常用DOS命令
摘要:今天给大家带来分享是常用的DOS命令,以及如何使用命令,其主要分为以下七部分。
1.DIR 查看当前目录下的所有文件(夹)
2.CD 进入到指定的目录
3.“.”表示当前目录“..”表示上一级目录
4.方向键查看历史记录,tab 键自动补全命令
5.md 创建一个目录, RD 删除一个目录
6.del 删除一个文件, cls 清除屏幕
7.命令的语法
01.DIR查看当前目录下的所有文件(夹)
进入命令行显示>就表示可以输入指令,此时就可以尝试输入一些指令了,window+2 键,直接打开命令行操作板,C:\Useres\lilichao>是指在当前家目录下,如何查询文件夹中有哪些文件,在 C:\Useres\lilichao> 后添加DIR 然后回车,即列出当前目录下所有文件,前一部分为文件夹创建的时间或修改时间,后一部分为文件夹名称,而中间部分<DIR>为文件夹的类型。中间部分带有<DIR>标识的为文件夹,而中间部分为空则为文件。
打开文件,在文件中的内容和命令行里是一样的,实际上图形画刻方式最终也是转换成命令,两者本质相同,都是在对系统做各种各样的操作。
02.CD 进入到指定的目录
在命令行中有一个 Desktop 的目录,将其输入到 C:\Useres\lilichao>CD
后,然后回车,会在用户名后显示一个 Desktop ,此时已经切换当前文件夹到 Desktop 下,再输入 DIR 就不是查看家目录中的文件了,所查看的便是桌面的文件,可看到没有<DIR>的为文件。
CD 与 DIR 的区别:CD 后需要带有参数,因为需要进入指定文件夹。
若想从 Desktop 的目录返回家目录,在其后面输入 CD 命令,则会出现以下情况:
因为此命令为进入到 Desktop 目录,但是在桌面目录中没有此目录,而在上一层目录中。
03.“.”表示当前目录“..”表示上一级目录
在家目录中与桌面目录中执行 DIR 时,都出现了“.”与“..”但是桌面中并没有这两个文件。
只要<DIR>标识就可以进入,在上述代码中输入“.”,没有效果。
再输入“..”,返回到了上一级文件夹,即返回上一级文件夹的方式为 CD.. 。所以“.”表示当前目录“..”表示上一级目录。
04.方向键查看历史记录,tab 键自动补全命令
若想再次返回 Desktop 输入 CD Desktop 的方式比较麻烦,这个命令在前面已经输入过了,若想再输入一遍,按着键盘的方向键可以看到命令的历史记录,找到 CD Desktop 命令然后回车,便不需重新输入此命令,尤其在输入长命令时这种方法更便捷,或者输入 CD 后仅输入 desktop 的部分(如de)然后按键盘的 Tab 键会自动将内容补全,但必须以 d 开头的文件只有 desktop 文件
05.md 创建一个目录, RD 删除一个目录
输入 MD Hello 执行,在桌面创建出一个名为 Hello 的文件夹;再输入 RD Hello 执行,刚刚新创建的文件夹消失。MD 相当于鼠标右键创建一个新文件夹。所有的图形画刻方式都可以转成命令,但明显命令的方式更快。
如果想删除在 Hello 文件夹中的 abc.txt 文档,首先 CD Hello 进入文件,然后输入 RD abc.txt 命令,会发现目录名称无效,因为 RD 只是用来删除文件夹的,不能删除文件。
06.del 删除一个文件, cls 清除屏幕
上述输入的命令过于杂乱,可用 cls 清理,仅留下C:\Useres\lilichao\Desktop\Hello>
的命令。
以上列举的是 DOS 常用的命令,但 DOS 命令并不常用,后续主要在 LIS 环境下开发,LIS 命令的使用相对较多,两者使用效果大同小异。在此课程中先熟悉文本操作方式,使得后续运用更加轻松,前期所学的内容要自行牢记,没有捷径,后面的课程也会更加轻松。
07.命令的语法
本该先学习语法再学习命令,但是命令运用起来相对简单,而语法相对繁琐,一个标准的语法第一步就是命令(DIR、CD 等),紧随命令之后的是【】,表示可选的,有没有都可以,里面叫做参数,后边还可以跟【】,这个叫做选项,这是一个完整的命令。选项和参数都是可选的,如果仅仅使用命令
C:\Useres\lilichao\Desktop\Hello>DIR
这就是一个 DIR 命令。
上述中所提到的 CD .. 其中的.. 就是参数,选项在这里没有演示,但两者都是可选的。自行练习:通过搜索引擎搜索一下其他的一些常用 DOS 命令,并尝试使用一些命令的选项,选项的特点都是以 \ 开头的,自行练习选项与参数如何书写,这一段的内容重要性不强,自行练习足矣,并且自行搜索可以对知识扩展、熟练使用搜索引擎,学会使用搜索引擎是一项非常重要技能,如果能够熟练使用搜索引擎可以不用听课学习,使用搜索引擎就可以查到想学的所有知识。