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2023年07月
07.30
20:35:13
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2023-07-30 20:35:13
学C的第二十一天【初阶测评讲解:1. 计算递归了几次;2. 判断 do while 循环执行了几次;3. 求输入的两个数的最小公倍数;4. 将一句话的单词进行倒置,标点不倒置;补充知识点】
1. 计算递归了几次:
07.30
20:31:06
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2023-07-30 20:31:06
学C的第二十天【实用调试技巧:上期补充;5. 如何写出好(易于调试)的代码; 6. 编程常见的错误;练习:1. 类型转换 和 Unsigned int;2. 输入两个升序排列将两个序列合并为有序数列】-2
(3). 示范二:模拟实现库函数:strlen
07.30
20:29:16
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2023-07-30 20:29:16
学C的第二十天【实用调试技巧:上期补充;5. 如何写出好(易于调试)的代码; 6. 编程常见的错误;练习:1. 类型转换 和 Unsigned int;2. 输入两个升序排列将两个序列合并为有序数列】-1
上期补充:在 Release 版本下,运行实例二 (说明发布版本下对程序的优化)
07.30
20:25:07
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2023-07-30 20:25:07
学C的第十九天【实用调试技巧:1. 调试;2. Windows环境调试介绍;3. 一些调试的实例;4. 一些调试的实例】-2
查看调用堆栈(调用堆栈) 通过调用堆栈,可以清晰地反应函数的调用关系以及当前调用所处的位置。
07.30
20:23:05
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2023-07-30 20:23:05
学C的第十九天【实用调试技巧:1. 调试;2. Windows环境调试介绍;3. 一些调试的实例;4. 一些调试的实例】-1
1. 调试 (1). 调试是什么? 调试(Debugging / Debug),又称出错,是发现和减少计算机程序或电子仪器设备中程序错误的一个过程(一系列动作)。
07.30
20:19:45
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2023-07-30 20:19:45
学C的第十八天【指针初阶:5. 指针和数组、6. 二级指针、7. 指针数组;初识结构体:1. 结构体的声明、2. 结构体成员的访问、3. 结构体传参;练习:3道和整数二进制数相关的练习】-3
正确示范:使用传址调用,运用 .操作符 和 ->操作符 )
07.30
20:15:24
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2023-07-30 20:15:24
学C的第十八天【指针初阶:5. 指针和数组、6. 二级指针、7. 指针数组;初识结构体:1. 结构体的声明、2. 结构体成员的访问、3. 结构体传参;练习:3道和整数二进制数相关的练习】-2
1. 结构体的声明 1.1:结构的基础知识
07.30
20:12:21
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2023-07-30 20:12:21
学C的第十八天【指针初阶:5. 指针和数组、6. 二级指针、7. 指针数组;初识结构体:1. 结构体的声明、2. 结构体成员的访问、3. 结构体传参;练习:3道和整数二进制数相关的练习】-1
5. 指针和数组 指针: 指针变量就是指针变量,不是数组,指针变量的大小是 4/8 个字节,是专门用来存放地址的。
07.30
20:07:09
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2023-07-30 20:07:09
学C的第十七天【指针初阶: 1. 指针是什么?;2. 指针和指针类型;3. 野指针;4. 指针运算】2
3. 野指针 概念:野指针就是这种指向的位置时不可知的(随机的、不正确的、没有明确限制的)
07.30
20:04:00
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2023-07-30 20:04:00
学C的第十七天【指针初阶: 1. 指针是什么?;2. 指针和指针类型;3. 野指针;4. 指针运算】1
1. 指针是什么? (1). 指针是内存中一个最小单元的编号,也就是地址 (2). 平时口语中说的指针,通常指的是指针变量,是用来存放内存地址的变量 总结:指针就是地址,口语中说的指针通常指的是指针变量
07.30
20:00:44
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2023-07-30 20:00:44
学C的第十六天【操作符详解:9. 条件操作符;10. 逗号表达式;11. 下标引用,函数调用和结构函数;12.表达式求值:整型提升、算术转换、操作符的属性;练习:使用函数完成整型函数的打印、元素逆置】-2
12.表达式求值 1. 表达式求值的顺序一部分是由操作符的优先级和结合性决定。 2. 有些表达式的操作数在求值的过程中可能需要转换为其它类型。
07.30
19:56:28
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2023-07-30 19:56:28
学C的第十六天【操作符详解:9. 条件操作符;10. 逗号表达式;11. 下标引用,函数调用和结构函数;12.表达式求值:整型提升、算术转换、操作符的属性;练习:使用函数完成整型函数的打印、元素逆置】-1
9. 条件操作符(三目操作符,有三个操作数) exp1 ? exp2 : exp3 (表达式1) (表达式2) (表达式3) 真 --> 计算 --> 不计算
07.30
19:53:07
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2023-07-30 19:53:07
学C的第十五天【操作符详解:1. 操作符分类;2. 算术操作符;3. 移位操作符;4.位操作符;5.赋值操作符;6.单目操作符;7. 关系操作符;8. 逻辑操作符】-2
^ : 按(二进制)位异或 -- 对应二进制位相同为0, 相异为1
07.30
19:46:46
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2023-07-30 19:46:46
学C的第十五天【操作符详解:1. 操作符分类;2. 算术操作符;3. 移位操作符;4.位操作符;5.赋值操作符;6.单目操作符;7. 关系操作符;8. 逻辑操作符】-1
1. 操作符分类: 算术操作符: + - * / % 移位操作符: << >> 位操作符: & | ^
07.30
19:41:21
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2023-07-30 19:41:21
学C的第十四天【应用多文件的形式实现 扫雷 程序(重点);练习:(递归实现)1. 打印9*9乘法口诀表 2. 编写一个函数实现n的k次方 3. 计算一个数的每位之和 4.将参数字符串中的字符反向排列】-2
int main() --- 主程序
07.30
19:18:43
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2023-07-30 19:18:43
学C的第十四天【应用多文件的形式实现 扫雷 程序(重点);练习:(递归实现)1. 打印9*9乘法口诀表 2. 编写一个函数实现n的k次方 3. 计算一个数的每位之和 4.将参数字符串中的字符反向排列】-1
10.数组的应用实例2:扫雷游戏 (综合之前学习的知识代码) (重点都在注释中)
07.30
19:13:07
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2023-07-30 19:13:07
学C的第十三天【应用多文件的形式实现 三子棋 程序(重点);练习:1. 打印9*9乘法口诀表、2. 求10个整数中的最大值、3. 分数加减交叉计算、4. 数一下 1到 100 的整数中出现了多少个9】-2
练习: 1. 打印9*9乘法口诀表 (打印时使用 %-2d :后面留两个空格)
07.30
19:10:56
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2023-07-30 19:10:56
学C的第十三天【应用多文件的形式实现 三子棋 程序(重点);练习:1. 打印9*9乘法口诀表、2. 求10个整数中的最大值、3. 分数加减交叉计算、4. 数一下 1到 100 的整数中出现了多少个9】
9.数组的应用实例1:三子棋(综合以前学习的知识) 三子棋的实现:(重点都在注释中) 1. 游戏不退出,继续玩下一把(循环) 2. 应用多文件的形式写代码
07.30
19:00:29
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2023-07-30 19:00:29
学C的第十二天【深入了解数组:一维和二维数组的创建和初始化;一维和二维数组的使用;一维和二维数组在内存中的存储;数组越界;数组作为函数参数;冒泡排序(对数组名的理解)】-2
5.二维数组的使用 操作符 [ ] :下标引用操作符,它其实就是数组访问的操作符,使用两个[ ],访问行和列 二维数组的行和列都是从0开始的
07.30
18:54:27
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2023-07-30 18:54:27
学C的第十二天【深入了解数组:一维和二维数组的创建和初始化;一维和二维数组的使用;一维和二维数组在内存中的存储;数组越界;数组作为函数参数;冒泡排序(对数组名的理解)】-1
1.一维数组的创建和初始化
07.30
18:49:41
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2023-07-30 18:49:41
学C的第十一天【查看汇编代码一步步了解 函数栈帧(栈区局部变量)的创建和销毁 讲解】-2
(9).产生局部变量:int c = 0; (mov)
07.30
18:40:58
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2023-07-30 18:40:58
学C的第十一天【查看汇编代码一步步了解 函数栈帧(栈区局部变量)的创建和销毁 讲解】-1
函数栈帧的创建和销毁 越高级的编译器,越不容易学习和观察该过程 同时在不同的编译器下,函数调用过程中栈帧的创建是略有差异的,具体细节取决于编译器的实现
07.30
18:29:32
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2023-07-30 18:29:32
学C的第十天(继续深入学习函数:函数的嵌套调用,链式访问,声明和定义;函数递归:了解递归和其两个条件;练习:1.接收并打印整形值、2.时变不用临量求字符串长度、3.求n的阶乘、4.求第n个斐波那契数)-2
8.函数递归(难使用,会导致栈溢出): 8.1 什么是递归:
07.30
17:32:45
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2023-07-30 17:32:45
学C的第十天(继续深入学习函数:函数的嵌套调用,链式访问,声明和定义;函数递归:了解递归和其两个条件;练习:1.接收并打印整形值、2.时变不用临量求字符串长度、3.求n的阶乘、4.求第n个斐波那契数)-1
(上期练习第4题)(4).写一个函数,每调用一次这个函数,就会将num的值增加1: (第一种方法:使用指针变量)
07.30
17:28:45
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2023-07-30 17:28:45
学C的第九天(深入学习函数:库函数、自定义函数、函数的参数、函数调用、练习、补充知识点)-2
5.5:练习(部分上一期做过,换成函数做法): (1).写一个函数可以判断一个数是不是素数:
07.30
17:26:41
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2023-07-30 17:26:41
学C的第九天(深入学习函数:库函数、自定义函数、函数的参数、函数调用、练习、补充知识点)-1
1.函数是什么: 维基百科中对函数的定义:子程序 * 在计算机科学中,子程序(英语:
07.30
17:21:58
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2023-07-30 17:21:58
学C的第八天(完成猜字谜游戏复习之前的内容;了解goto转向语句;补充知识点;练习,学习试除法和辗转相除法)-2
3.写一个代码,打印100-200之间的素数:(新思路:试除法) (判断i是否为素数:用 2到i-1 之间的数字去试除 i,如果能整除则i不是素数)
07.30
17:19:33
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2023-07-30 17:19:33
学C的第八天(完成猜字谜游戏复习之前的内容;了解goto转向语句;补充知识点;练习,学习试除法和辗转相除法)-1
复习之前学C的内容: 猜数字游戏: 1. 电脑会随机生成一个数 2. 猜数字: a> 猜大了,提醒猜大了,继续猜 b> 猜小了,提醒猜小了,继续猜 c> 猜对了,恭喜你,猜对了,结束游戏 3. 玩完一把不过瘾可以继续玩,不用退出程序
07.30
17:06:05
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2023-07-30 17:06:05
学C的第七天(继续 深入了解 循环语句,学习二分查找‘折半查找算法’;练习:计算n的阶乘、计算阶乘再相加、在有序数组中查找某个数字、多个字符从两端移动向中间汇聚、模拟用户登录情景)-2
练习: 1.计算n的阶乘(不考虑溢出)
07.30
17:02:13
发表了文章
2023-07-30 17:02:13
学C的第七天(继续 深入了解 循环语句,学习二分查找‘折半查找算法’;练习:计算n的阶乘、计算阶乘再相加、在有序数组中查找某个数字、多个字符从两端移动向中间汇聚、模拟用户登录情景)-1
2.for循环语句(常用): for循环语句格式: for (表达式1; 表达式2; 表达式3)
07.30
16:57:25
发表了文章
2023-07-30 16:57:25
学C的第六天(深入了解 分支语句 和 循环语句 )(2)
2.switch语句: switch语句也是一种分支语句,常常用于多分支的情况。 语法结构:
07.30
16:53:14
发表了文章
2023-07-30 16:53:14
学C的第六天(深入了解 分支语句 和 循环语句 )(1)
C语言:结构化的程序设计语言,支持三种结构,顺序结构、选择结构、循环结构。生活中大大小小的事件基本都可以用这三种结构来描述,这是一种高度的抽象 什么是语句?
07.30
15:28:33
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2023-07-30 15:28:33
学C的第五天(初识指针,内存产生内存单元地址过程,指针函数介绍和其大小;结构体补充)-2
*%p -- 专门用来打印地址的,以十六进制的形式表示地址
07.30
15:26:12
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2023-07-30 15:26:12
学C的第五天(初识指针,内存产生内存单元地址过程,指针函数介绍和其大小;结构体补充)-1
13*指针: 13.1 -- 内存: 内存是电脑上特别重要的存储器,计算机中程序的运行都是在内存中进行的。 【32位操作系统的内存由32根地址线产生的高低电位(1/0), 划分为2的32次方个地址(编号\指针),一个地址为一个字节, 等于8比特。】
07.30
15:22:38
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2023-07-30 15:22:38
学C的第四天(各种操作符补充;简单了解多种关键字,define定义常量和宏,结构体)(2)
[被static修饰的变量(静态变量)和全局变量的区别:都存放在静态区中,但静态变量的作用域还是在局部,全局变量的作用域是任意地方,两者生命周期相同,都是程序结束才销毁] 2.修饰全局变量 - 称为静态全局变量 (未使用static时:)
07.30
15:18:33
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2023-07-30 15:18:33
学C的第四天(各种操作符补充;简单了解多种关键字,define定义常量和宏,结构体)(1)
10.6:关系操作符: >:大于 >=:大于等于 <:小于 <=:小于等于 !=:用于测试“不相等” ==:用于测试“相等”
07.30
15:14:32
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2023-07-30 15:14:32
学C的第三天(多组输入的一种方法;简单了解函数,数组,多种操作符)-2
10.2:移位操作符(移动的是二进制位): >>(右移) <<(左移) 10.3:位操作符(操作的额也是二进制位): &(按位与) ^(按位异或) |(按位或)
07.30
15:12:23
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2023-07-30 15:12:23
学C的第三天(多组输入的一种方法;简单了解函数,数组,多种操作符)-1
补充:多组输入
07.30
15:08:54
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2023-07-30 15:08:54
学C的第二天(变量‘补充’;简单了解常量,字符串,转义字符,注释,if选择语句,while循环语句)(2)
*三字母词:
07.30
15:05:01
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2023-07-30 15:05:01
学C的第二天(变量‘补充’;简单了解常量,字符串,转义字符,注释,if选择语句,while循环语句)(1)
4.4*变量的使用(上期继续补充): 字符类型: %c - 字符类型 %d - 整型 %s - 字符串 %f - float类型 %lf - double类型
07.30
14:59:23
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2023-07-30 14:59:23
学C的第一天(初识C语言、VS创建C语言程序、数据类型简单了解、简单了解变量)(2)
3*数据类型: 为什么要编程?--> 为了写代码,解决问题 --> (例如:)解决网上购物的问题: 网上商城: 商品:~ 名字:~ 价格:20 25.5 --> 20 --> 整数 --> 整型 --> int --> 25.5 --> 小数 --> 浮点型 --> float / double
07.30
14:56:50
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2023-07-30 14:56:50
学C的第一天(初识C语言、VS创建C语言程序、数据类型简单了解、简单了解变量)(1)
(不要问为啥写水平线中间这些话,这是某个秘密任务哦。) a.已经大二下学期啦,心态感觉也要崩啦,学校教的都不精,得赶紧深入学习一门语言,所以,就决定是你啦,C语言!
07.30
14:53:17
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2023-07-30 14:53:17
gitee(码云)注册账号、创建仓库、克隆远程仓库到本地电脑、代码上传
1. gitee注册:
1
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2023-07-31
学C的第三十一天【通讯录的实现】-3
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2023-07-31
学C的第三十一天【通讯录的实现】-2
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学C的第三十一天【通讯录的实现】-1
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2023-07-31
学C的第三十天【自定义类型:结构体、枚举、联合】-2
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2023-07-31
学C的第三十天【自定义类型:结构体、枚举、联合】-1
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2023-07-31
C语言:杨氏矩阵中查找某数(时间复杂度小于O(N))
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学C的第二十八天【字符串函数和内存函数的介绍(一)】-3
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学C的第二十八天【字符串函数和内存函数的介绍(一)】-2
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学C的第二十八天【字符串函数和内存函数的介绍(一)】-1
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2023-07-31
学C的第二十七天【指针的进阶(三)】-2
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2023-07-31
学C的第二十七天【指针的进阶(三)】-1
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2023-07-31
学C的第二十六天【指针的进阶(二)】
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2023-07-31
C语言:猜凶手
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2023-07-31
C语言:猜名次
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2023-07-31
C语言:打印用 * 组成的带空格直角三角形图案
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2023-07-31
C语言:打印用 * 组成的X形图案
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2023-07-31
C语言:调整数组使奇数全部都位于偶数前面
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2023-07-30
C语言:喝汽水问题
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2023-07-30
C语言:求Sn=a+aa+aaa+aaaa+aaaaa+……的前n项之和
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2023-07-30
C语言:打印0-100000中的自幂数(水仙花数是其中一种)
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