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发表了文章 2024-05-20
【C++基础】类class
【C++基础】类class
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发表了文章 2024-05-20
56.一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
56.一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
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发表了文章 2024-05-20
60.编程统计数组a中正数、0、负数的个数
60.编程统计数组a中正数、0、负数的个数
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发表了文章 2024-05-20
54.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5
54.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5
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发表了文章 2024-05-20
55.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数
55.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数
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发表了文章 2024-05-20
52.从键盘上输入若干学生成绩（成绩在0~100之间），计算平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入
52.从键盘上输入若干学生成绩（成绩在0~100之间），计算平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入
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发表了文章 2024-05-17
44.从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号
44.从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号
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发表了文章 2024-05-17
41.用c++编写程序:从键盘上任意输20个1-99之间的整数，分别统计其个位数0-9的数字各有多少
41.用c++编写程序:从键盘上任意输20个1-99之间的整数，分别统计其个位数0-9的数字各有多少
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发表了文章 2024-05-17
51.从键盘上输入任意两个数和一个运算符（+、-、*、/），根据输入的运算符对两个数计算，并输出结果
51.从键盘上输入任意两个数和一个运算符（+、-、*、/），根据输入的运算符对两个数计算，并输出结果
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发表了文章 2024-05-17
32.求1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+……的前n项的和
32.求1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+……的前n项的和
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发表了文章 2024-05-17
38.一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
38.一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
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发表了文章 2024-05-17
45.将3×3二维数组转置，并输出
45.将3×3二维数组转置，并输出
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发表了文章 2024-05-17
35.鸡兔同笼问题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
35.鸡兔同笼问题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
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发表了文章 2024-05-17
33.求1*2+2*3+3*4+……前n项的和
33.求1*2+2*3+3*4+……前n项的和
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发表了文章 2024-05-17
42.编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为 153＝1×1×1＋3×3×3＋5×5×5。
42.编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为 153＝1×1×1＋3×3×3＋5×5×5。
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发表了文章 2024-05-17
39.输入任意的a,b,c求一元二次方程ax*x+bx+c=0的根
39.输入任意的a,b,c求一元二次方程ax*x+bx+c=0的根
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发表了文章 2024-05-17
34.设s=1+1/2+1/3+…+1/n,求与8最接近的s的值及与之对应的n值
34.设s=1+1/2+1/3+…+1/n,求与8最接近的s的值及与之对应的n值
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发表了文章 2024-05-17
48.输入任意正整数，编程判断该数是否为回文数(回文数是指从左到右读与从右到左读一样，如12321）
48.输入任意正整数，编程判断该数是否为回文数(回文数是指从左到右读与从右到左读一样，如12321）
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发表了文章 2024-05-17
36.百马百担问题。有100匹马，驮100担货，大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担，问有大中小马多少匹，共有多少组解？
36.百马百担问题。有100匹马，驮100担货，大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担，问有大中小马多少匹，共有多少组解？
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发表了文章 2024-05-17
40.验证哥德巴赫猜想：一个大于2的偶数总可以分解成两个素数的和
40.验证哥德巴赫猜想：一个大于2的偶数总可以分解成两个素数的和
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发表了文章 2024-05-17
47.从键盘上输入一个3*3的矩阵，并求其主对角线元素的和
47.从键盘上输入一个3*3的矩阵，并求其主对角线元素的和
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发表了文章 2024-05-17
16.有一分数序列 1/2，2/3，3/5，5/8，8/13，13/21，…求出这个序列的前200 项之和
16.有一分数序列 1/2，2/3，3/5，5/8，8/13，13/21，…求出这个序列的前200 项之和
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发表了文章 2024-05-17
29.输入三个实数，判断能否构成三角形；若能，再说明是何种类型的三角形
29.输入三个实数，判断能否构成三角形；若能，再说明是何种类型的三角形
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发表了文章 2024-05-17
3.百分制成绩转换为5个等级输出
3.百分制成绩转换为5个等级输出
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发表了文章 2024-05-17
28.求任意一个整数的十位上的数字
28.求任意一个整数的十位上的数字
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发表了文章 2024-05-17
24.定义一个整型变量，赋予1-100值。要求用户猜这个数，比较两数大小，把结果提示给用户，直到猜对为止
24.定义一个整型变量，赋予1-100值。要求用户猜这个数，比较两数大小，把结果提示给用户，直到猜对为止
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发表了文章 2024-05-17
26.一个正整数如果恰好等于它的因子之和，这个数称为“完数”，如6=1+2+3,求1000以内所有的完数.
26.一个正整数如果恰好等于它的因子之和，这个数称为“完数”，如6=1+2+3,求1000以内所有的完数.
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发表了文章 2024-05-17
1.计算字符的ASCII码
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发表了文章 2024-05-17
一键本地部署类GPT大模型，免费！
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发表了文章 2024-05-17
「 Sketch超实用教程 」图层上的优雅技巧
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发表了文章 2024-05-17
Python数据分析 | 线性回归
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发表了文章 2024-05-17
Aha Moment 原来如此
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发表了文章 2024-05-17
Python数据分析 | 泰坦尼克逻辑回归（下）
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发表了文章 2024-05-17
Axure小技巧，原型能力大提升
Axure小技巧，原型能力大提升
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发表了文章 2024-05-17
Python数据分析 | 泰坦尼克逻辑回归（上）
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发表了文章 2024-05-17
【技多不压身 】Principle入门教程
【技多不压身 】Principle入门教程
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发表了文章 2024-05-17
「 Sketch超实用教程 」元素基础
「 Sketch超实用教程 」元素基础
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发表了文章 2024-05-17
为Excel操碎了心 | 图表篇
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发表了文章 2024-05-17
Axure 从入门到够用
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发表了文章 2024-05-17
一图胜千言 | Axure入门篇
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发表了文章 2024-05-17
88 PM撸代码之【Android四大基本组件】
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发表了文章 2024-05-17
80 PM撸代码之Android【武侠讲封装、继承、多态】
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发表了文章 2024-05-17
79 PM撸代码之Android【武侠篇:面向对象基础】
79 PM撸代码之Android【武侠篇:面向对象基础】
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发表了文章
2024-05-20
【C++基础】类class
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发表了文章
2024-05-20
【C++基础】结构struct
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发表了文章
2024-05-20
57.猴子吃桃问题
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发表了文章
2024-05-20
56.一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
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发表了文章
2024-05-20
61.从键盘输入10个正数存入数组x中，然后输入要查找的整数a，如找到则输出a及a的下标，如找不到，则把a存入到数组的最后。
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发表了文章
2024-05-20
59.已知xxz+yzz=532，求所有可能的x,y,z的值
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发表了文章
2024-05-20
【C++基础】C++中的字符串
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发表了文章
2024-05-20
【C++基础】C-串知识整理
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发表了文章
2024-05-20
62.编程求所有的三位素数，且要求该数是对称数
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发表了文章
2024-05-20
63.取一个整数a从右端开始的4～7位。
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发表了文章
2024-05-20
60.编程统计数组a中正数、0、负数的个数
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发表了文章
2024-05-20
2.选择排序
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发表了文章
2024-05-20
58.有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中
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发表了文章
2024-05-20
54.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5
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发表了文章
2024-05-20
1.冒泡排序
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发表了文章
2024-05-20
55.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数
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发表了文章
2024-05-20
53.从键盘输入任意一串字符串，程序输出同样的一串字符，要求输出字符串中大小写相互转化，其他符号不变。如输入“a123BxC”，则输出“A123bXc”
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发表了文章
2024-05-20
52.从键盘上输入若干学生成绩（成绩在0~100之间），计算平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入
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发表了文章
2024-05-17
44.从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号
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发表了文章
2024-05-17
50.编写程序，逆转字符串
