本文大纲
前面我已经带着大家学习了本文的第1-4个部分，今天就带大家学习这剩下的5-8个部分。MySQL优化问题对于新手学习，一般是个难题！我的教程自认为已经是很通俗易懂的。如果你学习了这个教程后，仍然不太理解，可以去B站找到一个视频浏览一遍，然后再回头看我的文章。
讲解使用的数据源
在上篇最后，我们已经给出了本文需要使用到的数据代码，这里我直接给出这3张表的图示。
5. explain执行计划常用关键字详解
1）id关键字的使用说明、
① 案例：查询课程编号为2 或 教师证编号为3 的老师信息；
# 查看执行计划 explain select t.* from teacher t,course c,teacherCard tc where t.tid = c.tid and t.tcid = tc.tcid and (c.cid = 2 or tc.tcid = 3);
结果如下：
接着，在往teacher表中增加几条数据。
insert into teacher values(4,'ta',4); insert into teacher values(5,'tb',5); insert into teacher values(6,'tc',6);
再次查看执行计划。
# 查看执行计划 explain select t.* from teacher t,course c,teacherCard tc where t.tid = c.tid and t.tcid = tc.tcid and (c.cid = 2 or tc.tcid = 3);
结果如下：
这里先记住一句话：表的执行顺序 ，因表数量改变而改变的原因：笛卡尔积。怎么回事呢？看看下面这个例子。
# 下面举一个例子 a b c 2 3 4 最终：2 * 3 * 4 = 6 * 4 = 24 c b a 4 3 2 最终：4 * 3 * 2 = 12 * 2 = 24
分析：最终执行的条数，虽然是一致的。但是中间过程，有一张临时表是6，一张临时表是12，很明显6 < 12，对于内存来说，数据量越小越好，因此优化器肯定会选择第一种执行顺序。
结论：id值相同，从上往下顺序执行。表的执行顺序因表数量的改变而改变，数量越小，越在前面执行。
② 案例：查询教授SQL课程的老师的描述(desc)
# 查看执行计划 explain select tc.tcdesc from teacherCard tc where tc.tcid = ( select t.tcid from teacher t where t.tid = (select c.tid from course c where c.cname = 'sql') );
结果如下：
结论：id值不同，id值越大越优先查询。这是由于在进行嵌套子查询时，先查内层，再查外层。
③ 针对②做一个简单的修改
# 查看执行计划 explain select t.tname ,tc.tcdesc from teacher t,teacherCard tc where t.tcid= tc.tcid and t.tid = (select c.tid from course c where cname = 'sql') ;
结果如下：
结论：id值有相同，又有不同。id值越大越优先；id值相同，从上往下顺序执行。
2）select_type关键字的使用说明：查询类型
select_type关键字共有如下常用的6种类型，下面我分别带着大家梳理一下，它们各自的含义。
① simple：简单查询
不包含子查询，不包含union查询。
explain select * from teacher;
结果如下：
② primary：包含子查询的主查询(最外层)
③ subquery：包含子查询的主查询(非最外层)
关于primary和subquery，我们就拿下面的这个例子进行演示。从代码中可以看到这个SQL语句是存在子查询的，换句话说，这个SQL语句包含子查询。where内层(非最外层)使用到的c表属于非最外层，因此是subquery关键字。where外层使用到了t表 和tc表，因此是primary关键字。
# 查看执行计划 explain select t.tname ,tc.tcdesc from teacher t,teacherCard tc where t.tcid= tc.tcid and t.tid = (select c.tid from course c where cname = 'sql') ;
结果如下：
