面向高校 | “云原生技术应用与实践”示范课程项目开放申报

2022-06-01 281

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本文涉及的产品

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简介： 阿里云云原生团队面向全国高校征集”云原生技术应用与实践“示范课程项目，欢迎高校教师们了解参加。

产学合作协同育人

在教育部高教司指导下，围绕国家重大战略需求、产业转型升级、创新型人才培养，阿里云通过教育部产学合作协同育人项目平台支持高校金专、金课建设、助力高校教育质量提升，共同培养理工农医类专业紧缺型人才，服务制造强国、质量强国、网络强国、数字中国建设。

2022 教育部-阿里云产学合作协同育人项目介绍：

阿里云公司针对 2022 年 4 月批次，将设立 “关键领域卓越工程师联合培养基地项目”、“教学内容和课程体系改革”、“师资培训”、“实践条件和实践基地建设” 四大类共 85 个项目。

项目名称	支持数量	项目周期
关键领域卓越工程师联合培养基地项目	20项	四年
教学内容和课程体系改革 — “云原生技术应用与实践”系列示范课程建设项目	10项	两年
师资培训项目（玄铁RISC-V）	5项	一年
实践条件和实践基地建设项目	50项	一年

本篇将介绍 “云原生技术应用与实践” 系列示范课程建设项目：

该项目基于当前业界应用广泛的云原生技术，建设产教融合示范课程和实验案例。面向计算机、软件学院的软件工程类相关课程，如云原生系统开发、高级软件工程等；基于云的软件开发、部署和演化，对原有的知识体系和课程实践内容进行重构。突出微服务架构、容器化部署、开发运维一体化等云原生软件技术的特点。

建成一批高质量、可向全国高校共享的课程教案和教学改革方案，培养广大学生云原生技术开发思维和工程技能，提升学生数字化素养。

申报课程应以现有课程为基础, 已经开设或即将在 2022 年秋季学期开设的课程。

申报课程学时安排应不少于 32 学时，平均每年开课次数不少于一次。

同等条件下，优先考虑已在高校开设一年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报（须提供学校教务处过去一年内的开课和选课情况证明）。

申报的课程如已成为学校、市级或省级精品课程建设项目，将优先考虑（须提供精品课程证书）。

示范课程建设项目成果，须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。

参加一次阿里云组织的云原生技术师资培训，获得培训证书；
课程大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；将阿里云云原生的相关技术内容（如容器、微服务、中间件、Serverless 等），系统性融入课程大纲，相关内容的学时不少于 8 学时；
教师授课教案：每章节均提供 PPT 课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；
典型教学实验案例：围绕课程教学内容，开发不少于 4 个典型教学实验案例（实验描述、实验步骤和代码）；
习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；

公开发表的教学论文；
鼓励编写云原生技术生态的软件工程类教材书籍，须系统性融入阿里云的云原生技术内容包括容器、微服务、中间件、Serverless 以及 RocketMQ、Dubbo、Nacos 等知名开源项目等（有额外资助）；
鼓励学生参加云原生开源项目；
鼓励学生基于云原生技术进行原创性科学研究、在国内外高水平会议和期刊上发表学术论文；
结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明；
请明确注明可公开、可共享。