实验3-1 计算机原理与硬件组装
一、实验目的
（1）了解计算机的硬件构成。
（2）了解目前计算机硬件的主流配置。
（3）掌握计算机硬件组装的基本步骤，了解计算机组装的注意事项。
二、实验要求
在D盘创建一个Word文档，将文件命名为“班级–学号–姓名–实验3-1”。其中，文件命名中的班级、学号、姓名需替换成学生的个人信息。将本实验完成的内容整理到Word文档中。
三、实验内容
- 冯·诺依曼体系结构功能描述。
请将表3-1第1列中的功能序号填入第3列中，即将计算机部件的功能与计算机部件一一对应。
表3-1 冯·诺依曼体系结构功能表
2.计算机硬件信息的获取
【要求】
尽可能获取当前所使用计算机的硬件配置信息，并将查到的信息填入表3-2。
表3-2 计算机硬件配置信息
【提示】
可以通过以下方法获取计算机的配置信息，以Windows 10为例：
- 查看硬件的商标及标签，如键盘、鼠标、显示器、机箱等。
- 在Windows 10的“开始”菜单右侧的搜索框中输入“控制面板”，在打开的界面中双击“系统”，打开图3-1所示的窗口，查看CPU和内存等信息。也可以右击桌面上“这台电脑”图标，单击“属性”按钮，同样打开图3-1所示的窗口。单击图3-1左侧的“设备管理器”，打开图3-2所示的窗口，查看相关硬件信息。
- 按下Windows+R快捷键，打开“运行”对话框，在“打开”文本框中输入“dxdiag”，单击“确定”按钮（见图3-3），可打开图3-4所示的“DirectX诊断工具”窗口。切换选项卡记录相关硬件信息。
- 在断电的情况下，拆开计算机主机，查看并记录相关硬件信息。
3.计算机组装视频
观看计算机组装视频，根据计算机组装视频提供的信息，尽可能回答以下问题：
（1）将本视频中计算机主要部件的安装顺序填入表3-3。顺序用1，2，…表示。注意，原则上先安装机箱内部部件，然后安装外部部件，安装顺序以视频中的顺序为准。
图3-1 “系统”窗口
图3-2 “设备管理器”窗口
图3-3 “运行”对话框
图3-4 “DirectX诊断工具”窗口
表3-3 计算机安装顺序记录表
（2）CPU的型号是（ ），是（ ）位的。CPU插座的接口有针脚式、触电式，视频中出现的是（ ）。CPU安装时的防插反设计是利用（ ）标识表示。通常需要在CPU散热片上涂抹（ ）用于散热。安装CPU散热器的时候，要将其风扇的电源插头连接到（ ）上标有CPU_FAN的接口上。CPU的供电接口是（ ）Pin。
（3）主板的架构是（ ）。主板电源线是（ ）Pin。主板提供了（ ）个PCI插槽，（ ）个PCI-E插槽。
（4）实验中使用的内存插槽容量为（ ）。
（5）硬盘有机械、固态及混合硬盘，该计算机使用的是（ ）。硬盘的容量为（ ）。硬盘的结构是（ ）接口。
（6）显卡分集成显卡和独立显卡，该计算机使用的是（ ）。如果是独立显卡，显卡安装在（ ）插槽上。
（7）安装的网卡型号为（ ），网卡安装在（ ）插槽上。
（8）计算机使用的键盘和鼠标分别通过（ ）和（ ）接口与机箱连接。
4.DIY攒机
【要求】
（1）根据用途、预算等进行模拟攒机，填写表3-4所示的配置单。
（2）每个配置单至少包括以下部件：主板、CPU、硬盘、内存、显示器、机箱、电源、鼠标、键盘。
表3-4 计算机硬件配置单
【提示】
可参考太平洋电脑网、中关村在线等网站，也可从当地计算机市场或相关报刊获取信息。
