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2025年03月

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  • 回答了问题 2025-03-16

    部门组件id如何变成名字？

    在文本字段的公式编辑中，使用 DEPTNAME 函数。若之前公式是类似 IF(采购类型 == '职能部门采购', 部门组件的值, 项目组件的值) ，可修改为 IF(采购类型 == '职能部门采购', DEPTNAME(部门组件的值), 项目组件的值) 。这样当选择职能部门采购时，就能显示部门名称。   利用数据联动   若宜搭支持数据联动功能，可将部门组件与一个存储部门ID和名称对应关系的数据源进行数据联动设置。当选择部门时，通过数据联动获取对应的部门名称，并将其赋值给文本字段。   配置聚合表   创建聚合表，将部门数据表与采购申请单表单关联，关联字段为部门ID。在聚合表中配置列标题，将关联的部门ID字段设置为显示部门名称。然后在采购申请单的文本字段中，通过引用聚合表中的部门名称字段来实现显示部门名称。
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  • 回答了问题 2025-03-16

    在宜搭的表单页面中如何引用其他表单的信息，但是不冗余存储到当前数据管理表中

    在宜搭表单页面（非自定义页面），可通过关联表单组件或创建视图表实现类似传统开发。关联表单组件时，在报销表单添加该组件，选工单数据表单为数据源，设工单编号相等为关联条件，即可按需展示相关信息，无需保存全部工单数据。创建视图表则先关联报销管理表和工单数据表，以工单编号为条件，再基于视图表建数据集，在报销表单中借此获取展示数据。
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  • 回答了问题 2025-03-16

    一键生成讲解视频，AI的理解和生成能力到底有多强？

    PPT内容提取：运用文件解析技术读取PPT文件，分离文本、图像、图表等元素。对于文本，直接提取并标注层级结构；对于图像和图表，利用光学字符识别（OCR）技术识别其中文字信息，同时分析图像特征。   内容理解与逻辑分析：借助自然语言处理技术，理解提取的文本内容，识别标题、段落主旨，分析内容逻辑关系。通过预训练语言模型，对PPT主题分类，把握核心要点，为后续讲解词生成和视频结构规划做准备。   讲解词生成：基于内容理解结果，按照一定逻辑和语言风格生成讲解词。利用模板匹配和语言生成算法，将PPT内容转化为流畅自然的口头表述。针对不同类型幻灯片，如标题页、正文页、图表页，采用不同讲解词生成策略。   语音合成：将生成的讲解词输入语音合成引擎，选择合适音色、语速、语调参数，生成高质量语音音频。可提供多种语音风格选择，满足不同用户需求。   视频合成：根据PPT页面顺序和讲解词时间轴，将PPT页面图像、语音音频、合适转场特效及背景音乐进行合成，生成完整讲解视频。利用视频编辑技术，确保画面与声音同步，提高视频观赏性。   三、实施步骤   上传PPT：用户通过平台界面上传需要生成讲解视频的PPT文件。   内容分析与处理：系统自动提取PPT内容，进行智能理解和逻辑分析。   讲解词生成与编辑：生成讲解词后，提供用户编辑界面，用户可根据需求修改、完善讲解词。   语音合成设置：用户选择语音音色、语速等参数，生成语音音频。   视频合成与输出：系统将PPT图像、语音音频及其他元素合成为视频，用户下载生成的讲解视频。   四、优势与挑战   优势   高效性：大幅缩短视频制作时间，从传统人工制作的数小时甚至数天，缩短至几分钟到几十分钟。   成本低：无需专业视频制作人员和设备，降低人力、物力成本。   一致性：保证讲解风格和质量的一致性，避免人为因素导致的差异。   挑战   内容理解准确性：对于复杂、专业内容，可能存在理解偏差，影响讲解词质量。   缺乏情感和个性化：语音合成和视频生成缺乏情感表达和个性化元素，显得生硬。   版权问题：使用素材的版权归属和合法性需严格把控。   对AI一键生成讲解视频创意的感受和看法   AI一键生成讲解视频的创意极具创新性和变革性，为内容创作和传播带来诸多积极影响。从效率角度看，它打破了视频制作的技术壁垒和时间限制。教育领域，教师可快速将教学课件转化为讲解视频，丰富教学资源，让学生随时回顾知识点；企业场景中，用于产品演示、培训材料制作，能加快信息传递速度，提升工作效率。   但它也存在局限性。在内容深度和情感共鸣方面，AI生成内容缺乏人类独特洞察力和情感体验。如人文社科领域知识讲解，难以像人类讲师一样融入自身感悟和故事，激发学生深层思考。而且，当前AI生成内容在风格多样性和个性化定制上还有提升空间，难以满足不同用户对视频风格差异化需求。   总体而言，AI一键生成讲解视频创意是一次重大突破，虽有不足，但随着技术发展，有望在更多领域发挥重要作用，成为内容创作不可或缺的工具，与人类创造力相互补充，推动内容产业发展。
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