for循环语句非常适用于列表对象无规律，且列表来源固定（如某个列表文件）的场合。而对要求控制循环次数，操作对象按数字顺序编号，按特定条件执行重复操作等情况，则更适合使用另外一种循环——while。
循环语句的条件只要成立，就会循环执行命令，直到命令不成立。
while的语法格式
true条件，表示变量为真，无线循环直到遇到退出或停止命令才会停止。
1. #!/bin/bash 2. while true 3. do 4. 命令 5. done
限制次数循环，let i++，每次加1，从零开始小于等于10以内的次数，如果大于10则停止循环。
1. #!/bin/bash 2. i=0 3. while [ $i -le 10 ] 4. do 5. 命令 6. let i++ 7. done
while循环案例
我们已经知道了循环语法的格式，上面基本的语法格式一定要牢记，下面我们通过几个简单的案例来看一下怎么使用。
案例一：输出10-1的降序
输出从10到1的两列降序数字，并计算出总和。
1. [root@daxia sh]# vim while1.sh 2. #!/bin/bash 3. i=10 4. while [ $i -gt 0 ] 5. do 6. sum=$(( $i + $i )) 7. echo $i + $i = $sum 8. let i-- 9. done 10. [root@daxia sh]# sh while1.sh 11. 10 + 10 = 20 12. 9 + 9 = 18 13. 8 + 8 = 16 14. 7 + 7 = 14 15. 6 + 6 = 12 16. 5 + 5 = 10 17. 4 + 4 = 8 18. 3 + 3 = 6 19. 2 + 2 = 4 20. 1 + 1 = 2
案例二：输出10的升序和降序
我们看下面的语句中，a++和b--表示a 每次循环加一,b每次循环减一，这样从一开始计算每个相加的结果都是11。
1. [root@daxia sh]# vim while2.sh 2. #!/bin/bash 3. a=1 4. b=10 5. while [ $a -le 10 ] 6. do 7. sum=$(( $a + $b )) 8. echo $a + $b =$sum 9. let a++ 10. let b-- 11. done 12. [root@daxia sh]# sh while2.sh 13. 1 + 10 =11 14. 2 + 9 =11 15. 3 + 8 =11 16. 4 + 7 =11 17. 5 + 6 =11 18. 6 + 5 =11 19. 7 + 4 =11 20. 8 + 3 =11 21. 9 + 2 =11 22. 10 + 1 =11
案例三：批量创建用户
我们之前用for语句执行过，这回我们看看while是怎么创建用户的吧。这里的批量创建用户表示把一个多个人名写在一个文本文档里，通过文档内容循环创建用户。
创建用户的脚本首先考虑到的是安全问题，判断当前用户是不是管理员，如果不是就不让他使用。循环里面套判断，如果是管理员就创建，sleep表示等待1秒再循环。
1. [root@daxia sh]# cat >> user.txt < end 2. z3 3. l4 4. w5 5. end 6. #!/bin/bash 7. while read user 8. do 9. id $user &> /dev/null 10. if [ $? -eq 0 ];then 11. echo "useradd: $user 你不是管理员 无权创建" 12. else 13. useradd $user &>> /dev/null 14. echo "user: $user 创建成功" 15. fi 16. echo $user 17. sleep 1 18. done<user.txt 19. [root@daxia sh]# sh while3.sh 20. user: z3 创建成功 21. z3 22. user: l4 创建成功 23. l4 24. user: w5 创建成功 25. w5
内置跳出循环
格式如下：
exit 退出脚本，剩下的命令不执行。
break 跳出循环，但会执行循环后面的命令。
continue 结束本次循环，但继续下次循环，包括循环后面的命令。
注意：这里说的是循环，for语句和while语句都可以使用。
案例一：exit退出脚本
在脚本中也写到了，我在第一个echo后面写入了一个exit，这样本应该循环三遍的“你好...”结果只显示了一个，而第三个echo也没有打印出来。
1. [root@daxia sh]# vim test1.sh 2. #!/bin/bash 3. for i in {1..3} 4. do 5. echo "你好，我是大虾好吃吗" 6. exit 7. echo "这里的打印不出来" 8. done 9. echo "这里的也打印不出来" 10. [root@daxia sh]# sh test1.sh 11. 你好，我是大虾好吃吗
案例二：break跳出本次循环
break的用法如下，表示退出循环，执行第一个echo后遇到break，直接退出循环命令，从而执行第三个echo命令。所以执行的时候只打印了一次第一个echo命令和第三个echo命令。
1. [root@daxia sh]# vim test2.sh 2. #!/bin/bash 3. for i in {1..3} 4. do 5. echo "你好，我是大虾好吃吗" 6. break 7. echo "这里打印不出来" 8. done 9. echo "你好，大虾好吃吗" 10. [root@daxia sh]# sh test2.sh 11. 你好，我是大虾好吃吗 12. 你好，大虾好吃吗
案例三：continue结束本次循环
continue的用法如下，表示结束本次循环继而从新执行循环语句，并且按照取值范围来循环，直到循环结束则执行第三个echo命令。
1. [root@daxia sh]# vim test3.sh 2. #!/bin/bash 3. for i in {1..3} 4. do 5. echo "你好，我是大虾好吃吗" 6. continue 7. echo "这里打印不出来" 8. done 9. echo "你好，大虾好吃吗" 10. [root@daxia sh]# sh test3.sh 11. 你好，我是大虾好吃吗 12. 你好，我是大虾好吃吗 13. 你好，我是大虾好吃吗 14. 你好，大虾好吃吗
学到这里，就可以独立写一些简单的脚本了，结合前面几篇文章的案例，自行写一个学生管理系统。我这里给出一点提议，执行脚本必须符合管理者身份，学员管理要有多级目录，目录内需要创建、删除、修改学员信息等。里面需要应用多种变量及循环判断语句，多加思考，善于分辨当前层级。
