《认知设计:提升学习体验的艺术》——学习者喜欢什么

简介: 本节书摘来自华章社区《认知设计:提升学习体验的艺术》一书中的学习者喜欢什么,而且想运用这些知识做更多事情。,作者:(美)Julie Dirksen,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看

学习者喜欢什么
除了知道学习者想要什么外,你也需要了解他们喜欢什么。我的游戏设计师朋友同样提倡(主张)发现你的学习者的偏好(不同于爱好):
……你能发现,如果我们专注于开发用户需要和喜爱的软件,本质上我们必须了解我们的用户,而不仅仅是软件的主题(埋头进行开发)。
建议对目标学习者的偏好进行调查,包括品牌、习惯及媒体(电视、电影、游戏、网站等)。这样将会使你更了解学习者,在学习设计的美感及交互性上将会有更好的帮助。(Raymer,2011)
这非常有意义。如果你的学习者喜爱篮球或针织或真人秀,你为什么不充分利用这些,使你的学习体验设计对于学习者更有吸引力呢?当然,你的学习者不可能都喜欢同一个电视节目,但如果你能够找到一个共同点,那么你就能够在你的设计当中加以利用。

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