算术运算符基本使用|学习笔记

开发者学堂课程【GO 语言核心编程-基础语法、数组、切片、Map：算术运算符基本使用】学习笔记，与课程紧密联系，让用户快速学习知识。

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算术运算符基本使用

 

目录

一、运算符的基本介绍

二、算数运算符

三、案例演示

 

一、运算符的基本介绍

运算符是一种特殊的符号，用以表示数据的运算、赋值和比较等

1.算术运算符

2.赋值运算符

3.比较运算符/关系运算符

4.逻辑运算符

5.位运算符

6.其它运算符

 

二、算术运算符

介绍：

算术运算符是对数值类型的变量进行运算的，比如:加减乘除。在 Go 程序中使用的非常多。

算数运算符是最简单的一个，同时也是使用的最多的一个。由名称就可以知道，它主要是对数值型的变量进行运算的，也就是常用的加减乘除。例如前加加，后加加等的一系列的操作。在 go 程序中是使用的非常多的。

算数运算符一览表

在 golang 中，算术运算符有以上这些。例如在数的前面写“+”，就相当于取正；在数的前面写“-”，那么就是取负。加减乘除非常简单，就不多加讲解了。还有取模（也叫取余），例如7%5，也就是取它的余数，也就是2。另外还有“++”自增和“--”自减，例如 a=2 a++的结果是3，这里就相当于 a=2 a=a+1，也就是等于；a--也是相同的道理。最后还有一个“+”，如果两个都是字符串，那么就相当于是字符串的拼接了。

三、案例演示

案例演示算术运算符的使用：

1. +，-，*，/，%，++，-- ，重点讲解/、%

2. 自增：++

3. 自减：--

4. +、-、*是一个道理,完全可以类推。

加减乘除是比较普通的，这里就不讲解了。因为/在这里有自己的特色，所以这里讲解/、%、++和--。

接下来举例演示：

在 go_code 新建一个文件夹 chapter04，在此内新建文件夹 demo01，新建一个文件 main.go。然后粘贴一个测试文件的结构过来，代码如下：

Package main

import(

“fmt”

)

func main() {

}

在主函数中先来讲解/、%的案例，代码如下：

（1）演示 / 的使用的特点

func main() {

//重点讲解/、%

//说明，如果运算的数都是整数，那么除后，去掉小数部分，保留整数部分

//也不会四舍五入

fmt.Print1n(10 / 4)  //理论上结论应该是2.5，但是这里实际上结果是2。因为两头都是整数，那么在运算的时候将会把小数点后的部分去掉。所以在此做了一个说明。

}

运行验算：

在 cmd.exe 中输入以下命令回车：

cd chapter0

cd demo01

go run main.go

得出结果：

2

可以看到果然是这样，所以它是不会进行四舍五入的。

接下来继续来看其他的用法：

如果这时候是一个小数点，结果会是什么呢？代码如下：

var n1 float32 = 10 / 4  //?

//结果仍然会是一样的，它依然会把小数点之后的部分去掉。也就是说它再输出结果的时候就会把小数点去掉。

fmt.Println(n1)  //输出这个n1

在 cmd.exe 里输入 go run main.go 回车得到：

2

可以看到也是2。再次证明输出的时候会去掉小数部分，保留整数部分，不管接收方式，小数还是整数。

//如果希望保留小数部分，则需要有浮点数参与运算

var n2 float32 =10.0 / 4

fmt.Println(n2)  //输出这个 n2

在cmd.exe里输入 go run main.go 回车得到：

2.5

可以看到输出的是2.5。这就是 golang 在进行相除时候的一个特性：根据运算参与数的数据类型来决定后面的数据类型，即值是否保留小数点。这里要注意。

除法就讲解到这里，接下来看取模，代码如下：

（2）演示 % 的使用的特点

//演示 % 的使用

fmt.Println(10 % 3)  // =1

在 cmd.exe 里输入 go run main.go 回车得到：

1

可以看到结果就是1。如果为了看的更加明白可以输出一句话，代码如下：

fmt.Println(“10%3=”10 % 3)//=1

再输出得到：

10÷3=1

可以看到是等于1。

接下来看另外几个案例看能否推出结果，代码如下：

fmt.Println(“-10%3=”-10 % 3)//=1  //=?

fmt.Println(“10%-3=”10 % -3)//=1  //=?

fmt.Println(“-10%-3=”-10 % -3)//=1  //=?

这里将取模的公式写出来：

//看一个公式 a % b = a - a / b* b

fmt.Println(“-10%3=”-10 % 3)//=1  //=?

//第一个案例输出结果就是-10 – (-10) / 3 * 3 = -10 – (-9) = -1

输出得到：

-10÷3= -1

可以看到是等于-1的。

其他两个也可以按照这种方式推导，是没有问题的，这里就不依次计算了。

fmt.Println(“-10%3=”-10 % 3)//=1  //= -10 – (-10) / 3 * 3 = -10 – (-9) = -1

fmt.Println(“10%-3=”10 % -3)//=1  //=1

fmt.Println(“-10%-3=”-10 % -3)//=1  //=-1

输出为：

-10÷3= -1

10÷3= 1

-10÷-3= -1

可以看到结果与推导的公式结果是一样的，所以这个公式很重要。这就是关于取模的说法。接下来看++和--的使用，代码如下：

（3）++和--的使用

//++和--的使用

var i int = 10

i++  //等价于i = i + 1

fmt.Println(“i=”，i) //11

i--  //等价于i = i - 1

fmt.Println(“i=”，i)  //10

运行得出：

i= 11

i= 10

可以看到运行得到第一个是11，第二个是10。++和--的使用就讲解到这里。

以上就把基本使用全部讲解完了，至于另外的运算符+、-、*是一个道理，完全可以类推，因为它们并没有什么需要注意的地方，只需要尝试一下就没有问题了。

本节课关于算术运算符的基本使用就讲解到这里，接下来讲解它的细节使用。