数据可视化分析案例:探索BRFSS电话调查数据

简介: 数据可视化分析案例:探索BRFSS电话调查数据

加载包

library(tidyr)
library(knitr)
opts_chunk$set(echo = TRUE, fig.align = "center")

载入资料

load("brfss2013.RData")

第1部分:数据

描述如何收集样本中的观测值,以及此数据收集方法对推断范围(可概括性/因果关系)的影响。http://www.cdc.gov/brfss/,以及下面的“有关数据的更多信息”部分。

“ BRFSS是一项横断面电话调查,州卫生部门每月通过座机和电话进行调查,并获得标准化问卷和CDC的技术和方法支持。在进行BRFSS座机电话调查时,访问员从一个家庭中随机选择的成年人那里收集数据。在进行BRFSS问卷的电话版本时,访问员从成年人中收集数据。”

推论范围(普遍性/因果关系):

普遍性:调查数据是从50个州和美国领土收集的,这使得数据看起来足够随机样本,从而可以将其推广到整个美国人口。

因果关系:由于所有参与者均未接受指定的治疗和对照组的治疗-无法假设因果关系-只能测量相关性。

方法论,偏见和需要改进的方面的问题:通过电话调查,有可能低估了几种类型的个人:

1.没有座机或手机的个人

2.拒绝回答或参加电话调查的个人。

3.在进行调查时无法通过电话联系/无法联系到调查的个人。

采访问题的答案尚未通过验证,这意味着受访者可以通过以下方式修改其回答:

1.过度报告理想的行为/或特征。

2.漏报不良行为。

3.夸大或歪曲某些特征,例如身高,学历或收入。

4.错误地提供关键信息。

5.参与的机构之间的面试做法和问题集可能不一致。

供以后参考,如果数据集包含有关每个访谈的详细信息,例如收集数据的时间和访谈的持续时间,将很有用。


第2部分:研究问题

研究问题1:体重指数(BMI)是否与受访者自己的健康看法相关?

这个问题探讨了BMI“正常”的人是否对自己的健康状况有更好的认识。虽然BMI并不是完美的健康指标,但仍被公认为健康的初始指标。

使用的总变量:2

genhlth-一般健康

X_bmi5cat-将BMI分为4类(体重过轻,正常,超重,肥胖)的计算变量

————-

研究问题2:一个人的夜间睡眠时间与他们的能量水平之间是否存在相关性?性别之间有区别吗?

这是一个有趣的问题,因为经常吹嘘睡眠是维持良好总体健康的重要组成部分。研究表明,那些睡眠时间少于5小时的人甚至更容易患慢性或严重疾病。

使用的总变量:3

sleptim1-报告的睡眠时间

qlhlth2-在过去30天中,有几天被报告为“精力充沛”

性别-报告的性别

————-

研究问题3:总体生活满意度与受教育程度之间是否存在相关性?性别之间有什么区别吗?

这个问题将试图看看总体生活满意度和个人受教育程度之间是否存在任何关联。一些研究表明,与受教育程度较低的人相比,受教育程度较高的人较少出现婚姻问题,并且可能享有更好的健康状况。它将进一步探讨男性和女性之间是否存在任何差异。

使用的总变量:3

满意-整体生活满意度

教育-教育水平

性别-个人的生物性别

第3部分:探索性数据分析

研究问题1:体重指数(BMI)是否与受访者自身健康的看法相关?

load("brfss2013.RData")
dim(brfss2013)
## \[1\] 491775    330
``````
q1 <- select(brfss2013,genhlth,X_bmi5cat) %>% na.omit()
dim(q1)
``````
## \[1\] 463275      2

拥有460,000多个观察值,通过表格进行观察更容易,如下所示:

prop.table(table(q1$genhlth,q1$X_bmi5cat),2)
##            
##             Underweight Normal weight Overweight      Obese
##   Excellent  0.19987805    0.26019496 0.17373887 0.07933813
##   Very good  0.26402439    0.35069868 0.35401238 0.26824837
##   Good       0.26146341    0.24667514 0.30698451 0.37088006
##   Fair       0.15829268    0.09751640 0.11943759 0.19913468
##   Poor       0.11634146    0.04491484 0.04582665 0.08239876

表中 有大量的数据。

g1 <- ggplot(q1) + aes(x=X\_bmi5cat,fill=genhlth) + geom\_bar(position = "fill")
g1

每列代表4种BMI类别(体重过轻,正常,超重,肥胖)和描述自己健康状况的受访者比例。

可以得出结论,在一定程度上,对这一问题的回答是“是”。个体的BMI与他或她自己对健康的看法之间似乎存在关联。

研究问题2:一个人的夜间睡眠时间与他们的能量水平之间是否存在相关性?性别之间有区别吗?

##     qlhlth2          sex         sleptim1     
##  Min.   : 0.00   Male  :162   Min.   : 2.000  
##  1st Qu.: 2.00   Female:287   1st Qu.: 6.000  
##  Median :15.00                Median : 7.000  
##  Mean   :15.56                Mean   : 7.013  
##  3rd Qu.:28.00                3rd Qu.: 8.000  
##  Max.   :30.00                Max.   :12.000
## Warning: Removed 12 rows containing non-finite values (stat_smooth).
## Warning: Removed 12 rows containing missing values (geom_point).

睡眠时间和充满能量的天数之间似乎总体上呈正相关。女性的相关性似乎比男性略强,因为男性的数据分布更广泛。

++++++++++++++++++++++++

研究问题3:总体生活满意度与受教育程度之间是否存在相关性?性别之间有什么区别吗?

## # A tibble: 4 x 2
##   lsatisfy          count
##   <fct>             <int>
## 1 Very satisfied     5378
## 2 Satisfied          5506
## 3 Dissatisfied        598
## 4 Very dissatisfied   161
q3 %>% group_by(educa) %>%   summarise(count=n())
## # A tibble: 6 x 2
##   educa                                                        count
##   <fct>                                                        <int>
## 1 Never attended school or only kindergarten                      10
## 2 Grades 1 through 8 (Elementary)                                496
## 3 Grades 9 though 11 (Some high school)                         1078
## 4 Grade 12 or GED (High school graduate)                        3708
## 5 College 1 year to 3 years (Some college or technical school)  3055
## 6 College 4 years or more (College graduate)                    3296
q3 %>% group_by(sex) %>%   summarise(count=n())
## # A tibble: 2 x 2
##   sex    count
##   <fct>  <int>
## 1 Male    4078
## 2 Female  7565

男性和女性的教育水平和总体生活满意度之间似乎总体上呈正相关。至少完成了高中(或同等学历)的人的满意度似乎更高。数据中还存在某些异常值,其中一些反馈者在没有受过教育的情况下会“满意”或“非常满意”。由于大多数人口至少已从高中毕业,因此该数据似乎准确地代表了受访者的分布。

相关文章
|
6月前
|
移动开发 监控 数据可视化
通过C++实现对管理员工上网行为的数据挖掘与可视化
这篇文章介绍了如何使用C++进行员工上网行为的监控数据挖掘与可视化。首先,通过读取系统日志收集上网数据,然后进行数据分析,包括统计访问频率和识别异常行为。接着,利用数据可视化工具展示结果。最后,讨论了如何将监控数据自动提交到网站,以实现实时监控和问题响应。示例代码展示了使用Boost.Asio库创建HTTP客户端上传数据的基本过程。
148 2
|
6月前
|
数据采集 数据可视化 数据挖掘
数据分析案例-汽车客户信息数据可视化分析
数据分析案例-汽车客户信息数据可视化分析
284 0
|
6月前
|
数据采集 数据可视化 数据挖掘
数据分析案例-BI工程师招聘岗位信息可视化分析
数据分析案例-BI工程师招聘岗位信息可视化分析
138 0
|
1月前
|
数据采集 机器学习/深度学习 数据挖掘
一、新闻推荐之数据探索与数据分析
一、新闻推荐之数据探索与数据分析
19 0
|
6月前
|
SQL 分布式计算 数据可视化
数据分析案例-数据分析师岗位招聘信息可视化
数据分析案例-数据分析师岗位招聘信息可视化
134 0
|
6月前
|
数据可视化 搜索推荐 数据挖掘
数据分析案例-顾客购物数据可视化分析
数据分析案例-顾客购物数据可视化分析
372 0
|
6月前
|
数据可视化 搜索推荐 数据挖掘
数据挖掘实战 —— 抖音用户浏览行为数据分析与挖掘(一)
数据挖掘实战 —— 抖音用户浏览行为数据分析与挖掘(一)
|
6月前
|
算法 搜索推荐 数据挖掘
数据挖掘实战 —— 抖音用户浏览行为数据分析与挖掘(续)
数据挖掘实战 —— 抖音用户浏览行为数据分析与挖掘(续)
|
6月前
|
机器学习/深度学习 数据采集 算法
数据挖掘实战 —— 抖音用户浏览行为数据分析与挖掘(二)
数据挖掘实战 —— 抖音用户浏览行为数据分析与挖掘(二)
|
6月前
|
数据采集 数据可视化 数据挖掘
数据分享|R语言因子分析、相关性分析大学生兼职现状调查问卷数据可视化报告(上)
数据分享|R语言因子分析、相关性分析大学生兼职现状调查问卷数据可视化报告