北京师范大学发布的《2016年中国城市智慧学习环境指数报告》。该报告称，68 个测评城市里，北京、上海、武汉位于前三甲，前十名榜单中东部城市占据大多数。
报告显示，近六成东部测评城市的指数高于68个测试城市的平均水平，东北部城市相对落后。区域发展存在不平衡的问题。城市智慧学习环境包括学校、家庭、社区、单位和场馆的学习环境，是公民科学文化素养和城市软实力的重要体现。
据北师大智慧学习研究院项目组的相关负责人介绍，本次测评是从城市创新发展环境、场域智慧学习环境和市民智慧学习体验三个维度， 对城市智慧学习环境进行综合评价。
项目组共选择了68 个城市作为测评城市，包括 4 个直辖市、5 个计划单列市、26 个省会城市、33 个地级市，综合考虑区域分布、经济水平、城市人口与数据等多因素进行指数排名。
《报告》指出，城市智慧学习环境建设不仅需要政府加强顶层设计，将其纳入到智慧城市总体规划中，还需要吸引企业、社会等多方参与，逐步建立健全的长效发展机制。
城市智慧学习环境能够适应人们“任意时间、任意地点、任意方式、任意步调”学习的诉求，以支持学习者轻松、投入、有效地学习。“智慧学习”应成为智慧城市建设的核心组成部分，既是市民终身学习的有力支撑，也是城市系统“自我进化”的关键特征。
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