前言：
通过这三天对体测项目的开发，虽然没有怎么敲代码，但是经过前期的设计、以及和后期的测试，带给我的收获也蛮大的。刚接到任务的时候，由于没有接触过体测项目，也没怎么敲过后端代码，所以心里还是有一些抵触的。但是想要成为全栈的工程师，对于前后端的接触是必不可少的。这也是站在巨人（师哥师姐们）的肩膀上学习的一次重要的机会，也可以从中得到一些思维的提升和认知上的提升。
前期设计：
对于读取Excel表格并把读取到的数据插入到相应的数据表中的需求，在马总讲的时候存在一些不懂的地方，会后就去找了王卫，先是自己说了一个大概的思路，然后有不明确的地方请教了王卫，请教了大概四次，王卫也是很有耐心的听我说我的想法，也把帮我解决我不明确的地方。这要是之前的话，我是不好意请假他人那么多次，第一是怕自己太笨人家给讲了这么多次还听不懂，第二是怕耽误他人的时间打乱他人的计划。但是这次我秉承了咱们大米时代的家规：死不要脸的革命精神。其实这时在提高自己的积极性的同时，也在教自己遇到事情要问，不要不好意思，他人给自己的讲的同时，两者都能在其收获到很多。当自己把业务捋清楚后，画了一个宏观的流程图，这时就没有一开始那么没头绪，思路很乱了。
后期测试：
在对体测教师端的两个端（pc端、mobile端）进行测试的时候，因为对体测的不熟悉、不了解所以对测试这方面的工作执行的很不尽人意，没有达到自己的要求。我又开始了自以为是，我以为体测只有一个教师的pc端，当汇报工作的时候，马总问两个端都测试完了吗，我就开始有了疑惑，问了才知道体测的教师端有两个端（pc端、mobile端），这件事情给我带来了很大的收获，更直观的表达出了我没有全局观，自己为是，觉得自己认为的就是对的。
总结：
如何高效率的学习？
- 条例清晰，层次分明
- 要善于分条例、分条例、做结构化
- 要做到N+1（在原来的基础上迭代新的知识），1+N（在学习新的知识时，回顾学过的知识）
- 要读出代码的味道
1、学习是一个反复的过程，再学习的过程中，一定要问问题，要多问问题，因为问题是最好的老师。再问问题的过程中，往往收获是最大的。通过和其他人的讨论，再自己想法的基础上再结合他人的补充或对自己想法的完善，自己对问题的结果会有更深刻的理解和认识。
2、要学会思考问题，要明确边界，要用逻辑去做事情。不断地去辩证和思考问题，要问清楚问题的边界，去把所有的可能性都遍历出来。
如何快速的写出代码？
- 先建模（类图、UML图、流程图、示例图）
- 先宏观（明确有多少个类），后微观（层次分明，条例清晰）
- 边界要清晰，讲逻辑，比较
- 要善于总结
就像米老师说的”书读一万遍“，代码亦如此
