优秀科技工作者”荣誉称号。
“很珍惜当时的学习机会，也非常热爱统计学，这种纯粹的热爱也一直坚持至今”，纪宏表示对统计学的热爱是自己坚持几十年如一日的原因。
热爱开了一个好头，苦心钻研则奠定了纪宏此后科研的坚实基础。由于当时的特殊历史背景，纪宏本科阶段入学的时候学术基础并不好，为此他白天认真完成大学课程，晚上补习初、高中知识。到了硕士阶段，他在课业之外对照北大、北师大的统计学教学目录，一本又一本地阅读教学目录里的专业书籍，并且坚持到北大、清华等高校旁听统计学的课程。
“这个阶段的学习为此后的统计学研究打下了基础，在不断发现问题和解决问题中对统计学科有了整体的认识”，虽然当时的求学之路辛苦，但是纪宏认为收获颇多。
对统计学科的热爱与钻研一直驱动着纪宏在学术方面的研究，而这种热爱也影响了他自己的孩子，目前在美国攻读统计学研究生。不仅如此，作为一个高校教师，纪宏还积极将自己对统计学科的热情和钻研普及给大众。纪宏先后多次参加北京统计局等单位的统计大讲堂等科普项目，用通俗的方式将统计学知识介绍给听众，次次演讲都获得满堂喝彩。同时，作为业内的专家学者，他还多次受中央党校、国家部委、各省市企事业单位邀请，为领导干部、企业家开展结合实际的统计学知识讲座。
目前，纪宏在统计学、数量经济学的科研与教学工作中继续探索，在收入分配研究领域、社会经济指数研究领域和统计教育研究领域成果丰硕，发表多篇学术论文并出版多部专著，主持各级科研项目30多项。
“建国后我国引进统计学时，同时引入了欧美的数理统计学和前苏联的经济统计学，这种格局在初期对我国统计教育具有积极的意义，但是已经不适应学科发展的要求”。纪宏说。
不仅如此，由于欧美国家没有经济统计学专业，因此国内学习经济统计学的学生出国后经常面临不被国外认可的问题。
意识到国内统计学教育的这些问题，纪宏就成了统计学教育改革的坚定支持者，为此他积极参加各类统计学教育改革的研讨会，向主管部门建言献策，与持不同观点的专家学者去辩论，同时还与校内学者及来自中国人民大学等高校的学者做了大量的调研，提交了多篇各类支持改革的报告。在2012年统计学被国务院学位委员会设定为一级学科、2013年国务院学位委员会设置了全国应用统计学专业硕士学位等统计教育改革中，纪宏均做出了较大贡献。
其实很多人并不知道，作为改革支持者的纪宏的学术背景就是经济统计学，换言之他在“打破自己的饭碗”。“作为一个学者要有责任感，不能因为改革会影响自己的研究而反对改革，国际惯例就是这样，因此我们必须与国际接轨”，纪宏说，“要让学生接受到最好的教育。”
改革之后的统计教育已经取得了显著的成效，也印证了纪宏在学科发展上的准确判断。“统计学上升为一级学科后，学科的地位提高了，获取相关资源更加容易了，学生的培养也进一步与国际接轨，统计学相关的本硕博学位授予点大大增加，学生出国接受度更高，这都说明了改革初见成效。”纪宏表示。
早在 10 年之前，纪宏就主持了国防科研项目 《军工经济评价体系研究》，对我国军工经济科学发展起到了重要作用，获当时的主管单位国防科工委颁发的特别奖。此后纪宏还主持了国家体委的体育产业评价体系研究等多个项目，为相关产业科学评价做出了重要贡献。
“通过科研为教学积累了更多的科研成果，更重要的是服务了经济社会发展”。纪宏表示。
除了科研项目之外，纪宏还牵头统计学院积极探索为社会服务的方式，先后联合国内外高校发起了两岸四地消费者信心指数、北京社会经济生活指数等多个衡量经济社会发展的指数，举行了诸多学术研讨会，进一步扩大了服务社会的能力，得到了国内外学界和媒体的关注。
在“研以致用，服务社会”思路下，统计学院的学生也得到了锻炼。在全程参与两岸四地消费者信心指数之后，学生也发起了大学生发展指数的调查发布，成为国内衡量大学生发展的重要指标。
力促学院发展：带头人的统计学院梦
自己的事业取得成功的同时，作为学院院长，纪宏致力于推动学院的发展。
作为强院的举措之一，纪宏重视学院师资队伍的建设。一方面，引进20多位数理统计学的青年教师，顺应统计教育改革的趋势，通过教师队伍的以老带新，培养具有首经贸特色的统计学和经济学的“双栖统计师资队伍”。另一方面，在纪宏的倡导下，学院通过海聚工程、特聘教授等工作，聘请了范剑青教授等国内外7位知名学者，指导青年教师学术生涯设计和专业发展，塑造了一支与国际接轨的青年教师队伍。纪宏还注重利用兼任中国工业统计学教学研究会副会长兼秘书长等社会职务的机会，积极扩大学院在学界的影响力。
大数据硕士无疑是其中的代表之作。大数据分析硕士培养协同创新平台是在纪宏和中国人民大学原副校长袁卫教授的倡导下,由我校与中国人民大学、北京大学等共同发起，奠定了我国在大数据领域的领先地位，也提高了我校在相关领域的先发优势。
“在我退休前，希望能给学院锻造一支国际知名、具有首经贸特色的师资队伍，形成首经贸特色的统计学研究，让学院的教学科研在世界领域占据重要位置，这就是我的统计学院梦”，一直以来，纪宏都怀揣着“统计学院梦”，积极推动学院的发展。
学生眼中的教授
受访人：刘小娇 首都经济贸易大学统计系2006级 现任盖洛普高级统计咨询师
作为首经贸统计学院2006级的校友，很激动看到这篇“统计梦”的文章。纪教授多年来一直积极推动学院的发展。纪教授对统计学科以及统计在实际中的应用的阐述幽默风趣，把很复杂的概念和方法讲的通俗易懂。重在启发学生的创造性思维，鼓励学生自主学习、探索。同时，纪教授很注重对学生实践的培养，为学生提供很多将理论结合实际的机会。很幸运我们在本科时期有机会参与统计局等政府、企业机构的社会实践项目。而且与国内、国际多家重点院校合作，为学生打开视野。纪教授在我本科四年给予了很多帮助，支持并推荐我毕业后去美国继续攻读统计硕士，令我非常感动。他在新生入学典礼、统计学院建院等多次社会活动上的讲话情景依然历历在目。本科四年的统计学习为我打下了良好的基础，如今我有幸从事自己热衷的统计分析工作。虽然毕业有近五年的时间，也身在海外，但依然和一些纪教授在内的恩师保持联系，实属幸运。在首经贸学习的这段时光是我人生中最宝贵的经历，希望母校，特别是统计学院，有越来越强的影响力。
女儿眼中的父亲，无所不能
我爸对我的影响那真是融化在血液中，深入到骨髓里的。（这儿收起逗比本性，严肃点儿）
我爸在统计方面的造诣，我就不赘述了，太多了这儿也写不下:) 其实我爸原本是可以当导演的，当年还同时考取了北影和中戏两个学校的导演系，后来种种原因没去，再后来就学了统计，再后来大家就知道了。前两年李安得奖的时候，我说爸您要是当年当了导演，估计得奖的就是您了。我从我爸身上才知道，“学霸”也可以这么文艺。
我爸对统计的热爱和专一绝对是惊天地泣鬼神的。我爸当时小学四年级就赶上文化大革命，数轴都没学过就考大学，悟性刚刚的是一方面，还有就是坚持了。我亲眼目睹无数次我爸为了讲座备课整夜整夜不睡觉，我偶尔也搬小板凳旁观学习。我现在通宵后第二天还活蹦乱跳的功力就是当时练出来的。我爸讲课幽默，讲座更是让人捧腹，再复杂再深奥的道理都可以通过笑话讲出来。这背后的付出我见过。每一次讲座，每一个笑话都是几页纸的公式推倒和几小时的资料查阅。别看我爸平时看起来不拘小节的，干起事儿来真是细致到我都看不下去了。台上一分钟，台下好几十年功啊。
现在我在硅谷一个startup做data scientist，面试的时候他们问我觉得自己长处是啥，我说我觉得我统计思想过硬，统计分析过硬，虽然编程能力不大好，不过我在学。我爸跟我说，数据再多，再fancy，只要我们没拿到全部的数据，我们干的事儿还是统计的事儿。而且我们永远不可能拿到全部数据，所以我们做的任何工作都是基于统计推断。当然编程能力必须要有，分布式计算框架的知识也必须要有，因为这样可以使统计分析进行的更加快速有效。
限于篇幅，这儿不多说什么了，总而言之，言而总之，我觉得我爸是个用任何好的形容词形容都不为过的人。我一直以我爸为荣，希望我爸也能以我为荣~！虽然这目前还有点儿难，不过我绝对会努力的 对吧 :)
原文发布时间为：2015-03-18
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