1、由键盘上输入一行以回车结束的字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数
文字：1、声明整数变量digit, letter, other, k；
2、声明字符型变量ch;
3、把0这个值赋值给digit, letter, other, k；
4、输出"请输入一串字符："；
5、判断从键盘取得单个字符是否不等于回车，是进行下一步，否则进行第 步；
6、判断输入的单个字符ch是否为数字，是进行下一步，否则进行第8步；
7、digit自加1，返回第5步；
8、判断输入的单个字符ch是否为大小写英文字母，是进行下一步，否则进行第10步；
9、letter自加1，返回第5步；
10、判断输入的单个字符ch是否等于空格，是进行下一步，否则进行第12步；
11、k自加1，返回第5步；
12、以上判断都不符合时，other自加1，返回第5步；
13、输出"数字dight个，英文字母letter个，空格k个,其他other个\n"。
流程图：
代码：
执行结果：
2、从键盘上输入一批学生的成绩（以负数作为结束标志），计算平均分，并统计不及格成绩的个数
文字：1、声明整数变量num和n;
2、声明单精度浮点型变量score和total，并把0赋值给total；
3、把0赋值给num，把0赋值给n;
4、建立一个while循环，为真重复循环；
5、输出"请输入分数#n+1(0~100):"；
6、输入score的值；
7、判断score是否小于0，是进行下一步，否则进行第9步；
8、break跳出整个循环；
9、判断score是否小于60，是进行下一步，否则进行第11步；
10、num自加1；
11、把total加score的值赋值给total；
12、n自加1，返回第4步；
13、输出"平均分数是：total/n \n";
14、输出"不及格的有：num \n"。
流程图：
代码：
执行结果：
3、从键盘输入一个整数，计算并输出它是几位数。若输入的是负数时，要求重新输入。
文字：1、声明长整型变量n,并把1的值赋值给n;
2、声明整数变量count，并把0的值赋值给count；
3、定义while循环，为真重复循环；
4、输出"请输入一个整数:"
5、输入n的值；
6、判断n是否为负数，是进行下一步，否则进行第8步；
7、输出"输入错误，重新输入\n"；
8、continue结束本次循环，进行下次循环，返回第4步；
9、判断n的值是否不等于0，是进行下一步，否则进行第11步；
10、把n除以10的值赋值给n;
11、count自加1，返回第8步；
12、输出"该数有count位数\n"；
13、程序结束。
流程图：
代码：
执行结果：
4、输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数
文字：1、声明整数变量i和j;
2、定义for循环，把0的值赋值给i ;
3、判断i是否小于10，是进行下一步，否则进行第7步；
4、把i乘以10加6的值赋值给j;
5、判断i取余3是否等于0，是进行下一步，否则i自加1，返回第3步；
6、输出j的值，此值为100以内被3整除个位数为6的数，i自加1，返回第3步
7、程序结束。
流程图：
代码：
执行结果：
5、输出四位整数中满足：该数的9倍恰好是其反序数的数（如1234的反序数是4321）
文字：1、声明整数变量n;
2、声明整数变量a，b，c，d;
3、定义for循环，把1000的值赋值给n;
4、判断n的值是否小于1200，是进行下一步，否则进行第11步；
5、把n除以1000的值赋值给a;
6、把n除以100取余10的值赋值给b;
7、把n除以10取余的10的值赋值给c;
8、把n取余10的值赋值给a;
9、判断表达式n * 9 == d * 1000 + c * 100 + b * 10 + a的值是否相等，是进行下一步，否则n自加1，返回第4步；
10、输出n的值，此值为该数9倍为反序数，n自加1，返回第4步；
11、程序结束。
流程图：
代码：
执行结果：
