对“飞天加速计划·高校学生在家实践”活动的一些心理感悟

我是一名来自浙大宁波理工学院的准大四学生，我所学的专业是电子信息工程专业。我是一个很感性的人，共情能力很强。我担任着心理委员的职务，调节着同学们的情绪。然而在我的过去的三年中，枯燥的学习生活似乎与高中并没有什么不同，非要说不同，那便是从语数英等等的课程变成了专业方向课。今年暑假学校要求我们去公司实习，作为第三学期考核，然而学校安排的实习仅有十五天，并不满足至少二十天的要求。机缘巧合下，我了解到了阿里云的“飞天加速计划·高校学生在家实践”活动。
在阿里云的云服务器使用中，让我回顾了不少以前所学习的知识。比如说终端的使用，在大二时我学习过Linux，在刚接触时是十分陌生的，对于输入命令后无返回，以及更改密码或输入密码时不显示具体数字等，是无法理解的。但是经过一学期的学习，对这些已经很熟知了。因此在这次活动中遇到这样的情况，即使实验手册上不重点标出，我也不会感到奇怪。同时，这次的活动也让我学到了许多，比如说相对路径、绝对路径等等。虽然新的名词出现了很多，但是这些知识让我找到了学习的乐趣，打破了学习的枯燥。
阿里云的这次活动，让我学习到了许多新的关于虚拟机和云服务器的知识，扩宽了视野，让我更加有动力和决心去向未来奋斗。大学四年已经过去了三年了，大学已经接近尾声，回首三年的校园生涯，有成功，有失败，有心酸，有兴奋。这次的活动让我有了明确的目标，我决心向着云端虚拟机这方面前进，多学习些这方面的知识。在未来的一年中，我会更加努力，争取更进一步。