题目：（教材P261页第1题）上机前在纸上先找出错误，然后上机调试，使之正常运行。运行时输入时分秒，检查输出是否正确。
要求：在实验报告中，在改动处加注释说明理由
#include <iostream>
using namespace std;
class Time
{
void set_time(void) ;
void show_time(void);
int hour;
int minute;
int sec;
};
Time t;
int main()
{
set_time();
show_time();
return 0;
}
int set_time(void)
{
cin>>t.hour;
cin>>t.minute;
cin>>t.sec;
}
int show_time(void)
{
cout<<t.hour<<":"<<t.minute<<":"<<t.sec<<endl;
}
反思同学们在后面编程中出现的问题，此题中的程序太坏了。甚至我有些后悔布置这道题，此题中的毛病有此传染哩。因此，必须坚决地揭露此程序中的坏分子，让其曝光于这朗朗乾坤。
在改错以前，我先将其中错误及不妥之处标出。我们要从全局的角度看待这个程序，否则，改一处带来的其他错误会将人绕晕。
#include <iostream>
using namespace std;
class Time
{
void set_time(void) ;
void show_time(void);
int hour;
int minute;
int sec;
}; //在这个类的定义中，语法并无错误，但其成员的属性都采用了默认值（private）,这会导致在使用类的对象时，无法访问其任何成员
//改进思路：在一般情况下，将数据成员声明为私有（private），而成员函数声明为公有（public）。
//要极其谨慎地将数据成员声明为公有，必要时，只为本类内使用的成员函数作为私有类型
Time t; //从语法角度，也无任何问题。但是任何时候，使用全局变量（对象）
//此处既是一坏，改造程序时将t的定义放入main()函数中，作局部变量（对象）使用。本题只在于创建一个时间对象并显示，这样做是合适的
int main()
{
set_time(); //可以想到在面向对象的程序中，此句为对象的成员函数的调用。这句可能不会出问题，是因为set_time()在后面并未被定义为成员函数；
//另外，若真不将set_time()作为成员函数对待的话，先调用、后定义也不妥。
show_time(); //同上
return 0;
}
int set_time(void) //结合背景，显然这应该要定义在类中声明的成员函数，遗漏了类作用符“Time::”，这是大事。另外，返回值类型和类中的声明也不相同
{
cin>>t.hour; //在类的成员函数中，类的数据成员是可以直接使用的。之前将t不当地定义为全局变量（对象）可能避免了编译器检查出此问题|
//直接用，即cin>>hour，意味着该类中任何一个对象均可以通过cin为其hour成员获得值
//在类的成员函数中，cin>>t.hour意味着是为该类中的一个特殊对象t服务的，天理不容
cin>>t.minute; //同上
cin>>t.sec; //同上
}
int show_time(void) //同上一成员函数
{
cout<<t.hour<<":"<<t.minute<<":"<<t.sec<<endl;
}
所以，改正的程序是：
#include <iostream>
using namespace std;
class Time
{
public: //成员函数为public型
void set_time(void) ;
void show_time(void);
private: //数据成员为privte型
int hour;
int minute;
int sec;
};
int main()
{
Time t; //声明局部于main()的对象
t.set_time(); //调用类的公共成员是这样嘀……
t.show_time();
return 0;
}
void Time::set_time(void) //加上“Time::”，明确set_time是类的成员函数，前面已经声明，现在正式定义（实现）
//函数返回值类型改为void，与类中的声明一致
{
cin>>hour; //去除hour前的“t.”，意味着哪个对象调用set_time，输入的就是这个对象的hour值
cin>>minute;
cin>>sec;
}
void Time::show_time(void) //参见set_time的修改说明
{
cout<<hour<<":"<<minute<<":"<<sec<<endl; //数据成员前的“t.”全去除
}
总结：需要不断深刻理解类和对象的概念，并将其思想用于程序设计的实践；通过对此类程序的剖析，加深对基本概念的理解。相辅相成，循环往复，不断进步。
<本文完>
