对于学生而言，相对而言实际的工作经验或者说工程经验会有些差距，因此就我而言，我主要考察的会是技术基础和技术兴趣这两点，进阶的话我会考察在专业研究方向（通常像硕士、博士都会有专门的研究方向）上达到的高度。
技术基础
技术基础要考察的具体的知识点，我在面试前会通过读学生的简历（所以简历非常重要）来决定，一般来说就是就所做过的项目，读过的书来决定要问的知识点，举几个例子来说明下。
例子一
简历里写了写过一些多线程的程序，或者是看过一些并发领域的书，这种情况下通常我会问多线程中的一些更具体的知识点：线程池实现的细节、降低高并发程序锁竞争的方法等；
例子二
简历里写了写过一些网络通信程序，这种情况下通常我会问Blocking-IO，NonBlocking-IO、AIO的不同；连接池、短连接、长连接、连接复用的不同；C10K的难度等；
例子三
简历里写了做过一些Java Web应用的开发，这种情况下通常我会问在这个Java Web应用中用到的框架的知识点，例如Spring的话IoC，AOP的实现原理是什么，或者实在不知道的话可以考虑如果自己要做的话怎么实现等；
例子四
简历里写了对JVM有学习，或者通过JVM参数调优Java程序，这种情况下通常我会问学习的JVM点：JIT、GC、参数的具体作用和对应的背后的原理等；
在上面这些技术基础的知识点的考察中，会设计问的问题逐步越来越深，试探学生在这个知识点上掌握到到了什么程度。
专业研究方向
硕士、博士都会有专门的研究方向，我通常会问研究的方向是什么，涉及到的知识点，研究的方向在业界目前的一些东西的状况等，例如研究方向是弹性资源调度，我会问Mesos、Borg这些事怎么做的；
前面两部分都过关后，我会开始考察技术兴趣。
技术兴趣
技术兴趣这个看起来好像很难考察，但我觉得其实是可以体现出来的，例如前面技术基础中考察的用到的东西的背后的知识点，在这个点上我通常还会问其他几个问题。
对项目中用到的东西背后的知识点在项目后一直继续研究的知识点？
有做过什么非项目/非老师授命的技术的东西，为什么做？
有过不吃饭、通宵做过的什么事情的经历，是什么事？（我始终认为一个对技术极度有兴趣的人，一定都会有不吃饭或通宵写代码的经历）
总结
对于我而言，技术兴趣会是我要求的学生的基本点，没有兴趣的话基本上我不会招，不过这点其实是相辅相成的，没有兴趣还能把技术基础做到非常好的人其实很少；在技术兴趣的基础上，技术基础扎实的话基本上就可以招了，在某个专业点上做到了广阔的视野，较深的研究的话我基本上就会列为努力吸引招进来的人才，如果还刚好是对口的专业点，那就要列为必须努力吸引招进来的人才。
从经历的面试来看，很多学生都会在技术基础这点考察上闯关失败，这里我认为多数是因为对技术的兴趣导致，另外一个原因是学习方法，在如今这么发达的信息传播和分享时代，我认为只要擅长用Google，基本就可以学的还不错，还有就是多写代码练手，很多学生会认为没有实际的场景，没法练，这个其实还是取决于自己，例如想学习写通信程序的，完全可以自己写一个，然后压测，同时对比业界一些成熟的开源的，进而翻代码去学习为什么自己写的不如开源的，又例如想学习写高并发程序，也可以自己写，不断的增加复杂度，做压力测试来不断优化提升自己写的程序的并发能力。
