实验内容：C#数组和集合
一、实验目的
实验目的及要求
- (1)掌握数组声明与创建；
- (2)掌握数组的引用及初始化;
- (3) 利用调试程序来修改程序的逻辑错误;
二、实验环境
Microsoft Visual Studio 2008
三、实验内容与步骤
3.1.1、实验内容
- 定义一个数组，用来存储输入的 10 个学生的考试成绩，计算并输出平均成绩、 最高成绩和最低成绩及其对应的数组下标。
- 项目名称为 XT5-2，程序的运行界面如 图所示。（教材第 5 章 140 页 3.2 题）
注意考虑以下情况：
①输入成绩在 0-100 的范围之外的处理。
②如果输入的成绩后面带有分号等标点符号，也可以过滤。
③当有多个相同的最高或最低分时，也能分别显示出来。
3.1.2、实验步骤
实验的程序如下：
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace 实验三_1_ { class Program { static double Average(int[] Scores) { double total = 0; for (int i = 0; i < Scores.GetLength(0); i++) total += Scores[i]; return (double)(total / Scores.GetLength(0)); } static void Main(string[] args) { int[] Scores = new int[10]; for (int i = 0; i < Scores.Length; i++) { int a; Console.Write("请输入第{0}个学生成绩 :", i); a = int.Parse(Console.ReadLine()); Scores[i] = a; } int a1 = 0; int high = 0; for (int i = 0; i < 10; i++) { if (Scores[i] > high) { high = Scores[i]; a1 = i; } } int a2 = 0; int low =100; for (int j = 0; j < 10; j++) { if (Scores[j] < low) { low = Scores[j]; a2 = j; } } Console.WriteLine("平均成绩: {0}", Average(Scores)); Console.WriteLine("最高成绩: {0},下标是: {1}",high ,a1); Console.WriteLine("最低成绩: {0},下标是: {1}",low ,a2); Console.ReadLine(); } } }
注意考虑以下情况：
- ①输入成绩在 0-100 的范围之外的处理。
可以将这个语句a = int.Parse(Console.ReadLine());
的后面添加语句为
if (a < 0 || a > 100) { Console.WriteLine("输入错误"); a = a - 1; } else Scores[i] = a;
- ②如果输入的成绩后面带有分号等标点符号，也可以过滤。
a = Console.ReadLine(); a = Regex.Replace(a,@"[^\d]*", "");
使用Regex.Replace将其标点转换成字符。
在用int.Parse转换为整形数字。
- ③当有多个相同的最高或最低分时，也能分别显示出来
int high = 0; for (int i = 0; i < 10; i++) { If (Scores[i] > high) high = Scores[i]; } Console.Write("最高成绩为{0},下标是", high); for (i = 0; i < 10; i++) { if (a[i] == high) Console.Write(",{0}", high +1); }
- 这样可以在有多个相同的最高分时，也能分别显示出来。同理，最低分也用同样思路。
实验的运行效果如下：
3.2.1、实验内容
- 定义一个 4X5 的二维数组，使元素值为行、列号之积，然后输出此矩阵并计算每一列的平均值。
- 项目名称为 xt5-4，程序的运行界面如图所示。（教材第 5 章 140 页 3.4 题）。
3.2.2、实验步骤
实验的程序如下：
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace 实验三_2_ { class Program { static void Main(string[] args) { double[] aver1 = new double[5]; double [] aver2=new double [4]; int[,] arr = new int[4, 5]; for (int i = 0; i < 4; i++) for (int j = 0; j < 5; j++) arr[i, j] = (i + 1) * (j + 1); for (int i = 0; i < 4; i++) { for (int j = 0; j < 5; j++) Console.Write("{0}\t", arr[i, j]); Console.WriteLine(); } for (int i = 0; i < 4; i++) { aver2[i] = 0; for (int j = 0; j < 5; j++) { aver2[i] += arr[i, j]; } aver2[i] /= 5 * 1.0; } for (int i = 0; i < 4; i++) { Console.WriteLine("第" + (i + 1) + "行的平均值为： {0}", aver2[i]); } Console.WriteLine(); for (int i = 0; i < 5; i++) { aver1[i] = 0; for (int j = 0; j < 4; j++) { aver1[i] += arr[j, i]; } aver1[i] /= 4 * 1.0; } for (int i = 0; i < 5; i++) { Console.WriteLine("第" + (i + 1) + "列的平均值为： {0}", aver1[i]); } Console.ReadLine(); } } }
实验的运行效果如下：
四、实验总结
- 1、通过本次实验总结掌握了数组的输入与输出的方法。
- 2、掌握了C#数组的相关的程序算法。
- 3、掌握了数组的Length属性可以获取数组的长度等。
