小结
- 使用这样的问题“为什么，为什么，为什么？”和“如果他们不了解，会发生什么糟糕的事情？”来发现学习的真正原因。
- 在提供解决方案前清楚定义实际存在的问题，以确保真正解决它们。
- 使用这两个问题“在实际环境中，学习者能做到这些吗？”和“能分辨他们是否做到了？”以确保你的学习目标的有效性和可用性。
- 决定你的学习者需要到达的学习程度和熟练程度，然后进行相应学习体验的设计。
- 识别学习者的技能属于快速部分还是缓慢部分，使用适当的策略发展相应的技能。
《认知设计：提升学习体验的艺术》——第三章小结
2017-08-01
1188
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简介：
本节书摘来自华章社区《认知设计：提升学习体验的艺术》一书中的第三章小结，作者：（美）Julie Dirksen，更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看
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