判断题
3-16、参与者是指系统内部的、需要与系统进行交互的客观实体，如人、设备。F
3-17、参与者之间除了泛化关系外，还可以有其他的关系，但它们需要用《版型》说明T
3-18、用例是Ivar Jacobson在Rational公司开发AKE、AXE系列系统时发明的。F
3-19、用例分析本质上就是功能分解，所以它不是面向对象的分析方法。F
3-20、用例这个概念被认为是第二代面向对象技术的标志T
3-21、通常情况下，用例之间的扩展关系，可以用泛化关系来替代。F
3-22、用例之间存在实现关系。F
3-23、用例描述除了用文字叙述外，还可以用图形描述。T
3-24、用例的粒度越小越好。F
3-25、用例建模中，首先要搞清楚系统边界的所在。T
选择题
3-1、下面不是用例之间主要关系的是（ ）。
A.扩展
B.包含
C.依赖
D.泛化
3-2、对于一个电子商务网站而言，以下不适合作为用例的选项是（ ）。
A.预订商品
B.邮寄商品
C.用户登录
D.结账
3-3、下列对系统边界的描述中，不正确的是（）。
A.系统边界是指系统与系统之间的界限
B.用例图中的系统边界用来表示正在建模系统的边界
C.边界内表示系统的组成部分，边界外表示系统外部
D.可以使用Rational Rose建模工具绘制用例图中的系统边界
3-4、UML的客户需求分析模型包括（ ）模型、类图、对象图和活动图
A.用例
B.静态
C.动态
D.系统
3-5、UML的客户需求分析使用的CRC卡上的“责任”一栏的内容主要描述类的（ ）和操作
A.私有成员
B.属性
C.对象成员
D.关联对象
3-6、UML的客户需求分析产生的用例模型描述了系统的（）
A.状态
B.体系结构
C.静态模型
D.功能要求
3-7、在UML的需求分析建模中，用例模型必须与（）反复交流并加以确认
A.软件生产商
B.用户
C.软件开发人员
D.问题领域专家
3-8、在UML的需求分析建模中，对用例模型中的用例进行细化说明应使用（）
A.活动图
B.状态图
C.配置图
D.组件图
3-9、以下关于参与者的描述不正确的是（ ）
A.参与者可以是人
B.参与者是系统以外的、需要使用系统或与系统交互的外部实体
C.参与者可以是本系统的一个用例
D.参与者可以是本系统外的另一个系统
3-10、参与者与参与者之间主要的关系是（ ）
A.包含关系
B.泛化关系
C.扩展关系
D.关联关系
3-11、参与者与用例之间主要的关系是（ ）
A.包含关系
B.泛化关系
C.扩展关系
D.关联关系
3-12、以下关于用例的叙述不正确的是（）。
A.用例不适用于描述用户的功能性需求
B.用例是站在系统外部，看到的系统功能
C.总是与参与者交互
D.描述一个功能的交互场景
3-13、已知系统的参与者有A1和A2，用例UC1和UC2（他们之间的关系如下图所示）。
请问以下说法正确的是（ ）
A.A2只能使用UC2
B.A.用例不适用于描述用户
C.B.用例是站在系统外
D.A1可以使用UC1和UC2
多选题
3-14、在ATM自动取款机的工作模型中，下面不是参与者的是（ ）
A.用户
B.ATM取款机
C.ATM取款机管理员
D.取款
3-15、( )是构成用例图的基本元素
A.参与者
B.泳道
C.系统边界
D.用例
填空题
3-26、由参与者、用例以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的动态视图称为
用例图 。
3-27、 用例粒度指的是用例所包含的系统服务或功能单元的多少
3-28、用例图组成的要素是：参与者 、 用例 、 系统边界 和 关联 。
3-29、用例中的主要关系有包含关系 、 扩展关系 和泛化关系。
3-30、在UML软件开发过程的需求分析阶段，建立用例模型的步骤分为： 确定系统边界 、 确定参与者和用例图 、 细化用例图 、 编写用例图 和审核用例图 。
3-31、用例模型中的参与者可以是人 ，也可以是外部设备 、或 外部系统 。
主观题
3-49、某销售点系统的需求描述如下：
①系统允许管理员通过从磁盘加载存货数据来运行存货清单报告。
②管理员通过从磁盘加载，向磁盘保存存货数据来更新存货清单。
③销售员记录正常的销售。
④电话操作员是处理电话订单的特殊销售员。
⑤任何类型的销售都要更新存货清单。
⑥如果交易使用信用卡，那么销售员需要核实信用卡。
⑦如果交易使用支票，那么销售员需要核实支票。
根据上述需求，完成以下任务：①确定系统边界；②确定系统的参与者；③确定系统的用
例；④细化用例，并创建用例图；⑤任选一个用例，给出它的用例描述。
3-50、某图书借阅系统的需求描述如下：
①读者通过图书借阅系统查询可以借阅的图书。
②读者在书架上找到相应的书籍后，到柜台通过图书管理员办理借阅手续。
③想还书的读者在柜台上通过图书管理员办理归还手续。还书时，必须检查借阅时间是否
超期；若超期，则进行相应罚款。
④图书借阅系统不进行书籍的入库操作（即新书登记、旧书下架）。
根据上述需求，完成以下任务：①确定系统边界；②确定系统的参与者；③确定系统的用
例；④细化用例，并创建用例图；⑤任选一个用例，给出它的用例描述。
答：
1) 确定系统边界
(1) 可识别的参与者·包括：读者、图书管理员。他们在系统边界之外。
(2) 可以识别的参与者关联的用例包括：查询可以借阅的图书、办理借阅手续、办理归还手续、罚款。他们在系统边界之内，作为系统的组成部分。
2) 确定系统的参与者
(1) 从系统的外部，可以看到系统中的一项功能的那些人、设备外部系统，构成潜在的参与者。
(1) 通过识别与筛选，确定系统的参与者如下：读者、图书管理员。
3) 确定系统的用例
(1) 根据参与者可以看到的系统功能，构成潜在的用例。
(2) 通过识别与筛选，确定系统的用例如下：查询可以借阅的手续，办理归还手续、罚款。
4) 细化用例，并创建用例图
(1) 上面 (3) 确定的用例都是完成单一功能，所以不需要细化
(2) 办理归还手续时，通过判断是否超期偶尔执行罚款操作。因此，“超期“事件确定用例之间的扩展关系。
系统用例如下所示。
(5) 任选一用例，给出他的用例描述。
用例 1：查询可以借阅的图书
参与者：读者
基本流程：
<1>：在查询界面上输入带查找的书名
<2>：从返回图书流通号列表中，选择一本书，获得其流通的书架号。
用例2：办理归还手续
参与者：图书管理员
基本流程：
<1>：输入还书的流通号，从系统中调出的借阅记录。
<2>：输入还书日，将该书的流通状态修改为“可借“
可选流程：
<1>：判断还书日期与结束日期之间间隔，是否超出“可借时长“
<2>：如果“超出“则进一步”罚款“操作，调用罚款用例。
3-51、某学生管理系统的需求描述如下：
①参与者分教师和学生。
②教师或学生只有成功登录系统后，才能使用有权限使用的功能。
③参与者在登录系统时，必须输入账号和密码。验证账号和密码时，必须两者都正确，才
能成功登录系统。如果忘记了密码，则可以通过注册时填写的电子邮箱找回密码。
根据上述需求，完成以下任务：“登录”用例和“找回密码”用例之间的关系是什么？为
什么？请写出“找回密码”用例的用例描述。
3-53、某电话公司决定开发一个管理所有客户信息的交互式网络系统。系统的需求描述如下。
①浏览客户信息：任何使用Internet的网络用户都可以浏览电话公司所有的客户信息(包括
姓名、住址、电话号码等)。
②登录：电话公司授予每个客户一个账号。拥有授权账号的客户，可以使用系统提供的页
面设置个人密码，并使用该账号和密码向系统注册。
③修改个人信息：客户向系统注册后，可以发送电子邮件或者使用系统提供的页面，对个
人信息进行修改。
④删除客户信息：只有公司的管理人员才能删除不再接受公司服务的客户的信息。
在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如下图所示。请指出图中的A、B、C和D分别是哪个用例？
3-54、某汽车停车场欲建立一个停车场信息系统。系统的需求描述如下。
①在停车场的入口和出口分别安装一个自动栏杆、一台停车卡打印机、一台读卡器和一个
车辆通过传感器。
②当汽车达到入口时，驾驶员按下停车卡打印机的按钮获取停车卡。当驾驶员拿走停车卡
后，系统命令栏杆自动抬起。汽车通过入口后，入口处的传感器通知系统发出命令，栏杆
自动放下。
③在停车场内分布着若干个付款机器。驾驶员将在入口处获取的停车卡插入付款机器，并
缴纳停车费。付清停车费之后，将获得一张出场卡，用于离开停车场。
④当汽车达到出口时，驾驶员将出场卡插入出口处的读卡器。如果这张卡是有效的，系统
命令栏杆自动抬起。汽车通过出口后，出口处的传感器通知系统发出命令，栏杆自动放
下。若这张卡是无效的，系统不发出栏杆抬起命令而发出告警信号。
⑤系统自动记录停车场内空闲的停车位的数量，若停车场当前没有车位，系统将在入口处
显示“车位已满”信息。这时，停车卡打印机将不再出卡，只允许场内汽车出场。
在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如下图所示。请指出图中的A、B、C和D分别是哪个用例？
3-55、某在线会议审稿系统（ORS：Online Reviewing System），主要处理会议前期的投稿和
审稿事务。系统的需求描述如下。
①用户在初始使用系统时，必须在系统中注册（Register），称为作者或审稿人。
②作者登录（Login）后提交稿件和浏览稿件审阅结果。提交稿件必须在规定提交时间范
围内，其过程为先输入标题和摘要、选择稿件所属主题类型、选择稿件所在位置（存储位
置）。上述几步若未完成，则重复；若完成，则上传稿件至数据库中，系统发送通知。
③审稿人登录后可设置兴趣领域、审阅稿件给出意见以及罗列录用和（或）拒绝的稿件。
④会议委员会主席是一个特殊审稿人，可以浏览提交的稿件、给审稿人分配稿件、罗列录
用和（或）拒绝的稿件以及关闭审稿过程。其中关闭审稿过程须包括罗列录用和（或）拒
绝的稿件。
在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如下图所示。请指出图中的A1、A2、A3和A4分别是哪个参与者？U1、U2和U3分别是哪个用例？
3-56、某银行计划开发一个自动存提款机模拟系统（ATM System）。系统的需求描述如下。
①系统通过读卡器读取ATM卡；系统与客户的交互由客户控制台实现；银行操作员可以控
制系统的启动和停止；系统通过网络和银行系统实现通信。
②当读卡器判断用户已将ATM卡插入后，创建会话。会话开始后，读卡器进行读卡，并要
求客户输入个人验证码（PIN）。系统将卡号和个人验证码信息送到银行系统进行验证。
验证通过后，客户可以从菜单选择如下事务：1、从ATM卡账户取款；2、向ATM卡账户
存款；3、进行转账；4、查询ATM卡账户信息。
③一次会话可以包含多个事务，每个事务处理也会将卡号和个人验证码信息送到银行系统
进行验证。若个人验证码错误，则转个人验证码错误处理。每个事务完成后，客户可以选
择继续上述事务或退卡。选择退卡时，系统弹出ATM卡，会话结束。
在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如下图所示。请指出图中的A1和A2分别是哪个参与者？U1、U2和U3分别是哪个用例？
3-57、某企业为了方便员工用餐，为餐厅开发了一个订餐系统（COS：Cafeteria Ordering
System），企业员工可以通过企业内联网使用该系统。系统的需求描述如下。
①企业的任何员工都可以查看菜单和今日特价菜。
②系统的顾客是注册到系统的员工，可以订餐（如果为登录，需先登录）、注册工资支
付、预约规律的订餐。在特别情况下可以覆盖预订。
③餐厅员工是特殊顾客，可以进行备餐、生成付费请求和请求送餐，其中对于注册工资支
付的顾客生成付费请求并发送给工资系统。
④菜单管理员是餐厅特定员工，可以管理菜单。
⑤送餐员可以打印送餐说明，记录送餐信息（如送餐时间）以及记录收费（对于没有注册
工资支付的顾客，由送餐员收取现金后记录）。
⑥顾客订餐过程如下：1、顾客请求查看菜单；2、系统显示菜单和今日特价菜；3、顾客
选菜；4、系统显示订单和价格；5、顾客确认订单；6、系统显示可送餐时间；7、顾客指
定送餐时间、地点和支付方式；8、系统确认接受订单，然后发送Email给顾客以确认订
餐，同时发送相关订餐信息通知给餐厅员工。
在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如下图所示。请指出图中的A1
和A2分别是哪个参与者？员工和顾客之间是什么关系？并解释该关系的内涵。补齐下图中
缺少的四个用例及其所关联的参与者
3-58、某运输公司决定为新的售票机开发车票销售的控制软件。下图给出了售票机的面板示意图
以及相关的控制部件。
系统的需求描述如下：
①目的地键盘用来输入行程目的地的代码（例如，200表示总站）。
②乘客可以通过车票键盘选择车票种类（单程票、多次往返票和座席票）。
③继续/取消键盘上的取消按钮用于取消购票过程，继续按钮允许乘客连续购买多张票。
④显示屏显示所有的系统输出和用户提示信息。
⑤插卡口接受MCard（现金卡），硬币口和纸币槽接受现金。
⑥打印机用于输出车票。
假设乘客总是支付恰好需要的金额而无需找零，售票机的维护工作（取回现金、放入空白
车票等）由服务技术人员完成。
在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如下图所示。请指出图中的A1
和A2分别是哪个参与者？U1是哪个用例？以及（1）、（2）处所对应的关系
