《C语言及程序设计》实践参考——求解分段函数的值

简介: 返回:贺老师课程教学链接  项目要求【项目2-求解分段函数的值】#include<stdio.h>double f(double); //这一句是对自定义函数f的声明int main( ){ double x; printf("请输入x的值:"); scanf("%lf", &x); printf("解得:f(%.2f)=

返回:贺老师课程教学链接  项目要求


【项目2-求解分段函数的值】

#include<stdio.h>
double f(double);     //这一句是对自定义函数f的声明
int main( )
{
    double x;
    printf("请输入x的值:");
    scanf("%lf", &x);
    printf("解得:f(%.2f)=%.2f\n", x, f(x));  //调用函数f求解
    return 0;
}
//将自定义函数f的定义写在下面
提示:函数求解的结果要在main()中使用,要用return <表达式>得到返回值。
通过这个项目,体会函数利用返回值的方法。
[参考解答]
#include<stdio.h>
#define x1 0.3
#define x2 0.8 //将x1t和x2定义为符号常是,方便,易维护
double f(double);     //这一句是对自定义函数f的声明
int main( )
{
    double x;
    printf("请输入x的值:");
    scanf("%lf", &x);
    printf("解得:f(%.2f)=%.2f\n", x, f(x));
    return 0;
}
//将自定义函数的定义写在下面
//当x<0.3时,f(x)=0; 当0.3≤x≤0.8时,f(x)=(x-0.3)/(0.8-0.3);当x>0.8时,f(x)=1;
double f(double x)
{
    double result;
    if(x<x1)
        result=0;
    else if (x>x2)
        result=1;
    else
        result = (x-x1)/(x2-x1);
    return result;  //用于返回函数值
}



目录
相关文章
|
2月前
|
存储 C语言
`scanf`是C语言中用于按格式读取标准输入的函数
`scanf`是C语言中用于按格式读取标准输入的函数,通过格式字符串解析输入并存入指定变量。需注意输入格式严格匹配,并建议检查返回值以确保读取成功,提升程序健壮性。
948 0
|
4月前
|
安全 C语言
C语言中的字符、字符串及内存操作函数详细讲解
通过这些函数的正确使用,可以有效管理字符串和内存操作,它们是C语言编程中不可或缺的工具。
312 15
|
9月前
|
人工智能 Java 程序员
一文彻底搞清楚C语言的函数
本文介绍C语言函数:函数是程序模块化的工具,由函数头和函数体组成,涵盖定义、调用、参数传递及声明等内容。值传递确保实参不受影响,函数声明增强代码可读性。君志所向,一往无前!
347 1
一文彻底搞清楚C语言的函数
|
10月前
|
存储 C语言
【C语言程序设计——函数】递归求斐波那契数列的前n项(头歌实践教学平台习题)【合集】
本关任务是编写递归函数求斐波那契数列的前n项。主要内容包括: 1. **递归的概念**:递归是一种函数直接或间接调用自身的编程技巧,通过“俄罗斯套娃”的方式解决问题。 2. **边界条件的确定**:边界条件是递归停止的条件,确保递归不会无限进行。例如,计算阶乘时,当n为0或1时返回1。 3. **循环控制与跳转语句**:介绍`for`、`while`循环及`break`、`continue`语句的使用方法。 编程要求是在右侧编辑器Begin--End之间补充代码,测试输入分别为3和5,预期输出为斐波那契数列的前几项。通关代码已给出,需确保正确实现递归逻辑并处理好边界条件,以避免栈溢出或结果
541 16
|
10月前
|
存储 编译器 C语言
【C语言程序设计——函数】分数数列求和2(头歌实践教学平台习题)【合集】
函数首部:按照 C 语言语法,函数的定义首部表明这是一个自定义函数,函数名为fun,它接收一个整型参数n,用于指定要求阶乘的那个数,并且函数的返回值类型为float(在实际中如果阶乘结果数值较大,用float可能会有精度损失,也可以考虑使用double等更合适的数据类型,这里以float为例)。例如:// 函数体代码将放在这里函数体内部变量定义:在函数体中,首先需要定义一些变量来辅助完成阶乘的计算。比如需要定义一个变量(通常为float或double类型,这里假设用float。
413 3
|
10月前
|
存储 算法 安全
【C语言程序设计——函数】分数数列求和1(头歌实践教学平台习题)【合集】
if 语句是最基础的形式,当条件为真时执行其内部的语句块;switch 语句则适用于针对一个表达式的多个固定值进行判断,根据表达式的值与各个 case 后的常量值匹配情况,执行相应 case 分支下的语句,直到遇到 break 语句跳出 switch 结构,若没有匹配值则执行 default 分支(可选)。例如,在判断一个数是否大于 10 的场景中,条件表达式为 “num> 10”,这里的 “num” 是程序中的变量,通过比较其值与 10 的大小关系来确定条件的真假。常量的值必须是唯一的,且在同一个。
325 2
|
10月前
|
存储 编译器 C语言
【C语言程序设计——函数】回文数判定(头歌实践教学平台习题)【合集】
算术运算于 C 语言仿若精密 “齿轮组”,驱动着数值处理流程。编写函数求区间[100,500]中所有的回文数,要求每行打印10个数。根据提示在右侧编辑器Begin--End之间的区域内补充必要的代码。如果操作数是浮点数,在 C 语言中是不允许直接进行。的结果是 -1,因为 -7 除以 3 商为 -2,余数为 -1;注意:每一个数据输出格式为 printf("%4d", i);的结果是 1,因为 7 除以 -3 商为 -2,余数为 1。取余运算要求两个操作数必须是整数类型,包括。开始你的任务吧,祝你成功!
194 1
|
C语言
《C语言及程序设计》实践参考——双分支结构流程图-大值
返回:贺老师课程教学链接  项目要求 【双分支结构流程图-大值】问题:画流程图,输入两个整数a和b,输出其中的大值。提示:采用双分支结构,输入a、b后,将大值赋值给另外一个变量,最后输出结果。 参考解答:
1732 0
|
C语言 知识图谱
《C语言及程序设计》实践参考——流程图综合-体重监测器
返回:贺老师课程教学链接  项目要求 【流程图综合-体重监测器】(1)成年男性的标准体重,标准体重(kg)= 身高(cm)-100,请画流程图,输入身高,输出标准体重。 (2)超标准体重20%为超重,请画流程图,先计算出标准体重,当超重时,请给出提示 (3)体重监测器需要在不超重时也给提示,请画流程图。 (4)若体重低于标准体重20%为超低,将这种情况也做出处理。 (5)除了为男生服务,还要
1534 0
|
C语言
《C语言及程序设计》实践参考——被3或者5整除的数
返回:贺老师课程教学链接  项目要求 【项目:被3或者5整除的数】编程序,输入一个数,判断它能否被3或者被5整除。如至少能被这两个数中的一个整除,则将此数打印出来,否则不打印。[参考解答] 解法1: #include &lt;stdio.h&gt; int main ( ) { int x; scanf("%d", &amp;x); if(x%3==0||x%5==
1403 0