大学、软件外包——为大一学生答疑

简介: 【来信】  贺老师,我在学习方面我有点迷茫,有点偏离航向,而且找不到驶行的动力了。老师 我一直不明白我们这个专业(软件外包)是干嘛的。说的明白一点,我们是不是替外国人打工的啊? 我们需要在公司做些什么东西啊? 我个人认为这个专业还是不错的,但是我一直对这个专业不了解,所以在学习上一直不积极,我经历了上个学期本来想找到一个好的解释,但是我什么也没找到。所以我请求您帮我分析一下,以帮助我更好的融入
【来信】
  贺老师,我在学习方面我有点迷茫,有点偏离航向,而且找不到驶行的动力了。老师 我一直不明白我们这个专业(软件外包)是干嘛的。说的明白一点,我们是不是替外国人打工的啊? 我们需要在公司做些什么东西啊? 我个人认为这个专业还是不错的,但是我一直对这个专业不了解,所以在学习上一直不积极,我经历了上个学期本来想找到一个好的解释,但是我什么也没找到。所以我请求您帮我分析一下,以帮助我更好的融入到这个专业里来踏踏实实的学习。
  
【回信:这是我正在教课的学生发来的。近日的也观察到了不少同学重又低迷,决定回一封长信,解答应该是同学们普遍存在的疑惑。】  

  我最近也观察到了我们队伍中,两极分化开始显现。状态低迷的,不乏精明人。而实际上,有许多问题,只要在队伍中前行,到了那个点,自然就会得到答案。我们都想要抵达彼岸,但是中间的路程,是需要用脚丈量出来的。话说出发前,若能将路看清,这是个很不错的愿望,也确实很必要。然而,因为看不清,就放慢脚步,主动退出前行的队伍,有的聪明人就是这样做了。他们将丧失往前走一走,进而看清路的机会。


一、关于大学

  给你讲专业之前,我还想多讲一个话题,那就是大学。大学是用来干什么的?大学是用来拿大学毕业证的,上大学是为找工作的,大学是用来成就精彩人生的。不同人可以给出不同答案,不同答案,对应着不同的结局。
  你需要知道的是,大学就是用来成长的!这是精彩人生中的一部分,也是精彩人生的保证。对于我们这些经历了有些变态的应试教育的同学而言,在大学更是要完成该有的转变。你们经历过的高中生活,只盯着考大学了,中学的老师为了将你们送上这个平台,不惜将你们本来就有的很宝贵的东西很友爱地拿走了。学习不再是自身的需要,学习只是为了考上大学,只是为了找到工作,只是个能挣俩钱花的途径。这不是大学、学习的全部。大学是用来成长的,包含了学知识、学技能,将来有本事吃饱饭,吃好饭。这一点,却也超越了吃饭的需要。在大学里,不再对你们施加严格的管束,自由了,天亮了,然而四处都是路的你们迷路了。
  所以,在大学里,最重要的,找到驾驭这种自主的办法。你说的不积极,与其说是由于对专业的不了解,不如说是在能够自主安排好自己的学习、生活上,还没有进入节奏。大学的学习,重过程,要全面地增加自己的知识储备,提高自己的品质,学会对自己的掌控。当失控之时,你的心明明在告诉自己,颓废不是你的本意,需要你做的,是你随你心,过积极的大学生活,至少在这门课中,有老贺定着个框框,应该将积累代码行的事业执行下去。

  在目标是成长的大学中,你们要提高的能力,绝非只有专业能力。比如与人交往。有多少同学的交际仅限于自己班里,甚至自己宿舍,谈了恋爱的,更直接封闭在了二人世界了。不管将来做什么样的工作,必然离不开与人打交道,这个能力一定得是自己走出去,在与更多人交往中学会的。再比如身体。未来的幸福生活中,身体健康一定是最重要的,大学里有这么多设施,又有一大帮子好动的同龄人,此时不学会和习惯一两种健身的方法,更待何时?还有读书。除了课本,自己的体验,各种书籍里,有的是成长需要的营养。


二、外包、软件外包

  关于你的专业,叫软件工程,不叫软件外包。软件工程后的括号中加了“软件外包”四个字,是因为国家和省里在服务外包方面,适应经济发展需求,为了这方面能够做大一些,其实也是想给年轻人能够创造更多的机会,出台了一些政策、措施。学院、学校抓住这样的机会,通过校企合作的形式,增加一些生源,让办学多元化一些。这是这个专业和方向的由来。你要学的,按照培养方向上的规定,就是能够成为软件工程师。开发软件的事情,中国人开发,外国人开发,给国人用,给国外用,没有实质区别。你们要学的是软件工程,是技术学科,不要将重点盯在“外包”上,尤其不要对“外”有别的想法。和普通的软件工程专业相比,核心课程一样,技术要求一样,区别在于,你们最后一年要在企业实习中度过,这是一个好的方面,你们上得辛苦一些,加了不少英语课,目标是有能力进到外企,以及国内公司就业也有能力外派到外国客户处执行任务。
  似乎你对“外包”有纠结。关于外包,建议看一本近十年前出的书《世界是平的》,外包是这个扁平的世界中自然出现的工作方式和思维方式,是我们在这个世界中可以立足的一种方式。“外”字并不只是外国人、外国,“外”是自身之外实体的通称。即便是“为外国人打工”,和民族尊严也不相干吧。于你个人,于我们尚处于发展阶段的国家,是机会。外包意味着分工,是在全球化格局中协作共存的一种方式,是社会、经济发展而产生的必然的形式。处在这个时代,我们应该接受它,融入它,而不是排斥他。
  我想举点外包的实例:
  * 一个行业格局级的例子:美国有不少呼叫中心(类似于中国的114、10086及各种客服电话)是建立在印度的。为此,不少印度的青年要学习说地道的美语发音,甚至学某地的方言,以便呼起来更像美国人,晚上值班(在印度)却要开口就说good morning(美国时间)。美国的人工成本太高了,印度青年也需要就业机会,对双方都有好处。其实美国国内这两年对外包的反对的呼声日益高涨,因为这是外国人在自己家就抢了美国人饭碗的事,作为第三世界的印度在这个过程中受益更大。中国的外包起步晚了,但正在追赶,在追赶发达国家的路上,我们需要外包。
  * 一个日常生活的例子:你待在家里不想出去,叫了个外卖,这就是你把做饭这件本该你自己完成的事情,外包给了餐馆。你得到了便利,饭店多了经营的渠道,也多了送货员这样一个就业机会。
  * IT行业的一个例子:你所在单位要建一个网站,本来需要自购一台服务器(很贵的),还需要一个专门维护设备的雇员。有了目前较热的云计算,我们可以购买阿里、百度或新浪的虚拟服务器,更省钱,更省事,这是将你们的运营服务器的业务外包给了专门的服务提供者的方式。
  回到你的专业上来,软件工程的服务外包是什么样的?就我所了解的(我的时间几乎全在学校里,现实中的形式应该更多),说三个方面:
  * 包项目:例如,日本某公司承揽了一项软件开发的项目,在日本开发的成本高,于是同大连某公司合作,将这个项目整体外包给大连公司,就在大连做,但日本人负责在前期确定软件需求,有可能还有顶层的设计。
  * 包环节:有一些研发力量很强的公司完成产品的设计和开发,而测试这样一些技术含量略低的环节外包给专门的公司。有些软件公司就在专门承接测试业务,因而他们的测试可以做得更专业,也有自身优势。
  * 包人:你所在的公司,专注于行业中的某项专门的业务和技术,别的公司,用不着为这个并不常实施却也还有难度的业务,专门雇佣一位独特的员工,只是在需要时,同专业的公司合作,派人参与,这也是外包。

  以此,你应该知道,外包只是一种工作的形式。外包应该在经营模式、管理策略方面有更多的差异,这个我也没有发言权。作为计算机老师的我,和软件工程专业的学生你,我们着重技术方面。由此而看,“外包”与你工作中所用的技术、需要的能力,没有实质的关系。我们只需要在大学中,从技术的角度,具备了该有的能力即可。于是你会在毕业时看到这样的现象,一些在专业、方向中没有“外包”两字的毕业生,他们真的就是从事了外包的工作,而你的同学中的一部分,完全就在传统的公司中工作。其中起关键作用的,是你的技术能力,而不是入学时通知书上有哪几个字。说一个悲惨的结局,有些毕业生走出校门之时,由于没有学到该有的知识和技能,毕业就失业,这个现象并不是个别。当然,作为你们这一批同学,我还希望你们珍惜“外包”二字给你们带来的机会,至少应该比一般的软件工程的同学,在争取涉外的岗位中,占有优势。


三、大学的选择

  未来你要做的工作,从培养目标上讲,当然是与软件相关的。可以做技术性工作,可以做经营、销售、管理类的工作,因人而异。职业生涯的发展要有几十年,机遇、挑战,使每个人的路径各不相同,前提是你要进入到这个行业。由于你现在学的是“软件工程(服务外包方向)”,你进入行业的方式是以从事技术性工作。随后可能是做更精更深的技术工作,也可以转型做其他岗位,技术背景是共同的前提。现在你要做的,就是储备基本的专业知识和技能,发展你作为一个大学生应该具备的基本品质。
  每到毕业季,总是能知道一些准毕业生提前大半年,锁定了近万元的实习工资(是实习工资,不是正式工资),也会看到一些同学,毕业了,一两千元起薪的工作,也只能吐一个字“难”,还有一些同学,继续读“大五”。同期入学,差别就这么大。
  差在哪里了?看完这封信,你可以思考,可以做出选择。

  放下不该有的纠结,抓住当下最该做好的事。相信你能有积极、快乐的大学生活。




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