《计算机网络课程设计(第2版)》——1.4节课程设计要求及评分标准

简介: 本节书摘来自华章社区《计算机网络课程设计(第2版)》一书中的第1章,第1.4节课程设计要求及评分标准,作者:吴功宜 吴 英 ,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看

1.4 课程设计要求及评分标准
安排网络课程设计的目的有两个:一是引导学生将书本上抽象的概念与具体实现技术结合起来,使学习深化;二是消除学生对协议的神秘感,调动学生学习的积极性与主动性。
网络课程设计基本是按照上述的知识体系安排的。本书中的14个课程设计课题基本覆盖了上述4个学习单元的主要内容。每个题目都具有一定的代表性,希望学生通过完成课程设计课题,体会网络协议设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧。
课程设计要求:
1) 正确理解题意。
2) 有良好的编程规范和适当的注释。
3) 有详细的文档,包括程序开发的基础知识、设计思路、程序流程图、程序代码、开发中遇到的问题及解决办法,程序中待解决的问题及改进方向。
课程设计评分标准:
1) 是否有正确的运行结果。
2) 是否有良好的编程规范和适当的注释。
3) 文档是否完备。
作者在教学实践中发现,学生在看书时认为简单易懂的问题,在实现过程中往往会遇到诸多困难。针对这一问题,本书设计了多个编程实验,让学生通过具体实践对网络基本原理与实现方法有更准确更全面的理解。
学生完成作业的情况差别很大,教师可以选择1~2位完成得比较好的学生的作业作为示范,在教学网上公布。这样可以促进学生之间以及学生和教师之间的互动,提高学生的动手能力和学习的兴趣。
当然,有些课程设计题目比较简单,学生完成起来比较容易,但是有些课程设计题目比较困难,因此在本书的第三部分给出了14个课程设计课题的参考答案,并且提供了一些编程环境和编程工具的资料,供学生在完成课程设计题目时参考。

相关文章
|
3月前
|
数据采集 存储 机器学习/深度学习
豆瓣评分7.6!Python大牛教你如何采集网络数据
网络数据采集大有所为。在大数据深入人心的时代,网络数据采集作为网络、数据库与机器学习等领域的交汇点,已经成为满足个性化网络数据需求的最佳实践。你在浏览器上看到的内容,大部分都可以通过编写Python 程序来获取。如果你可以通过程序获取数据,那么就可以把数据存储到数据库里。如果你可以把数据存储到数据库里,自然也就可以将这些数据可视化。 今天给小伙伴们分享的这份手册采用简洁强大的Python语言,介绍了网络数据采集,并为采集新式网络中的各种数据类型提供了全面的指导。
|
6月前
【评分标准】【网络系统管理】2019年全国职业技能大赛高职组计算机网络应用赛项H卷 无线网络勘测设计
【评分标准】【网络系统管理】2019年全国职业技能大赛高职组计算机网络应用赛项H卷 无线网络勘测设计
【评分标准】【网络系统管理】2019年全国职业技能大赛高职组计算机网络应用赛项H卷 无线网络勘测设计
|
6月前
|
机器学习/深度学习 传感器 自然语言处理
R语言KERAS用RNN、双向RNNS递归神经网络、LSTM分析预测温度时间序列、 IMDB电影评分情感
R语言KERAS用RNN、双向RNNS递归神经网络、LSTM分析预测温度时间序列、 IMDB电影评分情感
|
网络协议 网络架构
计算机网络——Packet Trace路由器配置——课程设计
计算机网络——Packet Trace路由器配置——课程设计 任务1:路由器远程配置 作为网络管理员,第一次在设备机房对路由器进行初次配置后,以后在办公室或者出差时,也可以对设备进行远程管理,现在要在路由器上做适当配置。 任务2:路由器静态路由配置 学校有新旧两个校区,每个校区有一个独立的局域网,两个校区能够正常访问,共享资源,每个校区出口利用一台路由器进行连接,两台路由器间学校申请了一条DDN专线,要求做适当的配置实现两个校区的正常访 任务3:路由器RIP动态路由配置 任务4:路由器OSPF路由协议配置
657 0
计算机网络——Packet Trace路由器配置——课程设计
|
缓存 运维 负载均衡
一个支持高网络吞吐量、基于机器性能评分的TCP负载均衡器gobalan
作者最近用golang实现了一个TCP负载均衡器,灵感来自grpc。几个主要的特性就是: - 支持高网络吞吐量 - 实现了基于机器性能评分来分配worker节点的负载均衡算法 - 尽量做到薄客户端,降低客户端复杂性
1539 0
《计算机网络课程设计(第2版)》——导读
本节书摘来自华章社区《计算机网络课程设计(第2版)》一书中的目录,作者:吴功宜 吴 英 ,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看
1561 0
|
JavaScript 算法 索引
《计算机网络课程设计(第2版)》——3.5节相关扩展
本节书摘来自华章社区《计算机网络课程设计(第2版)》一书中的第3章,第3.5节相关扩展,作者:吴功宜 吴 英 ,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看
1558 0
|
存储 JavaScript 算法
《计算机网络课程设计(第2版)》——3.4节课程设计分析
本节书摘来自华章社区《计算机网络课程设计(第2版)》一书中的第3章,第3.4节课程设计分析,作者:吴功宜 吴 英 ,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看
1212 0
《计算机网络课程设计(第2版)》——3.3节相关知识
本节书摘来自华章社区《计算机网络课程设计(第2版)》一书中的第3章,第3.3节相关知识,作者:吴功宜 吴 英 ,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看
1427 0
|
JavaScript
《计算机网络课程设计(第2版)》——3.2节课程设计要求
本节书摘来自华章社区《计算机网络课程设计(第2版)》一书中的第3章,第3.2节课程设计要求,作者:吴功宜 吴 英 ,更多章节内容可以访问云栖社区“华章社区”公众号查看
946 0