C02-程序设计基础提高班（C++）第4周上机任务

第4周：下载并阅读 C++程序设计入门同步实践宝典（v0.5）中的1.2节及第3章的内容（下载积分不足的同学可以通过校园网到我的BB平台下载，账号2009helijian），在程序调试技术、解题方法方面加深理解

(回到C02-程序设计基础提高班（C++）学习安排)

1、分别用3种循环(while~、for(;;)~、do~while)计算下式

要求用单重循环完成，以强化关注效率的意识。

2、在下面的加法算式中，不同的符号代表不同的数字，相同的符号代表相同的数字。请设计程序求出"都、要、学、C"4个符号分别代表的数字。

          学  C

      要  学  C

+ 都  要  学  C

________________

  2   0   0   8

提示：用穷举法。"都、要、学、C"4个符号分别代表的数字（从0到9），然后进行组合，如果组合起来符合规则（不同的符号代表不同的数字，相同的符号代表相同的数字，且使等式成立），则为正解。

3、有等式[※×(※3+※)]2=8※※9，其中※处为1个数字，滴上了墨水无法辨认。请编程找出※表示哪个数字。

拓展题（可选）：有等式[※×(※3○※)]2=8※※9，其中※处为1个数字，○处为+、-、×、÷四个运算符之一，现滴上了墨水无法辨认。请编程找出※表示哪个数字，○表示哪个运算符。

　题处话：答案会让人很悲观：他永远买不下这套房子。不过房价是可能一直这么涨下去的，总有泡泡吹破的一天；运行程序时，调小房价上涨率，结合自己能承受的攒钱年限，看多大的上涨率能够忍受。

　题目拓展：这位软件工程师没有理财意识，不去投资，也不至于将现金堆在家里吧，至少应存到银行，吃点利息（考虑通胀因素，可能仍亏，但比放家里现金收益高也安全）。按存1年定期，重新求解上面的问题。（1年定期的利息，问百度。）

　题目再拓展：软件工程师不涨工资不对。工作经验、效率逐年提高，这家公司不给涨，会找另一家给涨工资的公司做。假如每年工资涨5%，结果又是如何呢？