《认知设计：提升学习体验的艺术》——什么是速度分层

什么是速度分层
斯图尔特·布兰德（Stewart Brand）是《How Buildings Learn: What Happens After They誶e Built》作者，他在书中是这样描述“速度分层”的。
最初有这个想法是由于发现一些事物变化太快（例如房间内的实际使用内容可能每天都会变化，内部的装饰可能数月到数年才会发生改变），一些事物变化比较慢（例如空间的使用情况、内部布局、实际结构），另外一些事物变化非常缓慢（例如房屋的基础结构可能数十年、数百年才会改变）。
(Brand 1994)
布兰德是这样描述城市与文明的速度分层（The Long Now Foundation网站）：
变化速度较快的部分进行学习、接受建议，并吸收外部的冲击；变化较缓慢的部分进行记忆、集成和约束。快速部分获得所有的关注，缓慢的部分则拥有所有的力量。
这就引申出一个问题：学习者的速度分层是怎样的？什么可以快速改变？什么变化会缓慢些？
在我所教授的GMAT课程中，我们可以并且往往最多只是重新排布一些“家具”（并且希望保持这些改变直到他们通过下周的考试）。我们不会真正改变任何事物，像他们的语文技能，这些是基础结构部分。