《认知设计:提升学习体验的艺术》——导读

简介: 本节书摘来自华章社区《认知设计:提升学习体验的艺术》一书中的目录,作者:(美)Julie Dirksen,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看


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目  录

第1章 从哪里开始 
学习者不仅想学到更多知识,而且想运用这些知识做更多事情。
学习者的旅程 
差距在哪里 
识别差距并跨越差距 
例子 
为什么这些很重要 
小结 
第2章 谁是你的学习者 
应该深入了解学习者,以及整理“衣橱”的重要性。
学习者想要什么 
学习者当前的技能水平 
学习者与你有何不同 
学习风格 
学习者学习的方法 
小结 
第3章 目标是什么 
应当构建令人喜欢的学习过程,并且让学习者边学边动手,而不是呆坐在那里。
确定目标 
找出问题
设定目标
沟通学习目标 
确定差距 
学习旅程有多长 
小结 

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