前言
树莓派用户指南（第3版）
“今天的孩子们是数字时代的原住民，”在一个烟火晚会上，一个朋友曾对我说，“我不理解为何你们要做这个东西。我的孩子们比我更懂得怎样去安装我们的计算机。”
我问他：“孩子们是否会编程？”他回答道：“他们为什么想要去编程呢？计算机已经会做所有他们需要的事情了，不是吗？我说得不对吗？”
事实上，今天许多的孩子并不是数字时代的原住民。我们还没见识过这些被想象出来的、疯狂的数字时代原住民中的任何一个，他们晃动着互联网的双绞线绳，咏唱着用Python语言编写的美妙战歌。在树莓派基金会的教育推广工作中，我们的确见识到过许多孩子，他们与技术的所有交集仅限于带有图形用户界面的封闭平台，他们用它来放电影、做文字处理的家庭作业、玩游戏。他们会浏览网站、上传图片和视频，甚至还能设计网页（他们经常比爸爸妈妈更会安装卫星电视盒）。这是个有用的工具，却是很不完整的，在一个20%的家庭仍然没有计算机的国家里，并不是所有的孩子都有机会使用这种工具。
尽管我在烟火晚会上新认识的朋友抱有热烈的期望，但计算机并不会自己编程。我们需要一个拥有众多熟练工程师的行业，去推动技术不断向前发展，我们需要年轻人来从事这些工作，去填补老一辈工程师退休和离开而形成的空缺。然而，与培养新一代的编程者和硬件黑客相比，我们更需要做的是去传授一种编程的思维技巧。这种技巧帮助大家用复杂的、非线性的方式建构自己创造性的思维和任务，这也是一种有用的技巧。同时，对于每个获得这种能力的人来说，都有巨大的好处，无论你是历史学家还是设计师、律师或是化学家。
目录
第1章 初识树莓派
1.1 主板简介
1.2 Model A
1.3 Model B
1.4 Model B+
1.5 关于Model B的PCB版本修订历史
1.6 一点背景
第2章 树莓派入门
2.1 连接显示器
2.2 连接音频设备
2.3 连接键盘和鼠标
2.4 在SD卡上安装NOOBS
2.5 连接外部存储设备
2.6 网络连接
2.7 连接电源
2.8 安装操作系统
第3章 Linux系统管理
第4章 故障排查
第5章 网络配置
第6章 树莓派软件配置工具
第7章 树莓派高级配置
第2篇 构建媒体中心、生产机器和Web服务器
第8章 树莓派作为家庭影院计算机
第9章 树莓派用于生产环境
第10章 树莓派作为Web服务器
第3篇 树莓派编程
第11章 Scratch编程
第12章 Python编程
第13章 Minecraft树莓派版
第4篇 硬件破解
第14章 学习硬件破解
第15章 GPIO端口
第16章 树莓派摄像头模块
第17章 扩展电路板
