【来信】
老师好。看到你为那么多迷茫的学生解答，就特别想和您说说我现在的状况，因为毕竟不是所有人都愿意耐心解答这些琐碎的问题。我现在大一，计算机系网络工程专业。现在还没有开始专业课，都是一些公共基础课。C就是其中一门。说实话我对C不像其他女生那样很排斥。基本上每次课都很认真听，上课也能很好的跟着老师。C期中考试我是我们专业第一。不过因为期中考试更多的是选择题，编程只有一题，还是只需要自己填几空就能运行的。我现在觉得力不从心是因为我忽然发现，我只能看懂程序，却不能很容易的敲出属于自己思想的代码，甚至是不能。有时候我觉得这是因为自己敲的代码太少了，基本上只有课堂老师让练习的时候才练习。但是我一个学长说重在思想，关键不是做的多不多的问题。我不知道自己究竟问题出在哪里，真的很困惑。祝老师好。
【回复】
很高兴你能喜欢专业，喜欢编程。你目前的困惑，其实是应试出来的好孩子们共同面临的问题。学习只能够跟着老师。要知道大学里，老师们不再为着高考那样的目标教学了，学生需要在老师教的基础上安排出有效的自学来。另外，在题海战术中，重视了看书、做作业的学习形式，而学习编程中重要的上机练习的确会有诸多的不适应，这恰好是学好编程必须要经历的。因此，你自己其实已经给出了答案，“敲的代码太少了，基本上只有课堂老师让练习的时候才练习”，从现在开始，将实践充分重视起来。
听话的好孩子还有一个问题，别人说了什么，总没有自己的主见，要试着多想一些。你的学长说得对，编程重在思想，他的“可恶”之处在于话只说了一半，另一半话我补充一下，“编程思想是在大量的实践中练出来的”。大一从学习语言入手，在今后几年的学习中，各门课程，包括课程，包括理论课，也都是围绕着对计算机的理解、编程的理解进行的。这种理解需要理论和实践的结合。
思想不是凭空而来的，用你的实践，将之揽入自己怀中。
看 我的专栏文章目录，其中“程序设计初学者园地”中还有关于如何实践的观点，你可以参考。
祝在实践中解开困惑，找到自己的观点安排出有效的学习。
老师好。看到你为那么多迷茫的学生解答，就特别想和您说说我现在的状况，因为毕竟不是所有人都愿意耐心解答这些琐碎的问题。我现在大一，计算机系网络工程专业。现在还没有开始专业课，都是一些公共基础课。C就是其中一门。说实话我对C不像其他女生那样很排斥。基本上每次课都很认真听，上课也能很好的跟着老师。C期中考试我是我们专业第一。不过因为期中考试更多的是选择题，编程只有一题，还是只需要自己填几空就能运行的。我现在觉得力不从心是因为我忽然发现，我只能看懂程序，却不能很容易的敲出属于自己思想的代码，甚至是不能。有时候我觉得这是因为自己敲的代码太少了，基本上只有课堂老师让练习的时候才练习。但是我一个学长说重在思想，关键不是做的多不多的问题。我不知道自己究竟问题出在哪里，真的很困惑。祝老师好。
【回复】
很高兴你能喜欢专业，喜欢编程。你目前的困惑，其实是应试出来的好孩子们共同面临的问题。学习只能够跟着老师。要知道大学里，老师们不再为着高考那样的目标教学了，学生需要在老师教的基础上安排出有效的自学来。另外，在题海战术中，重视了看书、做作业的学习形式，而学习编程中重要的上机练习的确会有诸多的不适应，这恰好是学好编程必须要经历的。因此，你自己其实已经给出了答案，“敲的代码太少了，基本上只有课堂老师让练习的时候才练习”，从现在开始，将实践充分重视起来。
听话的好孩子还有一个问题，别人说了什么，总没有自己的主见，要试着多想一些。你的学长说得对，编程重在思想，他的“可恶”之处在于话只说了一半，另一半话我补充一下，“编程思想是在大量的实践中练出来的”。大一从学习语言入手，在今后几年的学习中，各门课程，包括课程，包括理论课，也都是围绕着对计算机的理解、编程的理解进行的。这种理解需要理论和实践的结合。
思想不是凭空而来的，用你的实践，将之揽入自己怀中。
看 我的专栏文章目录，其中“程序设计初学者园地”中还有关于如何实践的观点，你可以参考。
祝在实践中解开困惑，找到自己的观点安排出有效的学习。
