在2026年5月22日至24日于重庆召开的“2026全国高校程序设计教育大会”上，复旦大学计算与智能创新学院赵卫东老师主持的“基于阿里Qoder开发个人博客系统”实训案例，经大会专家组评审，荣获程序设计类实训案例特等奖。本次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会主办，重庆邮电大学承办，旨在深化高等教育教学改革，推动人工智能辅助教学与程序设计课程建设。该案例以“以产促教、以用促学”为核心思路，将阿里云产业级平台资源系统整合进高校课程体系，探索AI辅助编程教学的新范式，培养能够驾驭智能工具的新时代工程人才。
本案例要求学生利用Qoder编程环境（集成通义灵码智能体）开发一个完整的个人博客系统，并深度调用阿里云通义千问API，实现AI辅助写作、文章分析与阅读增强等功能。系统基于Python+Streamlit+SQLite技术栈，支持本地优先存储、自动备份及部署至阿里云ECS。具体任务涵盖Markdown智能编辑、AI文本润色、相似文章分析合并建议、夜间模式与自动目录等阅读增强模块，并实现数据安全与登录保护，让学生完整体验从编码到云部署的全流程工程实践。
该案例是复旦大学与阿里云在教育部产学合作协同育人项目产出的典型成果之一。案例引入通义灵码辅助编程能力，帮助学生掌握AI编程的全栈开发范式——从利用通义灵码智能生成代码、优化提示词策略，到理解分层架构与多线程调度等工程原理，全面提升独立分析、设计、调试和部署复杂应用系统的工程素养。这一实践不仅展示了阿里云Qoder平台赋能高校AI教育的创新路径，更为全国高校在AI时代推动产教融合、共育适应未来产业需求的新型人才提供了可复制、可推广的教学范本。
